作文。
“搭档”指协作、合作的人。生活中，我们要具备“与人合作”的重要素养。在学习互助、体育竞技、家务劳动、同台比赛等合作中，老师、同学、亲人都曾经是你的好搭档。
请以“我的最佳搭档”为题，写一篇以记人为主的文章，不少于600字。
要求：（1）要把人写“活”，写出人物个性化的语言、动作和心理；（2）要把人放在具体事件中；（3）要恰如其分地表达你的真切感受；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
七年级语文作文题中等难度题
作文。
“搭档”指协作、合作的人。生活中，我们要具备“与人合作”的重要素养。在学习互助、体育竞技、家务劳动、同台比赛等合作中，老师、同学、亲人都曾经是你的好搭档。
请以“我的最佳搭档”为题，写一篇以记人为主的文章，不少于600字。
要求：（1）要把人写“活”，写出人物个性化的语言、动作和心理；（2）要把人放在具体事件中；（3）要恰如其分地表达你的真切感受；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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名著阅读
（1）小说家柳青的代表作品《创业史》，讲述了以_________（人名）为代表的新一代农民互助互帮，为建设农村合作社事业而奋斗的故事。
（2）老舍先生的作品《骆驼祥子》则讲述了祥子希望通过自己诚实的劳动创立新生活，却最终被黑暗的社会吞噬的故事。请结合小说内容，说说小说的题目“骆驼祥子”有哪些含义？
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七年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
作文（40分）：
七年级第一学期的语文学习生活即将结束，回顾过去，你可能有过很多体验：走进网络，拥抱自然，关注热点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……生活中处处是课堂，这些丰富多彩的课堂能开阔你的视野，增长你的才干，锻炼你的意志，培养你的情趣，净化你的心灵……
请以“_________也是课堂”为题，写一篇文章。文体不限，不少于500字。文中不出现真实姓名或校名。
___ ______也是课堂
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生活在集体之中，你一定有过与人合作的经历，如相互切磋学习经验，一起参与科技制作，分工创办班级小报，共同夺取球赛胜利，等等。在交流中学会学习，品尝快乐；在协作中学会做事，分享成功。
请选取你生活中的一段经历，以“合作”为题，写一篇文章，表达自己的真切体验。
（提示与要求）
（1）以“合作“为题，写一篇文章，表达自己的真切体验。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（4）考虑到内容的充实，文章不少于600 字。
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生活在集体之中，你一定有过与人合作的经历，如相互切磋学习经验，一起参与科技制作，分工创办班级小报，共同夺取球赛胜利等等。在交流中学会学习，品尝快乐；在协作中学会做事，分享成功。请选取你生活中的一段经历，以“合作”为题，写一篇500字左右的文章表达自己的真切体验。
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七年级上学期的学习生活即将结束了，语文老师看着同学们的日记和作文写得越来越好，号召每位同学选出自己满意的作品，互助评改后结集成册。
（1）请给作文集命名：《__________________》。
（2）请给杨青同学的作文片段进行评改。
①打开记忆的阀门，往事如潮水般划过来……
②小时候的我非常淘气，趁着爷爷奶奶不在家，我便给鸭子洗澡。我把一个个刚孵出的鸭子按进洗脸盆里，它们都被我弄“感冒”了。爷爷奶奶回来后把我教育了一番。
①段有一处用词不当：___________应改为_______
②评注第二段，不少于30字：__________
（3）作文集中有一个“班级趣事”的微写作板块，语文课代表徐畅设计了一组词语，请你从中选择3个，发挥想象写一段话。要求：①至少有一个比喻句：②不少于60字。
笑话 表演 怪脸 幸福 摔倒 捧腹大笑
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七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
选出没有语病的一项（ ）
A. 学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。
B. 是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
C. 中学生是学习的重要阶段。
D. 我们要注意找出并改正作文中的错别字。
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
选出没有语病的一项 （ ）
A．学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。
B．是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
C．中学生是学习的重要阶段。
D．我们要注意找出并改正作文中的错别字。
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下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．我们中学生应学会保护自然，与自然和谐共处。
B．能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
C．电脑越来越成为我们这个时代重要的学习和生活工具，广泛地提高着我们的生活。
D．张红的这篇作文构思新颖，语言流畅，在全校作文比赛中把它评为一等奖。
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下列各句中没有语病的一项是（ ）
A.互联网为人们提供的多方面便利满足了广大群众的文化生活水平
B.一个人学习能否进步，与这个人善于钻研有重要关系。
C.语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展的基础。
D.看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。
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