下列各句中加点的成语运用不恰当的一项是A．我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来...

下列各句中加点的成语运用不恰当的一项是（　　 ）

A．我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。

B．我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

C．节日的公园打扮得花枝招展的，亭台楼阁也装饰得一个比一个漂亮。

D．青春是一株娇艳的花，但我明白一支独放不是春，春天该是万紫千红的世界。

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下列句子中加横线词语使用恰当的一项是（　　　 ）

A．我知道事情已经无可挽救了，眼泪顺着我的脸颊流下来。

B．这些年老的树，在山岗上集成树林，荫蔽着一个古老的乡村和它的居民。

C．这次挫折对他打击很大，这阵子他一直垂头丧气，振作不起来。

D．全世界都在喧哗，哪里没有雷霆怒吼，风云变幻！

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下列加点的成语使用有误的一项

A. 我想拆散一家人,分成两路, 各得其所, 终不愿意。

B. 那只家养的白鸭和麝香鸭, 都与真正的水鸭长得大相径庭。

C. 趁着这个机会, 我刨根问底枞他嘴里知道了一些事情。

D. 四面都是土坡, 上面传来参差不齐的歌声和说笑声。

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下列各句中，加点成语运用有误的一项是

A．应该用我的能力把我所能做到的事情做得更加地一丝不苟。

B．现代都市的楼房千奇百怪，花枝招展的。

C．我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

D．耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。

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下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（　 ）

A.那一天，我学会了不少词，这些词使整个世界在我面前变得美不胜收。

B.我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿。

C.他们的表演，说唱、嘻哈、电音混为一谈，深受观众喜爱。

D.拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕岛。

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下列句中加点成语使用有误的一项是（　　）

A. 我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

B. 不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。

C. 突然间，我恍然若失……知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

D. 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

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下列句子中加点成语运用不正确的一项是（　　　　 ）

A. 2019年的迎新联欢，我们班跳舞的女同学都打扮得花枝招展，漂亮极了！

B. 两个多月前，重庆发生了一起骇人听闻的公交车坠江事件。

C. 我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

D. 春天来了，我们去郊外踏青，姹紫嫣红的美景栩栩如生地呈现眼前。

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下列句中加点成语使用不正确的一项是（　　　　　 ）

A. 听到这个消息，我高兴得不能自已，眼泪都流下来了。

B. 勘察队的队员经常在人迹罕至的地方工作。

C. 听着老外的一口英语，小明和小军面面相觑，不知如何是好。

D. 不知睡了多久，我忽然爬起来，模模糊糊地往外就走。

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下列句中加点成语使用无误的一项是（　 ）

A.大家认为他提出的这个办法很有创意，都随声附和表示赞成。

B.在外漂泊多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。

C.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

D.同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益。

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下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(　 )

A. 大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们忍俊不禁，孩子们更是笑得前仰后合。

B. 我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各行其是，终不愿意。

C. 万峰湖的山光水色，在蒙蒙细雨中，隐隐约约，美如仙境，引人入胜。

D. 这两篇文章虽然风格、主题大相径庭，但都是上乘佳作。

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