阅读下面的材料,完成下列小题。
材料一:《2017移动支付用户调研报告》显示,2017年,98.1%的用户表示最常在生活类场景使用移动支付,如购买吃穿用方面的生活所需品等;其次为票务类,如购买电影票、演出票等,占比为80.6%;酒店、机票等商旅方面的支出排名第三,占比为68.9%;公共事业类缴费排名第四,占比为61.5%;通过移动支付在娱乐业务下载场景和投资理财场景进行支付的用户,分别占比为55.2%和40.2%。可以说,移动支付已广泛应用于日常生活的方方面面。
材料二:如下图。
材料三:用户认为未来移动支付最需要改善的内容,应用场景范围占比70.7%,排名第一;排名第二的是安全性,占比为67.5%。
由此可见,用户希望能够随时随地方便地使用移动支付,也迫切希望市场主体进一步增强移动支付的安全性。针对人们日常生活接触较多的条码支付,人民银行不久前发布了《条码支付业务规范(试行)》,为条码支付业务开展提供统一的规范和标准。值得关注的是,《规范》提出分类实施交易额度管理,其中基于防替换、防盗刷等因素考虑,要求银行、支付机构对使用静态条码进行支付执行更加严格的额度管理措施,同一客户单个银行账户或者所有支付账户、快捷支付单日累计交易金额应不超过500元。
中国支付清算协会执行副会长兼秘书长蔡洪波认为,总体看,各项单日累计交易额度能够有效满足绝大部分客户使用条码支付进行付款的需求,基本不影响消费者使用的便利性体验,同时也能够显著提高条码支付的安全水平。条码支付规范的出台有利于引导市场主体合规经营、合理创新、有序竞争,防范资金和信息泄露风险,加强消费者权益保护。
1.下列对以上材料内容的表述,不正确的一项是
A.人们使用移动支付最经常的场景是购买吃穿用等生活用品。
B.越来越多的商家签约使用移动支付,使移动支付的应用场景更加丰富。
C.移动支付在让人们消费购物更方便的同时,也还存在一些不足。
D.移动支付在进入我们的生活,现在人们出门都不用带钱包了。
2.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是
A.材料一运用了逻辑顺序,说明了用户购买吃穿用方面的生活所需品较多。
B.材料二运用了画图表的说明方法,更形象直观说明了对象的特征。
C.材料三中加点词“绝大部分”限制说明的范围,体现了说明文语言的准确性。
D.材料一中列举大量的数据,是为了更准确具体地说明,令人信服。
3.结合材料谈谈《条码支付业务规范(试行)》的发布有什么作用?
九年级语文现代文阅读中等难度题
阅读下面的材料,完成下列小题。
材料一:《2017移动支付用户调研报告》显示,2017年,98.1%的用户表示最常在生活类场景使用移动支付,如购买吃穿用方面的生活所需品等;其次为票务类,如购买电影票、演出票等,占比为80.6%;酒店、机票等商旅方面的支出排名第三,占比为68.9%;公共事业类缴费排名第四,占比为61.5%;通过移动支付在娱乐业务下载场景和投资理财场景进行支付的用户,分别占比为55.2%和40.2%。可以说,移动支付已广泛应用于日常生活的方方面面。
材料二:如下图。
材料三:用户认为未来移动支付最需要改善的内容,应用场景范围占比70.7%,排名第一;排名第二的是安全性,占比为67.5%。
由此可见,用户希望能够随时随地方便地使用移动支付,也迫切希望市场主体进一步增强移动支付的安全性。针对人们日常生活接触较多的条码支付,人民银行不久前发布了《条码支付业务规范(试行)》,为条码支付业务开展提供统一的规范和标准。值得关注的是,《规范》提出分类实施交易额度管理,其中基于防替换、防盗刷等因素考虑,要求银行、支付机构对使用静态条码进行支付执行更加严格的额度管理措施,同一客户单个银行账户或者所有支付账户、快捷支付单日累计交易金额应不超过500元。
中国支付清算协会执行副会长兼秘书长蔡洪波认为,总体看,各项单日累计交易额度能够有效满足绝大部分客户使用条码支付进行付款的需求,基本不影响消费者使用的便利性体验,同时也能够显著提高条码支付的安全水平。条码支付规范的出台有利于引导市场主体合规经营、合理创新、有序竞争,防范资金和信息泄露风险,加强消费者权益保护。
1.下列对以上材料内容的表述,不正确的一项是
A.人们使用移动支付最经常的场景是购买吃穿用等生活用品。
B.越来越多的商家签约使用移动支付,使移动支付的应用场景更加丰富。
C.移动支付在让人们消费购物更方便的同时,也还存在一些不足。
D.移动支付在进入我们的生活,现在人们出门都不用带钱包了。
2.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是
A.材料一运用了逻辑顺序,说明了用户购买吃穿用方面的生活所需品较多。
B.材料二运用了画图表的说明方法,更形象直观说明了对象的特征。
C.材料三中加点词“绝大部分”限制说明的范围,体现了说明文语言的准确性。
D.材料一中列举大量的数据,是为了更准确具体地说明,令人信服。
3.结合材料谈谈《条码支付业务规范(试行)》的发布有什么作用?
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料,完成后面小题
(材料一)
(材料二)
在外吃饭扫一扫,路边买水果扫一扫,挂号缴费一键结算……出门不带钱包,带上手机就够了。丰富的场景、便捷的服务,移动支付已经成为人们的生活习惯。
《2017移动支付用户调研报告》显示,2017年,98.1%的用户表示最常在生活类场景使用移动支付,如购买吃穿用方面的生活所需品等;其次为票务类,如购买电影票、演出票等,占比为80.6%;酒店、机票等商旅方面的支出排名第三,占比为68.9%;公共事业类缴费排名第四,占比为61.5%;通过移动支付在娱乐业务下载场景和投资理财场景进行支付的用户,分别占比为55.2%和40.2%。可以说,移动支付已广泛应用于日常生活的方方面面。
(材料三)
用户认为未来移动支付最需要改善的内容,应用场景范围占比70.7%,排名第一;排名第二的是安全性,占比为67.5%。
由此可见,用户希望能够随时随地方便地使用移动支付,也迫切希望市场主体进一步增强移动支付的安全性。针对人们日常生活接触较多的条码支付,人民银行不久前发布了《条码支付业务规范(试行)》,为条码支付业务开展提供统一的规范和标准。值得关注的是,《规范》提出分类实施交易额度管理,其中基于防替换、防盗刷等因素考虑,要求银行、支付机构对使用静态条码进行支付执行更加严格的额度管理措施,同一客户单个银行账户或者所有支付账户、快捷支付单日累计交易金额应不超过500元。
中国支付清算协会执行副会长兼秘书长蔡洪波认为,总体看,各项单日累计交易额度能够有效满足绝大部分客户使用条码支付进行付款的需求,基本不影响消费者使用的便利性体验,同时也能够显著提高条码支付的安全水平。条码支付规范的出台有利于引导市场主体合规经营、合理创新、有序竞争,防范资金和信息泄露风险,加强消费者权益保护。
1.根据材料内容,以下说法不正确的一项是( )
A. 人们使用移动支付最经常的场景是购买吃穿用等生活用品。
B. 越来越多的商家签约使用移动支付,使移动支付的应用场景更加丰富。
C. 移动支付在让人们消费购物更方便的同时,也还存在一些不足。
D. 移动支付在进入我们的生活,现在人们出门都不用带钱包了。
2.说说材料一的图标传达出什么信息?请用材料二中的一句话回答
3.阅读材料三,谈谈《条码支付业务规范(试行)》的发布有什么作用?
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阅读下面的材料,完成各题。
(材料一)下班路上“刷一刷”,等电梯时“抖一抖”,吃美食前“拍一拍”……如今,短视频正在构成独特的网络景观。短视频何以具有令人沉迷的用户黏性?研究显示,人类存在“生动性偏好”,更易被视觉性显著的信息吸引。短视频因其较强的视觉感染力,很容易传播扩散。此外,传播参与者既有围观心态,也有自我表露诉求,而短视频能够实现双重满足。短小便捷的传播形态,适应信息消费场景的碎片化;垂直深耕、算法推荐,实现精准对接用户需求。
(材料二)“黏屏”现象也映照着短视频的“内容引力”,以参差多态的内容,拓展人们认识世界的维度。传播实践证明,以优质内容传递主流价值,是短视频实现高质量发展的重要路径。近年来,《习近平讲故事》《国家相册》等主流短视频成为现象级产品。优质的短视频,往往紧扣“美好”二字,以正能量吸引高流量,为网络空间增添亮色。
(材料三)中国短视频用户规模、增速发展及预测的有关数据。
2018年中国短视频用户规模大数据监测
(材料四)网络短视频行业蓬勃发展的同时,若过度沉迷会给孩子带来过度关注外在、失去思考力等危害。如何有效防沉迷,成为一道现实课题。据报道,在国家网信办指导下,目前国内已有21家主要网络视频平台上线“青少年防沉迷系统”。未来短视频还有很长的路要走,因此社会、家长、平台几方要打配合战,责任共担。
1.下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是( )
A.国内已有多家网络视频平台上线“青少年防沉迷系统”。
B.随着社会的发展,当下短视频正在构成独特的网络景观。
C.社会、家长、平台默契配合,才能有效防止孩子沉迷网络。
D.近年来大多优质短视频富有正能量,传递社会的主流价值。
2.通读材料,简要分析材料三所传递的主要信息。
3.短视频为何具有令人沉迷的用户黏性?请简要分析。
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阅读下面的材料,完成下列小题。
针对疫情期间“停课不停学”的特殊情况,教育部及各省市的教育部门纷纷推出了线上教育平台。为了解××市网络教学状况,国家统计局×X市开展了学生家长在线问卷调研,调研结果显示:
(材料一)
(材料二)家长应对网课任务压力较大
(一)在被问及“您认为学生上网课的学习资料的准备工作是否容易”时,有29.0%的家长选择“很容易准备齐全”,53.1%的家长选择“不太容易,但也能准备齐全”,17.9%的家长选择“不容易准备齐全”。
(二)问卷交叉分析显示:网课平台越多的学生家庭购置新设备的比例越高。网课所需平台数量分别为1个、2—3个、3—5个、5个以上时,购置新设备的比例分别为9.0%、13.3%、23.0%、35.7%。
(材料三)在被问及。“您家学生上网课使用平台的数量”时,有41.5%的家长选择“1个”,53.5%的家长选择“2-3个”,4.2%的家长选择3-5个”,有0.8%的家长甚至选择“5个以上”。目前,每个网课平台都需要自己的即p,学生在学习时需要每个网课平台不断切换,操作较繁琐。
在被问及“您认为学生在家上网课的效果与在校学习相比”时,有9.5%的家长选择“网络教学与在线学习效果一样”,68.1%的家长选择”“网络教学比在校学习仍有差距”,22.4%的家长选择“网络教学比在校学习差距很大”。
在被问及“您最希望学校网络教学模式”时,有32.5%的家长选择“最后由教育部门统一组织,各大名校的优秀讲课视频共享”,55.4%的家长选择“本校老师采取统一的直播平台,师生可以互动”,8.3%的家长选择“录播授课,直播互动”。
1.下列对有关材料的理解,不正确的一项是( )
A.近七成家长赞成学生在疫情期间学生上网课,对网课质量感到满意。
B.上网课的平台数量过多会造成学生在学习时需要不断切换网课平台,操作较为繁琐。
C.越高年级的学生上网课需要陪同的比例越低。
D.调查结果显示,大部分家长认为网络教学和在校学习相比存在差距。
2.请根据材料二简要概括家长应对网课任务压力较大的原因。
3.请根据材料三分析网络教学存在的问题,并针对问题提出合理建议。
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阅读下面的材料,完成下面小题。
材料一:
《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2019年我国线上教育用户规模达2.32亿,占网民整体的27.2%,预计2020年将达到2.96亿。线上教育自发展以来虽然一直备受争议,但在这次疫情中,它的优势逐渐凸显出来。“线上+线下”双翼探索,在一定程度上推动了教育教学的变革。
材料二:
突如其来的疫情,让“停课不停学,线上共学习”成为热点。为了了解实践的情况,官渡区某校针对全校师生一个多月的“线上教与学”做了相关问卷调查,如下:
1.认真阅读两则材料,写出你的探究结果。
2.你们班就“线上课堂是否会取代线下课堂”进行了一次辩论赛。反方认为“线上课堂终将取代线下课堂”,因为线上课堂打破了时空的界限,让学习变得多样化,大家可以获得更多的教育资源。作为正方,请你鲜明地表达己方观点。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
学校正在开展以“爱阅读”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成下列任务。
(1)阅读下面的材料,写出你从中得出的结论。
中国新闻出版研究院的调查显示,2017年我国人均纸质图书阅读量为4.77本,比2016年增加0.38本;人均电子书阅读量为2.48本,比2016年增加0.13本。
(2)请根据下面两则材料,提出两条改善国民阅读现状的建议。
材料一:
材料二:某地所做的一项调查显示,有近40%的家庭“三无一有”:无文学书、无杂志、无报纸,有电视。大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过一个小时,一起读书的时间却不到十五分钟。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
学校正在开展以“爱阅读”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成下列任务。
(1)阅读下面的材料,写出你从中得出的结论。
中国新闻出版研究院的调查显示,2017年我国人均纸质图书阅读量为4.77本,比2016年增加0.38本;人均电子书阅读量为2.48本,比2016年增加0.13本。
(2)请根据下面两则材料,提出两条改善国民阅读现状的建议。
材料一:
材料二:某地所做的一项调查显示,有近40%的家庭“三无一有”:无文学书、无杂志、无报纸,有电视。大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过一个小时,一起读书的时间却不到十五分钟。
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阅读下面材料,完成下列小题。
【材料一】
移动支付(Mobile Payment),是指交易双方为了某种货物或者服务,使用移动终端设备为载体,通过移动通信网络实现的商业交易。移动支付所使用的移动终端可以是手机、PDA、移动PC等。移动支付属于电子支付方式的一种,但因其与移动通信技术、无线射频技术、互联网技术相互 ① (融合、结合),所以有自己的特色。
移动支付首先体现在移动上。这种支付方式使用移动终端设备作为载体,而用户除了睡眠时间,移动设备一般伴随在身边,其使用时间远高于PC。载体随身携带的移动性, ② (解除 消除)了距离和地域的限制。用户只要申请了移动支付功能,便可足不出户随时随地地完成整个支付与结算过程。交易时间成本低,减少往返银行的交通时间和支付处理时间。除了支付过程很方便外,移动支付区别于传统的银行卡支付很重要的一点就是在个人账户管理上也很方便。现在,智能手机已经成为业界的主流,用户可以方便地通过手机使用移动互联网,在准备付钱时打开手机中的支付宝钱包或微信钱包给收银员扫一下就完成交易了,不用找零,不用签字,资金实时到账。用户还随时随地查询账户余额、交易记录、修改密码等,管理自己的移动支付账户,还可以通过手机客户端或者UTK菜单对离线钱包进行空中充值,减少了去营业厅或者充值点的麻烦,充分体现移动支付方便的特点。
移动支付作为电子商务最为重要的支付环节,直接涉及用户和运营商的资金安全,所以,支付安全是移动支付的核心问题之一。在互联网上,PC用户信息是可以被搜集的;而移动设备用户显然不需要让他人知道甚至共享自己设备上的信息,移动设备的隐私性保障了支付的安全。移动支付采用的高安全级别的智能卡芯片,和目前的银行磁条卡相比,具有更高的安全性。
当然,移动支付不能说没有一点风险。手机仅仅作为通讯工具时,密码保护并不是特别重要,但作为支付工具时,丢失手机、密码被攻破、病毒木马等问题都有可能造成损失。诈骗短信、骚扰电话也造成了一定的手机支付风险。另外,由于移动支付涉及的当事人多,法律关系复杂,再加上移动支付使用计算机及通信等先进技术,因此在移动过程中可能产生一些法律纠纷。一旦发生纠纷,银行、电信、客户将处于尴尬境地。
【材料二】
【材料三】
据北青网报道,在很多人的印象中,作为新生事物的移动支付,老年人接受起来肯定会慢一些,甚至会有排斥的可能,因为他们会喜欢传统的支付手段。记者在什刹海社区针对老年人使用移动支付的情况进行了调查。调查结果显示,在55岁至65岁这个年龄段里,50%以上老人每天都会使用移动支付。使用范围涵盖日常购物、收发红包、家庭缴费、共享单车等很多方面。而在65岁至70岁年龄段,33%的老年人每周会使用移动支付3次以上,使用范围和第一年龄段老人区别在共享单车的使用。而在70岁以上年龄段,33%的老年人每周使用移动支付1次。
1.从【材料一】横线后的括号内分别选择词语填入横线处。
①处应填______ ②处应填________
2.读完以上三则材料,请你说说移动支付有哪些特点。
3.阅读下面的链接材料并结合原文回答后面的问题。
一项针对老年人的调查显示,超七成老人欢迎移动支付,而且在所有能够掌握移动支付的老人中,靠自己摸索学会手机支付的占比达到68%。但仍有15%左右的老年人持观望态度。一部分老人认为操作起来有一定难度,不太好掌握,想找个人来教,孩子不在身边,社区也没有相关人员传授。另外,视力下降看不清手机屏幕,或者记忆力减退导致记不住密码,在使用移动支付过程中产生种种不便。还有7%的老人对老年人使用移动支付持否定态度,认为容易上当受骗。这是极少数的一个群体,社会或商家应当考虑他们的需求,尽可能提供弥补的措施。
针对以上情况,请你从手机生产厂商、社区管理者、电信监管部门这三者中任选一个提一条建议,以促进老年人使用移动支付。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
你有多久没掏出钱包了?仔细想想,如今生活中绝大多数场景通过手机就能完成支付。移动支付的普及正在悄然改变着我们的生活。阅读下面与“移动支付”相关的三则材料,请你按照要求,回答下列小题。
(材料一)中国移动支付的用户数量和交易规模持续增长,在支付相关机构和企业的推广下,移动支付作为通道和载体渗透进入衣食住行,已经覆盖和触达存在刚性需求的零售、交通出行、医疗社保、公共缴费等多样化生活场景。
(《新浪财经》2019.8.6)
(材料二)在南京迎宾菜场蔬菜摊位,摊主王甫琴介绍,买菜的基本都是中老年熟客,付现金的多,每天手机支付最多收到100多元。正在买菜的刘大爷接话道:“微信付款我也会,当时费好大功夫学会,虽然比较方便,但是眼睛看不清,带小数点的万一漏敲个点,那差的可就不是一点了。”刘大爷道出很多老年人心声。老年人学习新东西慢,有时折腾半天,也就记住一两个操作步骤。免费领红包、赠送手机流量、优惠打折团购商品之类的促销以及诈骗信息“狂轰滥炸”,鱼龙混杂,让老人无所适从,加剧了他们的恐慌心理。调查显示,近七成老人在互联网上当受骗过。老年人对于手机支付的信任度,随着年龄的增长而降低。
(《新华日报》2019.7.21)
(材料三)2017-2018年中国移动支付用户年龄比例统计情况
1.下面各项中不是材料三所要表达的信息的一项是( )
A.2017-2018年中国移动支付用户中占比最大的是21-30岁的年轻人。
B.41岁以上的中老年人在2017-2018年中国移动支付用户中占比相对较小。
C.2018年中国30岁以下的年轻人使用移动支付越来越少。
D.2018年中国中老年移动支付用户占比有了很大幅度的增加。
2.根据材料一和材料二提供的内容,简要分析材料三中显现的51岁以上老年人使用移动支付的情况的原因。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面的短文,回答下列小题。
人工智能2.0
①“人工智能AI”2017年首次被写入政府工作报告:“加快培育壮大新兴产业,全面实施战略性新兴产业发展规划,加快人工智能、集成电路、生物制药、第五代移动通信等技术研发和转化,做大做强产业集群。”
②中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤说,AI当前正处在转折之际,其技术会升级换代。它将通过跨媒体和各种无人技术更紧密的融入人类生活;通过人机会和混合增强智能,成为我们身体的一部分;通过大数据和群体智能,拓展、管理和重组人类的知识,为经济和社会的发展提供建议,在越来越多专门领域的博弈、识别、控制和预测中达到甚至超过人类的能力。“因此,我们将这样的人工智能称为AI2.0。
③“30年后的AI2.0必将成为巨人,但是它会在哪些方面展示它与众不同的威力呢?”
④在潘云鹤的构想中,到那个时候,大数据智能的研究,已经可以为经济智能化运行提供强大的工具,帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向,前瞻性的创造新产品,进行新投资,确定新政策,从而避免如次贷危机、金融危机等全球性风险,以及产能过剩、库存畸高等问题。市场经济和政府调控相结合的科学基础,使人类经济的运行进入更高水平。
⑤对于人类最关心的话题之一——AI2.0对人类健康将产生怎样的影响?潘云鹤料想,“AI用于预防医药,已进入发力阶段”。
⑥近年来涌现的各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病例,源源不断地生成人体健康的大数据。将这些大数据汇合分析、学习和提取,就可以预测人体健康的走向和生病的可能。在未来,借助人工智能,高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病,或许能得到预防或者阻断。
⑦另一个关于AI的梦想是:人脑和电脑联通。
⑧潘云鹤说,人脑和电脑如能直接联合工作,就会形成“脑机混合”增强智能。如果一个学生能轻而易举的记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经、中国通史、英汉词典、世界地理、中外法律……可以想象,我们的教育,会因此产生怎么样的改变。
⑨AI的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与AI共存的种种图景:
⑩当你在街上碰到陌生人时,系统会产生并处理数据,通过AI程序就能知道你和他的印象如何。
⑪在医院里,AI分析X光片的水准,比人类医生还要棒,这些智能机器还可以用于癌症等疾病的到期检查,甚至在你尚不知晓的情况下采取防治措施。
⑫一场彻头彻尾的人工智能革命,真切的出现在我们面前。以色列历史学家尤瓦尔·赫拉利做出预测:未来,大量的工作岗位将被智能机器取代,数十亿人将成为“无用阶层”,社会被少数精英阶层掌控。
⑬于是一个关于AI的终极恐惧,进入人类的集体思想——AI会控制人类吗?
1.下面对选文的理解和分析不正确的一项是( )
A. 本文是一篇事理说明文,采用了逻辑顺序,并综合运用了说明、记叙、议论、描写等表达方式。
B. 开头引用政府工作报告引出说明对象,激发读者的阅读兴趣,然后在第②③段分别运用作诠释和打比方的方法引发对其进一步的说明。
C. 第④段画线的“到那个时候”指30年后,起限制作用,明确了具体时间和范围,体现了说明文语言的准确性和周密性。
D. 第⑥段中画线句子使用了举例子的说明方法,列举了多种疾病,具体地说明了人工智能可以预测人体健康的走向和生病的可能。
2.下面表述不符合潘云鹤对30年后AI2.0展示能力构想的一项是( )
A. 可以为经济智能运行提供强大的工具,使人类经济运行进入更高水平。
B. 可以用于医药,预测人类的健康走向,从而预防或阻断可能产生的疾病。
C. 可以形成“脑机混合”增强智能,让人类的教育发生翻天覆地的改变。
D. 可以在越来越多的专门领域中达到甚至超过人类现有能力,取代人类工作岗位。
3.选文结尾提到人类的“终极恐惧”,下面看法最为合理的一项是( )
A. 智能机器已经具备了一定的思考能力,早晚有一天会违背我们人类的意愿,控制人类。
B. 如果不加以恰当管理,智能机器可能会给我们的生活造成巨大干扰,甚至可能终结人类文明,控制人类。
C. 人类已经制造并使用了无数动力机槭、汽车轮船、无人飞机等,一定能有驾驭智能机器,不会被它们控制。
D. 人类的手足没有因为智能机器的使用而萎缩,人类的安全也并未因为智能机器的使用而受到威胁,人类不会被它们控制。
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