古诗阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随...

古诗阅读

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

唐·李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

1.下列诗句朗读节奏不正确的是（　　 ）

A. 树木/丛生，百草/丰茂。

B. 杨花/落尽/子规/啼，闻道/龙标/过五/溪。

C. 我寄愁心/与明月，随君直到/夜郎西。

D. 乡书/何处/达？归雁/洛阳/边。

2.诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？

3.李白的诗以丰富的想象著称，这首诗中哪两句诗最能体现这一特点？是如何体现的？

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阅读古诗，完成后面小题

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

唐·李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

1.下列诗句朗读节奏不正确的一项是（　　 ）

A. 夕阳/西下，断肠人/在天涯。

B. 杨花/落尽/子规/啼，闻道/龙标/过五/溪。

C. 我寄愁心/与明月，随君直到/夜郎西。

D. 海日/生/残夜，江春/入/旧年。

2.诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？

3.李白的诗以丰富的想象著称，这首诗中哪两句诗最能体现这一特点？是如何体现的？

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阅读诗歌，完成下列小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

1.请用“/”给下列诗句划分朗读节奏。(每句划三处)

我 寄 愁 心 与 明 月，随 君 直 到 夜 郎 西。

2.有人认为“闻道龙标过五溪”中的“闻”字用得很好，请你说说好在哪里。

3.诗人为什么要将愁心寄予明月呢？

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阅读下面的古诗，完成后面的题目。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

1.诗句鉴赏。“杨花落尽子规啼”这句诗好在哪里？请你试作简单赏析。（2分）

2.情感体悟。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

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阅读下面的古诗，完成下列小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

1.你从哪些诗句可以看出龙标被贬之地极偏远？

2.请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。

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(一)赏读下面的诗歌，完成后面的题目。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

1.请用“/”给下列诗句划分朗读节奏。(每句划三处)

2.有人认为“闻道龙标过五溪”中的“闻”字用得很好，请你说说好在哪里。

3.请简要赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句。

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古诗词阅读。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

1.诗歌题目“龙标”与诗句“闻道龙标过五溪”中的“龙标”依序分别指____和____。

2.诗歌首句以“杨花”“子规”起笔，从全诗看，起到什么样的作用？

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阅读下面古诗，完成下列小题

闻王昌龄左迁①龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规②啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（注）①左迁：降职被贬。　 ②子规：即杜鹃鸟。

1.诗人在诗中借杨花、子规和月亮等景物来抒发自己_____________的情感。

2.下面对诗的理解和赏析不正确的一项是（　　　 ）

A.诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。

B.“过五溪”说明诗人自己降职被贬的地方路途之艰难、遥远。

C.诗人要“寄愁心与明月”，是因为明月可以分照两地，能照着自己和朋友。

D.后两句想像奇特，将无情的明月当成了一个善解人意的知心人。

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阅读古诗，回答下列问题

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

唐代·李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（1）请用自己的话描述“杨花落尽子规啼”所展现的画面。

（2）诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？

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阅读下面的古诗，完成各题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

(唐)李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

①李白在诗的开头写景，为什么选取“杨花”“子规”来写?

②“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，该句运用了什么修辞方法?这样写有什么好处?请简要分析。

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