“尝试与错误”是常见的学习行为之一,对这种行为表述正确的是
A. 越低等的动物“尝试与错误”的次数越多、学习能力越强
B. 越低等的动物“尝试与错误”的次数越少、学习能力越强
C. 越高等的动物“尝试与错误”的次数越多、学习能力越弱
D. 越高等的动物“尝试与错误”的次数越少、学习能力越强
九年级生物单选题中等难度题
“尝试与错误”是常见的学习行为之一,对这种行为表述正确的是
A. 越低等的动物“尝试与错误”的次数越多、学习能力越强
B. 越低等的动物“尝试与错误”的次数越少、学习能力越强
C. 越高等的动物“尝试与错误”的次数越多、学习能力越弱
D. 越高等的动物“尝试与错误”的次数越少、学习能力越强
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生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”,并获取了实验数据,下列分析不正确的是
A.小鼠“尝试与错误”的次数越多,用时就越多
B.在ABC3处放置食物,小鼠走迷宫用时会减少
C.小鼠用时越来越少,说明其学习能力越来越强
D.小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记
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美国心理学家桑代克通过对动物行为的大量观察和实验,提出了“尝试与错误”学习理论。下列对动物“尝试与错误”行为的认识你不认同的是()
A. 蚯蚓走迷宫实验证明低等动物也具有学习行为
B. 鸡和狗都能学会绕道取食,但鸡的尝试次数比狗多
C. 小鼠走迷宫实验证明,动物的学习行为一旦形成就不会忘记
D. 动物越高等,形成某行为的“尝试与错误”次数越少
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下列对探究动物绕道取食实验实验结果的分析,不正确的是
A、动物的绕道取食是一种学习行为
B、丙的学习能力最强
C、动物的行为与遗传物质无关
D、动物越高等,“尝试与错误”的次数越少
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下列对探究动物绕道取食实验实验结果的分析,不正确的是
A、动物的绕道取食是一种学习行为
B、丙的学习能力最强
C、动物的行为与遗传物质无关
D、动物越高等,“尝试与错误”的次数越少
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下列关于动物行为的叙述,错误的是 ( )
A、先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
B、学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关
C、动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少
D、先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
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下列关于动物行为的叙述,错误的是( )
A.先天性行为是由动物体内遗传物质所决定的行为
B.学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关
C.动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少
D.先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
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下列关于动物行为的叙述,错误的是( )
A.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
B.学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关
C.动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少
D.先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
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下列关于动物行为的叙述,错误的是( )
A.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
B.学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关
C.动物越高等,学习能力越强,学习中。“尝试与错误”的次数越少
D.先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
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下列关于动物行为的叙述,错误的是
A.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
B.学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关
C.动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少
D.先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
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