下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.这些小姑娘们打扮得花枝招展的，更增添了节日欢快的氛围。
B.我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
C.他待人谦和，不论遇到谁，总是付之一笑。
D.一些日用品的广告与实际效果大相径庭。
七年级语文选择题简单题
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.这些小姑娘们打扮得花枝招展的，更增添了节日欢快的氛围。
B.我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
C.他待人谦和，不论遇到谁，总是付之一笑。
D.一些日用品的广告与实际效果大相径庭。
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下列各句中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
A．我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。
B．我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
C．节日的公园打扮得花枝招展的，亭台楼阁也装饰得一个比一个漂亮。
D．青春是一株娇艳的花，但我明白一支独放不是春，春天该是万紫千红的世界。
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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A. 有些人常犯的一个错误是在他们发表见解的时候太咄咄逼人 。
B. 他是一个喜欢随声附和的人，总是有很多自己的想法。
C. 这些小姑娘们打扮得花枝招展的，更增添了节日欢快的氛围。
D. 2014年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。
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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A.妈妈整天忙于公司的业务，对我的学习漠不关心。
B.在班级举行的辩论赛上，他随声附和，博得了同学们的赞赏。
C.迎面走过来一个小姑娘，打扮得花枝招展，看起来十分阳光。
D.我总觉得按目前的办法干，工作会失败，但愿这是杞人忧天。
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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 迎面走过来一群俏姑娘和小伙儿，打扮的花枝招展的，给人十分阳光的感觉。
B. 开学伊始，上级领导莅临我校指导工作。
C. 面对记者们咄咄逼人的追问，北约发言人先是闪烁其辞，继而哑口无言，拂袖而去。
D. 整个园林浸沉在一片欢悦的大自然的静谧里。
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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏。
B. 他那咄咄逼人的目光忽然蒙上了一层泪水。
C. 老师连续不断讲了好几遍，他还没有听懂。
D. 就在将它淡忘的时候，它却突然到来了，真是令人喜出望外啊，一场吉祥的大雪！
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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏。
B. 他咄咄逼人的话语让她高兴得跳了起来。
C. 班主任很善于发挥每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级作出自己的贡献。|
D. 街道布满了花朵以迎接王室成员莅临。
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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A.突如其来的一场大雨使我们在朋友家滞留了一夜。
B.挑着花篮灯的姑娘们打扮得花枝招展、艳丽俊俏。
C.他对自己取得的那些成绩总是津津有味。
D.这里地势高，即使下大雨也不会淹水，别杞人忧天。
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下列句子中加点成语运用不正确的一项是（ ）
A. 2019年的迎新联欢，我们班跳舞的女同学都打扮得花枝招展，漂亮极了！
B. 两个多月前，重庆发生了一起骇人听闻的公交车坠江事件。
C. 我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
D. 春天来了，我们去郊外踏青，姹紫嫣红的美景栩栩如生地呈现眼前。
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下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 迎面走来了一群俏姑娘和帅小伙，都打扮得花枝招展的，给人十分阳光的感觉。
B. 面对他人咄咄逼人的态度,我们能做的就是心平气和的调整自己.
C. 这些矛盾处理好了，笔画和偏旁就能各得其所，整个字就会成为和谐完整的统一体。
D. 老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
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