选出下列四个选项中表述正确的一项（ ）
文学的航船已停止在名为“科幻”的码头，因此，今天的人们比任何时期更需要兼容并蓄的胸怀和博采众长的能力。在继承和发扬优秀传统文化的间时，我们只要紧紧把住时代脉博，通过想象驰骋到遥远的时空中去，就能领略科幻的神奇，感受文学丛林的蓬勃生机。
A.“胸怀”“脉搏”是名词，“驰骋”“感受”是动词，“已”“通过”是副词。
B.“继承和发扬”是并列短语，“领略科幻的神奇”是动宾短语，“蓬勃生机”是偏正短语。
C.“文学的航船已停止在名为‘科幻’的码头。”一句有语病，应将“停止”改为“停泊”；“在名为‘科幻’的码头”充当这个句子的宾语。
D.“我们只要紧紧把住时代脉搏，通过想象驰骋到遥远的时空中去，就能领略科幻的神奇感受文学丛林的蓬勃生机。”这一句是假设关系复句。
九年级语文选择题简单题
选出下列四个选项中表述正确的一项（ ）
文学的航船已停止在名为“科幻”的码头，因此，今天的人们比任何时期更需要兼容并蓄的胸怀和博采众长的能力。在继承和发扬优秀传统文化的间时，我们只要紧紧把住时代脉博，通过想象驰骋到遥远的时空中去，就能领略科幻的神奇，感受文学丛林的蓬勃生机。
A.“胸怀”“脉搏”是名词，“驰骋”“感受”是动词，“已”“通过”是副词。
B.“继承和发扬”是并列短语，“领略科幻的神奇”是动宾短语，“蓬勃生机”是偏正短语。
C.“文学的航船已停止在名为‘科幻’的码头。”一句有语病，应将“停止”改为“停泊”；“在名为‘科幻’的码头”充当这个句子的宾语。
D.“我们只要紧紧把住时代脉搏，通过想象驰骋到遥远的时空中去，就能领略科幻的神奇感受文学丛林的蓬勃生机。”这一句是假设关系复句。
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根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
文学的航船已停泊（____）在名为“科幻”的码头，因此，今天的人们比任何时期更需要兼容并蓄（____）的胸怀和博采众长的能力。在继承和发扬优秀传统文化的同时，我们要紧紧把住时代脉搏，通过想象驰骋到遥远的时空中去领略科幻的神奇，感受文学丛林的蓬勃生机。
九年级语文字词书写中等难度题查看答案及解析
阅读下列语段，并找出以下选项中表述有误的一项( )
年轻的我们渴望生活，渴望创造，渴望摆脱束缚。然而青春的岁月不会一帆风顺，或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的人生之路；或许青春的航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向理想的彼岸；或许青春的天空时宥阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天。年轻的我们相信( )拥有一幅轻灵的翅膀，( )能在无际的天空中自由飞翔。
A. 这句话通过一组排比句，对仗工整且情感强烈地表达出年轻人对现实生活的不满。
B. “或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的人生之路”，这句话中“常遇荆棘”和“人生之路”两个短语结构不一致。
C. 文中括号内可填入的关联词依次是“只要”“就”。
D. 文中“一幅轻灵的翅膀”中的“幅”是量词，量词的使用要符合语意。
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下列文学常识选项不正确的一项是（ ）
我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗花，草地边的蒲公英， 。我们的责任是不但让读者能兼收并蓄，而且还可以各取所需。
A．每个人的爱好不尽相同，但是世界上没有不爱花卉的人
B．世界上没有不爱花卉的人，但是每个人的爱好不尽相同
C．因为每位读者都有选择的权利，那么每种花都有生存的权利
D．因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利
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结合语境，选出下列选项中解释有误的一项（2分） ( )
A、为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品（绿色蔬菜）
B、为将特将及时送到灾区，政府开辟了绿色通道（方便快捷的途径）
C、“明星学院”吸引了不少的阳光少年（活泼、富有生气的少年）
D、教育厅要求各学校阳光招生（公开、公平、公正的招生）
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结合语境，选出下列选项中解释有误的一项 （ ）（2分）
A．为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品（绿色蔬菜）
B．为将特将及时送到灾区，政府开辟了绿色通道（方便快捷的途径）
C．“明星学院”吸引了不少的阳光少年（活泼、富有生气的少年）
D．教育厅要求各学校阳光招生（公开、公平、公正的招生）
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阅读下面材料，回答问题。
刘慈欣的《三体》斩获“雨果奖”，让有关“中国科幻”的话题成为人们交流的热门。
○著名儿童文学家杨鹏：“真正意义上的科幻小说是一种以特殊的幻想方式反映人们在生活中所遇到的各种现实难题和生存困境的文学。”
○在南京读书的大三学生聂聪聪是刘慈欣的“超级粉丝”，在她看来，“大刘”的作品能让人感受到“柔软的内在”。
○有评论认为，科幻作品的成功关键是要将科学和幻想巧妙结合，幻想不全是天马行空，许多科学幻想已经被后来的科学发现所证实。
1.结合材料及《海底两万里》具体情节，谈谈你对“柔软的内在”的理解。
2.《海底两万里》中人们当时的哪些梦想已经成为现实？
3.如果你在签名售书的现场遇到作家刘慈欣，想邀请他来校给同学们做报告，你会怎么说？不超过60字。
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下列文学常识中表述不正确的一项是（ ）
A.《海燕》写于俄国1905年革命前沙皇统治最黑暗的时期。当时俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。高尔基敏锐地预感到时代的风云变幻，创造出广为传颂的“海燕”形象。
B.《孔乙己》是我国现代文学巨匠鲁迅先生的著名小说。作家以极俭省的笔墨和典型的生活细节，塑造了孔乙己这样一位被残酷地抛弃于社会底层，生活穷困潦倒，最终被强大黑暗势力所吞没的读书人形象。
C.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他的代表作有小说《装在套子里的人》《第六病室》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。
D.孟子善于运用日常生活中的事例进行类比说理，使抽象的道理变得浅显易懂。他写的《鱼我所欲也》即很好地体现了这一语言特色。
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下面语段中字音、字形全对的选项是（ ）
中华民族是chóng( )尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。历久弥新的英雄精神是中华民族的宝贵财富。今天，中国正发生着日新月异的变化，我们比历史上任何时期都更需要英雄精神。让我们míng( )记光辉历史，传承红色基因，从英雄身上汲（ ）取实现中华民族伟大复兴的磅礴（ ）力量。
A. 崇 铭 jí bó B. 崇 明 jí bó C. 祟 铭 xí bó D. 崇 铭 xí bo
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选出下列选项中对文化常识或文学常识表述不正确的一项（ ）
A. “社”在古代指土地神，“稷”指谷神，古人常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多，比如：桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。
B. 古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等，称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等，对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。
C. 《诗经》中的“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。其中《风》包括了十五个地方的民歌，是《诗经》中的核心内容，“风”的意思是土风、风谣。
D. 《史记》全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度），共一百三十篇，被列为“二十四史”之首。
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