根据单向历名句，完成相应的古诗文名句填空。
| 主题 | 单向历 | 古诗文 |
| （1）宜约饭 | 人们总是对想见的人不说我想你，却说要不要一起吃个饭。（坂元裕二） | 月上柳梢头，______（欧阳修《生查子·元夕》） |
| （2）宜惜别 | 你瞧这些白云聚了又散，散了又聚，人生离合，亦复如斯。（金庸） | ______，______，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） |
| （3）宜新生 | 昨日种种，皆成今我，切莫思量，更莫哀，从今往后，怎么收获，怎么栽。（胡适） | ______，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 |
| （4）宜从容 | 我从来不曾崩溃瓦解，因为我从不曾完好无缺。（安迪·沃霍尔） | ______，______（范仲淹《岳阳楼记》） |
| （5）宜纯粹 | 如果爱，请干净地爱，把爱情献给爱情。 （但丁） | ______，______，（元稹《离思五首（其四）》） |
九年级语文句子默写中等难度题
根据单向历名句，完成相应的古诗文名句填空。
| 主题 | 单向历 | 古诗文 |
| （1）宜约饭 | 人们总是对想见的人不说我想你，却说要不要一起吃个饭。（坂元裕二） | 月上柳梢头，______（欧阳修《生查子·元夕》） |
| （2）宜惜别 | 你瞧这些白云聚了又散，散了又聚，人生离合，亦复如斯。（金庸） | ______，______，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） |
| （3）宜新生 | 昨日种种，皆成今我，切莫思量，更莫哀，从今往后，怎么收获，怎么栽。（胡适） | ______，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 |
| （4）宜从容 | 我从来不曾崩溃瓦解，因为我从不曾完好无缺。（安迪·沃霍尔） | ______，______（范仲淹《岳阳楼记》） |
| （5）宜纯粹 | 如果爱，请干净地爱，把爱情献给爱情。 （但丁） | ______，______，（元稹《离思五首（其四）》） |
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根据语境，完成古诗名句默写。
诗人都有易感心，杜甫诗心尤纤细。
他的诗，如镜，映照他心的深邃、纯挚。他总是“感时花溅泪， 。”（《春望》）自己的茅屋被秋风吹破了，他却真诚地想到：“安得广厦千万间， 。”（《茅屋为秋风所破歌》）想念古人，又替古人担忧：“ ，长使英雄泪满襟。”（《蜀相》）这样的诗人，后人尊为“诗圣”。
他的诗，如鉴，映照历史的滚滚烟尘。战乱流离，他乡遇见故友，同是天涯沦落人，他在《江南逢李龟年》含蓄感慨：“ ， 。”烽火四起，骨肉相离，有家难归，他在《月夜忆舍弟》中写下了战乱之中人民的普遍遭遇：“ ， 。”战事频频，田园荒芜，他在《<羌村三首>之三》中借乡亲之口道出其中缘由：“ ， 。”这样的诗歌，后人称为“诗史”。
读他的诗，我们心怀明镜，仿佛听到诗人在风中沉吟“花近高楼伤客心， 。”（《登楼》）仿佛看到——秋风一吹，杜甫的胡须就落了。
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根据语境，在横线上填入古诗名句。(4分)
诗词往往给人以启迪。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ，
”告诉我们新事物必将取代旧事物，要用发展的眼光看问题；杜甫《望岳》中的“ ， ”启迪我们要不怕困难，勇于攀登高峰。
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根据要求完成古诗文名句默写。
（1）请利用第五单元所学的古诗原文填空。
虞美人 听雨
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐，壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风，而今听雨僧庐下，鬓已星星也……
刚刚退休的林老伯偶读上首词后，不免感慨道：“青年登山，__________，__________;壮年登山，__________，___________;暮年登山，__________，_______________。”
（2）林老伯的孙儿安慰爷爷道：“爷爷，诗中有云‘________________,____________________。’”并继续开解到：“____________________________________。”
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在撰写题为《迎难而上 共克时艰》的演讲稿时，小瓯想引用古诗文名句来丰富内容。他将整理的材料发到钉钉群，请你参与交流。
（1）根据积累，帮他补全古诗文名句。
| 序号 | 主题词 | 古诗文名句 | 出处 |
| ① | 刚毅 | 岂不罹凝寒？__________。 | 刘桢《赠从弟（其二）》 |
| ② | 坚忍 | 刑天舞干戚，__________。 | 陶渊明《读《山海经）十三首（其十）》 |
| ③ | 自信 | __________，一览众山小。 | 杜甫《望岳》 |
| ④ | 乐观 | __________，燕然未勒归无计。 | 范仲淹《渔家傲·秋思》 |
| ⑤ | 自强 | __________，不尤人。 | 《论语·宪问》 |
| ⑥ | 坚贞 | 富贵不能淫，__________，威武不能屈。 | 《〈孟子）二章》 |
（2）读了材料，有同学指出有一处主题词与名句不匹配。这处是（______）（填序号）
（3）以下文字是小瓯演讲稿的结语，请用李白《行路难（其一）》或陆游《游山西村》中的诗句，帮他补全。
同学们，新冠肺炎疫情扰乱了我们学习、生活的节奏，但我们始终要相信科学的力量，坚定信心，迎难而上。古诗有言：“________________，________________”相信我们终能战胜病毒，重返校园!
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古诗文名句填空。
（1）是故学然后知不足， 。（《礼记·虽有嘉肴》）
（2） ，关山度若飞。（《木兰诗》）
（3）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（4）人们常用李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽， ”来赞美教师无私奉献的精神。
（5）“ ”，随着社会的发展，许多方言不可避免地逐渐消失了；“ ”，方言中一些精妙的词语，被赋予了新的含义，重新活跃在人们交往的语言中。（请选用晏殊《浣溪沙》中的句子填写）
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古诗文填空。(8分)
①无意苦争春， 。 ，只有香如故。《卜算子 咏梅》陆游
②更深月色半人家， 。《月夜》刘方平
③ ，枳花照驿墙。《商山早行》温庭筠
④足蒸暑土气， 。《观刈麦》白居易
⑤《陈涉世家》中，表现陈胜远大志向的 句子 。
⑥人们常用李商隐《无题》中的名句“ ， 。”
来赞美鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质。
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默写 诗文中的名句名篇。（10分）
（1）根据语境把古诗文名句补充完整。（6分）
①离情别绪，是古诗词中常见的主题。王维的“________ ，________ ”，
是对朋友的惜别；王勃的“________ ，________ ”，是对朋友的宽慰；苏东坡的“________ ，________ ”，是对亲人的美好祝愿。
②古往今来，许多志士仁人把孟子的名言“富贵不能淫，________ ，威武不能屈”当作人生的座右铭，把杜甫的诗句“________ ，________ ”作为理想的追求，把文天祥的诗句“人生自古谁无死，_______________”视为千古绝唱。
（2）默写龚自珍《已亥杂诗》一诗。（4分）
________，________ 。
________，________ 。
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诗文名句默写（8分）
（1）人们常把愁怨比作连绵不断的江水，比作斩尽还生的野草，而李清照在《武陵春》中创意出奇，以 。的词句，物化了自己内心的哀愁。
（2） 悲秋是中国古代文学中的传统主题。历代文人或叹相思离别，或感岁月流逝，或因报国无门，或由亲故零落，往往因秋天的寂寞萧瑟而兴悲凉之叹。请写出你所知道的咏秋佳句。（写出连续的两句）______________
（3）、《破阵子》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡的句子是： 。
（4）、范仲淹在《渔家傲 秋思》中，正面揭示征夫们思家又无法回家的句子是 。
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古诗文名句填空。
“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。”人们常常在国家危难时抒发怀古伤今的感慨和报效祖国的豪情，如：许浑《咸阳城东楼》中“行人莫问当年事，_____________”饱含了愁绪；苏轼在密州出猎时，则用“_____________，西北望，_____________”表达了强烈的报国之志。同样，人生际遇的浮沉也往往会让人产生强烈的愤和无限的哀痛，如：韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中写“_____________，_____________”的景物象征归途渺渺，前路茫茫；张岱在国破家亡后梦回“_____________，上下一白”的西湖雪景，痛忆前朝往事。
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