阅读名著选段，完成各题。
那大仙说：“且将唐三藏解下，另换新锅，把他炸一炸，与人参果树报仇罢。”那小仙真个动手，拆解布漆。行者在半空里听得明白，他想着：“师父不济，他若到了油锅里，一滚就死！我还去救他一救。”好大圣，按落云头，上前叉手道“莫要拆坏了布漆，我来下油锅了。”那大仙惊骂道：“你这猢猴！怎么弄手段捣了我的灶？”行者笑道：“你遇着我就该倒灶，干我甚事？不要炸我师父，还来炸我。”那大仙闻言，呵呵冷笑，走出殿来，一把扯住大圣。
（1）请用简洁的语言概括选文的主要内容。
（2）从所选文段来看，你看到了怎样的孙悟空？请结合选段中的事例说说孙悟空的性格特点。
（3）对于师父唐僧这个人物，有人觉得他愚笨、善恶不分；有人觉得他强大、藏而不显。你赞成哪个观点？请结合《西游记》中的相关事例谈谈你的看法。
七年级语文名著阅读中等难度题
阅读名著选段，完成各题。
那大仙说：“且将唐三藏解下，另换新锅，把他炸一炸，与人参果树报仇罢。”那小仙真个动手，拆解布漆。行者在半空里听得明白，他想着：“师父不济，他若到了油锅里，一滚就死！我还去救他一救。”好大圣，按落云头，上前叉手道“莫要拆坏了布漆，我来下油锅了。”那大仙惊骂道：“你这猢猴！怎么弄手段捣了我的灶？”行者笑道：“你遇着我就该倒灶，干我甚事？不要炸我师父，还来炸我。”那大仙闻言，呵呵冷笑，走出殿来，一把扯住大圣。
（1）请用简洁的语言概括选文的主要内容。
（2）从所选文段来看，你看到了怎样的孙悟空？请结合选段中的事例说说孙悟空的性格特点。
（3）对于师父唐僧这个人物，有人觉得他愚笨、善恶不分；有人觉得他强大、藏而不显。你赞成哪个观点？请结合《西游记》中的相关事例谈谈你的看法。
七年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面名著选段，完成小题。
大仙叫架起干柴，发起烈火，教：“把清油熬上一锅，烧得滚了，将孙行者下油锅扎他一扎，与我人参树报仇！”行者闻言暗喜道：“正可老孙之意。这一向不曾洗澡，有些儿皮肤燥痒，好歹荡荡，足感盛情。”顷刻间，那油锅将滚。大圣却又留心，恐他仙法难参，油锅里难做手脚，急回头四顾，只见那台下东边是一座日规台，西边是一个石狮子。行者将身一纵，滚到西边，咬破舌尖，把石狮子喷了一口，叫声：“变！”变作他本身模样，也这般捆作一团，他却出了元神，起在云端里，低头看着道士。
只见那小仙报道：“师父，油锅滚透了。”大仙教“把孙行者抬下去！”四个仙童抬不动，八个来，也抬不动，又加四个，也抬不动。众仙道：“这猴子恋土难移，小自小，倒也结实。”却教二十个小仙，扛将起来，往锅里一掼，烹的响了一声，溅起些滚油点子，把那小道士们脸上烫了几个燎浆大泡！只听得烧火的小童喊道：“锅漏了！锅漏了！”说不了，油漏得罄尽，锅底打破，原来是一个石狮子放在里面。
1.选文中的大仙道号叫做__________，最终是_________把人参果树救活了。
2.在五庄观里孙悟空用石狮子代自己下油锅，而在去到车迟国时，孙悟空也曾下油锅。请结合小说的内容简要介绍在车迟国下油锅的经过。
3.孙悟空大闹五庄观表现出他怎样的性格？请结合故事内容做简要分析。
七年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的名著选段，完成下列小题。
唐三藏路阻火焰山，
行者上前叫：“牛大哥，开门，开门！”呀的一声，洞门开了，里边走出一个毛儿女，手中提着花篮，肩上担着锄子，真个是一身蓝缕无妆饰，满面精神有道心。行者上前迎着，合掌道：“女童，累你转报公主一声。我本是取经的和尚，在西方路上，难过火焰山，特来拜借芭蕉扇一用。”那毛女道：“你是那寺里和尚？叫甚名字？我好与你通报。”行者道：“我是东土来的，叫做孙悟空和尚。”
那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那罗刹听见孙悟空三字，便似撮盐入火，火上浇油。骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。行者在洞外闪过，偷看怎生打扮，只见他：
头裹团花手帕，身穿纳锦云袍。腰间双束虎筋绦，微露绣裙偏绡。凤嘴弓鞋三寸，龙须膝裤金销。手提宝剑怒声高，凶比月婆容貌。
那罗刹出门，高叫道：“孙悟空何在？”行者上前，躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉揖。”罗刹咄的一声道：“谁是你的嫂嫂！那个要你奉揖！”
1.请将选段章回题目补充完整。
2.结合整部名著，请分析孙悟空为什么叫罗刹“嫂嫂”？为什么罗刹一听说“孙悟空”会“恶狠狠、骂”？
3.唐僧师徒四人，你最喜欢谁，写一篇短文介绍这个人物。要求：概括介绍人物的身世；简要勾勒他的性格，并引用一些故事来印证。
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读。
（1）下列关于《西游记》的说法有误的一项是（____）
A.《西游记》共100回，是一部浪漫主义长篇神魔小说，其作者是明代文学家吴承恩。
B.孙悟空一怒之下推倒了镇元大仙的人参果树，后来悟空三岛求方，最终求得观音菩萨救活人参果树。
C.唐僧在花果山救出孙悟空，在高老庄收服猪八戒，在流沙河收服沙僧，从此师徒四人跋山涉水去往西天取经，历经磨难，终于到达西天取回真经。
D.有人评价它说“极幻之事中蕴含极真之理”，如“尸魔三戏唐三藏”中就蕴含“不要被假象迷惑，要透过现象看本质”的“极真之理”。
（2）填空题。
行者上前，躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉揖。
……罗刹道：“……我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯饶你！”
选段中行者称罗刹为“嫂嫂”是因为：①______；罗刹说的“寻你报仇”是因为②______
七年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读。
那行者倚在树下，往上一看，只见向南的枝上，露出一个人参果，真个像孩儿一般。……他把金击子敲了一下，那果子扑的落将下来。他也随跳下来跟寻，寂然不见；四下里草中找寻，更无踪影。
选段中师徒一行西行至何处？果子敲落后为何找寻无踪影？行者怒推果树后，又是如何让果树复活的？
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名著阅读。
那行者倚在树下，往上一看，只见向南的枝上，露出一个人参果，真个像孩儿一般。……他把金击子敲了一下，那果子扑的落将下来。他也随跳下来跟寻，寂然不见；四下里草中找寻，更无踪影。
选段中师徒一行西行至何处？果子敲落后为何找寻无踪影？行者怒推果树后，又是如何让果树复活的？
七年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读。
1.那行者倚在树下，往上一看，只见向南的枝上，露出一个人参果，真个象孩儿一般。……他把金击子敲了一下，那果子扑的落将下来。他也随跳下来跟寻，寂然不见；四下里草中
找寻，更无踪影。
选段中师徒一行西行至何处？果子敲落后为何找寻无踪影？行者怒推果树后，又是如何让果树复活的？
2.下列关于文学名著内容及常识的表述，有错误的一项是（ ）
A．《孙悟空一调芭蕉扇》中孙悟空先向灵吉菩萨借得定风丹，然后又变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里去，逼她交出芭蕉扇，体现了他有勇有谋。
B．孙悟空成为众猴之王的经历启示我们：为了实现某一崇高的目的，人们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人。
C．孙悟空具有高超的斗争艺术，他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。比如，白骨夫人多次变化，均被悟空一一识破。
D．《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，四位菩萨假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。
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名著阅读。
（1）那行者倚在树下，往上一看，只见向南的枝上，露出一个人参果，真个象孩儿一般。……
他把金击子敲了一下，那果子扑的落将下来。他也随跳下来跟寻，寂然不见；四下里草中
找寻，更无踪影。
选段中师徒一行西行至何处？果子敲落后为何找寻无踪影？行者怒推果树后，又是如何让果树复活的？
（2）下列关于文学名著内容及常识的表述，有错误的一项是 （ ）
A．《孙悟空一调芭蕉扇》中孙悟空先向灵吉菩萨借得定风丹，然后又变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里去，逼她交出芭蕉扇，体现了他有勇有谋。
B．孙悟空成为众猴之王的经历启示我们：为了实现某一崇高的目的，人们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人。
C．孙悟空具有高超的斗争艺术，他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。比如，白骨夫人多次变化，均被悟空一一识破。
D．《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，四位菩萨假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。
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名著阅读。
(1)那行者倚在树下，往上一看，只见向南的枝上，露出一个人参果，真个象孩儿一般。……
他把金击子敲了一下，那果子扑的落将下来。他也随跳下来跟寻，寂然不见；四下里草中找寻，更无踪影。
选段中师徒一行西行至何处？果子敲落后为何找寻无踪影？行者怒推果树后，又是如何让果树复活的？
(2)下列关于文学名著内容及常识的表述，有错误的一项是( )
A．《孙悟空一调芭蕉扇》中孙悟空先向灵吉菩萨借得定风丹，然后又变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里去，逼她交出芭蕉扇，体现了他有勇有谋。
B．孙悟空成为众猴之王的经历启示我们：为了实现某一崇高的目的，人们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人。
C．孙悟空具有高超的斗争艺术，他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。比如，白骨夫人多次变化，均被悟空一一识破。
D．《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，四位菩萨假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。
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走进名著
那行者倚在树下，往上一看，只见向南的枝上，露出一个人参果，真个象孩儿一般……他把金击子敲了一下，那果子扑的落将下来。他也随跳下来跟寻，寂然不见；四下里草中找寻，更无踪影。
该选段所述情节是__________，故事发生的地点在___________，后来在_____的帮助下，医活了仙树，悟空与________________结为兄弟。
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