阅读下面文字，按要求作文去。
青春岁月里，我们走过学校的教室、操场、图书馆……走过远方的高山、原野、村庄……也走过青春的懵懂、快乐、梦想……这些真实的经历使你有许多所见所闻所思所感。
请将下面的题目补充完整，写一篇不少于600字的文章，要求内容具体充实，文体不限。（不能透露与考生有关的信息）
题目：初三，和__________走过
九年级语文作文题中等难度题
阅读下面文字，按要求作文去。
青春岁月里，我们走过学校的教室、操场、图书馆……走过远方的高山、原野、村庄……也走过青春的懵懂、快乐、梦想……这些真实的经历使你有许多所见所闻所思所感。
请将下面的题目补充完整，写一篇不少于600字的文章，要求内容具体充实，文体不限。（不能透露与考生有关的信息）
题目：初三，和__________走过
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料，按要求作文。
青春岁月里，我们走过学校的教室，操场，图书馆……走过远方的高山，原野，村庄……也走过青春的懵懂，快乐，梦想……这些真实的经历使你有许多所见所闻所思所感。
请以“走过________________________________________________”为题目，写一篇文章。
请将题目补充完整，写一篇不少于600字的文章，要求内容具体充实，除诗歌外，文体不限。（不能透露与考生有关的信息）
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作文。
青春岁月里，我们走过学校的教室，操场，图书馆……走过远方的高山，原野，村庄……也走过青春的懵懂，快乐，梦想……这些真实的经历使你有许多的所见所闻所思所感。
请以“ 走过 ”为题，写一篇文章。
要求：
①把题目补充完整；
②文体不限；
③有真情实感，不得套写抄袭；
④用现行规范的汉语言文字表达；
⑤不少于600字（写成诗歌应不少于30行）；
⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
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青春岁月里，我们走过学校的教室，操场，图书馆……走过远方的高山，原野，村庄……也走过青春的懵懂，快乐，梦想……这些真实的经历使你有许多所见所闻所思所感。以“我们一起走过”为题,写一篇作文。
要求:①要有真情实感,不得抄袭;
②除诗歌外,文体不限;
③不少于600字;
④文中不得出现真实的地名、校 名和人名;
⑤书写要正确、规范、美观。
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作文(40分）
青春岁月里，我们走过学校的教室，操场，图书馆……走过远方的高山，原野，村庄……也走过青春的懵懂，快乐，梦想……这些真实的经历使你有许多所见所闻所思所感。
请将下面的题目补充完整，写一篇不少于500字的文章，要求内容具体充实，除诗歌外，文体不限。（不能透露与考生有关的信息）
题目：走过
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青春岁月里，我们走过学校的教室，操场，图书馆……走过远方的高山，原野，村庄……也走过青春的懵懂，快乐，梦想……这些真实的经历一定让你有过许多所见所闻所思所感。
请以“走过 ”为题，写一篇文章。
提示与要求：（1）请将题目补充完整。（2)可以大胆选择你能驾取的文体进行写作。（3)文中不要出现真实的地名、班名、人名等。（4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
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青春岁月里，我们走过学校的教室，操场，图书馆……走过远方的高山，原野，村庄……也走过青春的懵懂，快乐，梦想……这些真实的经历使你有许多所见所闻，所思所感。
题目：走过__________
请将题目补充完整，写一篇不少于700字文章。要求：（1）字迹清晰；（2）内容具体。
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阅读下面文字，按要求作文。
课堂上，师生用心一起走过，智慧之花在这里灿然开放；操场上，你我携手一起走过，友谊的汗水让脚步更加坚强；家庭里，家人一起真情走过，可贵的亲情更加滋润芬芳；社会上，大家一起和谐走过，爱的琼浆就会使我们的纽带固若金汤……
请以“我们一起走过”为题，写一篇不少于600字的文章。
（提示与要求）
（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；
（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等；
（3）抄袭是不良行为，相信你不会照搬别人的文章。
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阅读下面文字,按要求作文。
青春,人生中最纯美的一段年华,我们敢爱敢恨,我们不怕失败,我们敢于体验。在青春的岁月里,我们经历酸甜苦辣,我们磨砺成长。美好的时光总是短暂的,慢慢地,我们开始明白:离去的,都是风景;留下的,才是人生。
请以“丰盈人生”为题目,写一篇文章。可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。文中不要出现真实的地名、校名、人名等。规范书写,文章不要少于600字。
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阅读下面文字，按要求作文。
青春是绚丽动人的．也是苦涩的，在我们不平凡的青春岁月里，往往有很多摆渡人，在他们的帮助和指点下，我们懂得了珍惜与感恩，懂得了回报和体贴，慢得了勇敢和坚毅，也懂得了尊重和点赞……他们是我们的引路人，是我们的青春摆渡人。
请以“我的青春摆渡人”为题，结合自己的生活体验，写一篇不少于600字的作文。
（提示与要求）（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识；（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。
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