古诗默写。
(1)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗再扣诗题中“遥有此寄”四字的诗句是:___________________,________________。
(2)水何澹澹,______________。
(3)____________________,思而不学则殆。
(4)《次北固山下》中,“_______________,______________”一句,写出了春天潮水涨满后,江水浩渺,江面似乎与岸齐平的开阔景象。
(5)李商隐在《夜雨寄北》中用“__________________,________________”设想未来的相逢,把眼前的凄苦化成未来团聚的欢乐。
七年级语文情景默写简单题
古诗文名句默写
中华诗文,源远流长,漫步其间,含英咀华,一次洗礼,一次收获:李白重情,闻王昌龄左迁龙标,便 “ 我寄愁心与明月, ”。杜甫惜谊,乱世江南逢故交,不禁感慨“ ,落花时节又逢君”。《论语》传道,“学而不思则罔, 。”(《为政》)“ ,切问而近思,仁在其中矣。” (《子张》)王湾励志,王湾《次北固山下》看到日夜交替,不禁吟诵出了“形容景物,妙绝千古”积极向上的富有艺术魅力的诗句: , 。李益多愁,登上受降城,但见大漠似雪,月华如霜,耳闻夜风传来凄凉幽怨的芦笛声,不禁吟诵出了:“ , ”这征人的心声;致远善感,马致远在西风古道中,眼见落日西下,发出了“ , ”的悲凉嗟叹。
七年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
古诗阅读
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐·李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
1.下列诗句朗读节奏不正确的是( )
A. 树木/丛生,百草/丰茂。
B. 杨花/落尽/子规/啼,闻道/龙标/过五/溪。
C. 我寄愁心/与明月,随君直到/夜郎西。
D. 乡书/何处/达?归雁/洛阳/边。
2.诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?
3.李白的诗以丰富的想象著称,这首诗中哪两句诗最能体现这一特点?是如何体现的?
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读古诗,完成后面小题
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐·李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
1.下列诗句朗读节奏不正确的一项是( )
A. 夕阳/西下,断肠人/在天涯。
B. 杨花/落尽/子规/啼,闻道/龙标/过五/溪。
C. 我寄愁心/与明月,随君直到/夜郎西。
D. 海日/生/残夜,江春/入/旧年。
2.诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?
3.李白的诗以丰富的想象著称,这首诗中哪两句诗最能体现这一特点?是如何体现的?
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的古诗,完成后面的题目。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
1.诗句鉴赏。“杨花落尽子规啼”这句诗好在哪里?请你试作简单赏析。(2分)
2.情感体悟。“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
七年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面的古诗,完成下列小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
1.你从哪些诗句可以看出龙标被贬之地极偏远?
2.请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古诗词阅读。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
1.诗歌题目“龙标”与诗句“闻道龙标过五溪”中的“龙标”依序分别指____和____。
2.诗歌首句以“杨花”“子规”起笔,从全诗看,起到什么样的作用?
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古诗默写。
(1)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗再扣诗题中“遥有此寄”四字的诗句是:___________________,________________。
(2)水何澹澹,______________。
(3)____________________,思而不学则殆。
(4)《次北固山下》中,“_______________,______________”一句,写出了春天潮水涨满后,江水浩渺,江面似乎与岸齐平的开阔景象。
(5)李商隐在《夜雨寄北》中用“__________________,________________”设想未来的相逢,把眼前的凄苦化成未来团聚的欢乐。
七年级语文情景默写简单题查看答案及解析
选出对古诗赏析有误的一项( )
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
A.题目中的“左迁”指降职,李白听说好友王昌龄被贬为龙标尉,于是写下了这首诗。
B.首句写“杨花落尽”和“子规啼”,融情于景,渲染了悲凉、感伤的气氛。
C.第二句中的“过五溪”三字看似平淡,其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。
D.后两句运用了夸张的修辞手法,表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之情。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成下列小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,间道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
1.对上面诗句的理解和分析,不正确的一项是( )
A. “左迁”指“降职”,作者听到王昌龄被降职后与他依依惜别。
B. 题目中的“龙标”与诗句“闻道龙标过五溪”中的“龙标”意思不同:前指左迁之地,后指王昌龄。
C. 首句写“杨花”和“子规”,既点明时令,又渲染了一种哀伤的气氛。
D. 第二句叙事。“闻道”,表示惊悉;“过五溪”,可见谪迁之地的荒远,流露诗人的牵挂。
2.请从修辞手法的角度赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面古诗,完成下列小题
闻王昌龄左迁①龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规②啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(注)①左迁:降职被贬。 ②子规:即杜鹃鸟。
1.诗人在诗中借杨花、子规和月亮等景物来抒发自己_____________的情感。
2.下面对诗的理解和赏析不正确的一项是( )
A.诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。
B.“过五溪”说明诗人自己降职被贬的地方路途之艰难、遥远。
C.诗人要“寄愁心与明月”,是因为明月可以分照两地,能照着自己和朋友。
D.后两句想像奇特,将无情的明月当成了一个善解人意的知心人。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析