阅读下面的文章,完成下列小题。
请你说谢谢
梁凌
开车送女儿上学。初春,雪花初融,四野还凛冽着寒意。
蓦见一穿白棉衣的女孩在风中狂乱。她高举双手,上蹿下跳,试图拦住经过的车辆。她的癫狂反倒吓住了那些司机,每辆车都加速而过。我好奇地踩了一下刹车,她就抓住这一秒冲过来,一拉车门,雪球似地滚上来:“我手机忘出租车上了,快帮我追!调头!左转!”
还真是十万火急,我的每根侠骨都容不得我多想,迅速调头。没走多远,到一个十字路口,我说往哪儿走?她说,不知道哇,那是辆绿出租……我说,所有的出租都是绿的,你知道车牌吗?她说,不知道……
意识到希望渺茫,这只“无头苍蝇”哭起来:“刚刚买的新手机,两千多呢……”我问,你手机号码多少?她突然醒悟过来:“对对,打一下。”我把手机递给她,响了六七声后,谢天谢地,通了!
接电话的是出租车司机,可他不愿意过来,只支支吾吾说他在某某小区,却不愿意告诉确切位置,他在犹豫。
我夺了电话说:“师傅,我在你附近,麻烦你等等。”
找到那个小区,转了一圈,也没发现目标。再打电话过去,他又说,在下一个小区……这样子绕了十来分钟,终于在路边看见一辆出租,两个乘客正上车。我箭一般开过去,挡住它去路,问女孩,是这个司机吗?女孩惊喜道:“是!”我长出一口气,如果再晚来几秒钟,这辆车肯定走了,女孩的手机自然易主。
女孩子拿到手机,喜出望外,先是低着头看手机,按了半天,没发现异样,才长出一口气。然后,她开始低着头,笑眯眯一路向西,看都不看我一眼——可能早忘了我的存在。
望着她的背影,我的心情渐渐变得复杂。那是种什么情绪呢,先是奇怪,后是遗憾,最后全成了愤怒。我想,也许她是个娇生惯养的独生女,享受所有的爱,总是把别人的帮助看成理所当然。也许,她受教育太少,连起码的礼貌都没有。感恩和礼貌,只要有一个存在,她就不至于对陌生人的无私援助无动于衷。
我承认,我还达不到某种境界,虽然我听说过:“帮人的快乐,本身就是最大回报。”但那一刻,我不想独善其身,我想说点什么。
我追上她,开到她身边,她竟然毫无察觉,我使劲按喇叭,她这才抬头,淡淡地看我一眼,什么都没有说,连个笑容都没有。我说,妹子,你又忘东西了!她吃了一惊:“什么?”我说,你忘了说“谢谢”,也许,我不应该帮你……
她这才红着脸,气若游丝道:“谢……”她的声音,像二月雨,一丝丝滑落,跌在冷泥里。“记着向所有帮你的人说谢谢!没有人必须要帮你。”说了这句话,我踩下了油门,从后视镜里,我看见她站着没动,可能有些蒙。
1.为了帮助女孩迅速找到出租车司机“我”做了哪些事情?
2.找到出租车司机后“我”和女孩为什么都“长出了口气”?
3.品读下列句子,分析加点文字的表达效果。
(1)她就抓往这一秒冲过来,一拉车门,雪球似地滚上来:“我手机忘出租车上了,快帮我追!调头!左转!”
(2)她的声音,沾了二月雨,一丝丝滑落,跌在冷泥里。
4.“我”在帮助别人之后“讨要谢谢”,你认为这种做法对不对?说出你的理由。
七年级语文现代文阅读困难题
阅读下面的文章,完成下列小题。
请你说谢谢
梁凌
开车送女儿上学。初春,雪花初融,四野还凛冽着寒意。
蓦见一穿白棉衣的女孩在风中狂乱。她高举双手,上蹿下跳,试图拦住经过的车辆。她的癫狂反倒吓住了那些司机,每辆车都加速而过。我好奇地踩了一下刹车,她就抓住这一秒冲过来,一拉车门,雪球似地滚上来:“我手机忘出租车上了,快帮我追!调头!左转!”
还真是十万火急,我的每根侠骨都容不得我多想,迅速调头。没走多远,到一个十字路口,我说往哪儿走?她说,不知道哇,那是辆绿出租……我说,所有的出租都是绿的,你知道车牌吗?她说,不知道……
意识到希望渺茫,这只“无头苍蝇”哭起来:“刚刚买的新手机,两千多呢……”我问,你手机号码多少?她突然醒悟过来:“对对,打一下。”我把手机递给她,响了六七声后,谢天谢地,通了!
接电话的是出租车司机,可他不愿意过来,只支支吾吾说他在某某小区,却不愿意告诉确切位置,他在犹豫。
我夺了电话说:“师傅,我在你附近,麻烦你等等。”
找到那个小区,转了一圈,也没发现目标。再打电话过去,他又说,在下一个小区……这样子绕了十来分钟,终于在路边看见一辆出租,两个乘客正上车。我箭一般开过去,挡住它去路,问女孩,是这个司机吗?女孩惊喜道:“是!”我长出一口气,如果再晚来几秒钟,这辆车肯定走了,女孩的手机自然易主。
女孩子拿到手机,喜出望外,先是低着头看手机,按了半天,没发现异样,才长出一口气。然后,她开始低着头,笑眯眯一路向西,看都不看我一眼——可能早忘了我的存在。
望着她的背影,我的心情渐渐变得复杂。那是种什么情绪呢,先是奇怪,后是遗憾,最后全成了愤怒。我想,也许她是个娇生惯养的独生女,享受所有的爱,总是把别人的帮助看成理所当然。也许,她受教育太少,连起码的礼貌都没有。感恩和礼貌,只要有一个存在,她就不至于对陌生人的无私援助无动于衷。
我承认,我还达不到某种境界,虽然我听说过:“帮人的快乐,本身就是最大回报。”但那一刻,我不想独善其身,我想说点什么。
我追上她,开到她身边,她竟然毫无察觉,我使劲按喇叭,她这才抬头,淡淡地看我一眼,什么都没有说,连个笑容都没有。我说,妹子,你又忘东西了!她吃了一惊:“什么?”我说,你忘了说“谢谢”,也许,我不应该帮你……
她这才红着脸,气若游丝道:“谢……”她的声音,像二月雨,一丝丝滑落,跌在冷泥里。“记着向所有帮你的人说谢谢!没有人必须要帮你。”说了这句话,我踩下了油门,从后视镜里,我看见她站着没动,可能有些蒙。
1.为了帮助女孩迅速找到出租车司机“我”做了哪些事情?
2.找到出租车司机后“我”和女孩为什么都“长出了口气”?
3.品读下列句子,分析加点文字的表达效果。
(1)她就抓往这一秒冲过来,一拉车门,雪球似地滚上来:“我手机忘出租车上了,快帮我追!调头!左转!”
(2)她的声音,沾了二月雨,一丝丝滑落,跌在冷泥里。
4.“我”在帮助别人之后“讨要谢谢”,你认为这种做法对不对?说出你的理由。
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阅读下面的文章,完成后面小题
世上最温暖的花
①天气刚刚转寒,母亲就开始用新下来的棉花给女儿做棉衣了。那温软蓬松又洁白的棉絮,在暖阳的照映下,闪烁着耀眼的光芒。当我伸手触及的那一刻,一股母爱的情怀伴随着棉花的馨香扑面而来。
②儿时的家乡,到处种的都是棉花,在阳光灿烂的日子里,它们开出一地的明朗,温馨着大地和农人的心。春天,刚听到布谷鸟的鸣叫,人们就开始不停地忙碌了。记忆中,母亲好像天天泡在棉田里,双手染满了棉叶的颜色,衣裤鞋子沾满泥水,全身上下都带着棉田里特有的气息。
③在盛夏的热风中,棉花很快就长成了茂密的灌木林。等到棉花开花时,棉田里则是另一番景象。棉花的花儿美如蝶翅,颜色不一,红的,白的,娇艳柔嫩。有趣的是每一朵花的底部都包裹着一个棉桃,初如豌豆,逐日渐长,直至变成一个硕大的桃子形状,那花儿才黯然谢去。等到了秋天,棉桃绽开,白色的橘瓣一样的果肉呈现眼前时,那才是真正的开花了,是它一生丰厚的积蓄在展示。
④最喜欢那满田的棉桃吐蕊了,放眼望去,似乎是天上的云不小心走失了,一下子掉进棉花地一样。等大多数花朵全白了,母亲就带着我一起去摘棉花。棉田里,母亲头裹方巾腰系棉兜,一会儿侧身,一会儿弯腰,五根手指同时伸向盛开的花瓣,一捏,就将一朵棉花收进棉兜里。母亲的神情专注,动作娴熟,腰间的布兜也越来越鼓,看上去宛若幸福的孕妇,通体洋溢着母性的光辉。
⑤刚摘的棉花是潮湿的,还要在灿烂的晴天暴晒两日。它们薄薄地摊开来,像天上的朵朵白云落到门前。有时候我也会帮忙翻晒,让每一点棉絮都尽情吸收阳光的味道和温暖,棉花的清香也会混合着一股湿漉漉的水汽时不时地撩着鼻翼。等忙完一阵后,母亲会瞅个时间,忙着弹棉花、套棉被、缝棉衣、做棉鞋。柔韧的棉裹起秋阳的味道,母亲的手掖了又掖、拍了又拍,看着平坦温厚的棉被和胖嘟嘟的棉衣,她的心里好像就有了着落。
⑥母亲做的棉衣、棉鞋像是一堵厚实的墙,挡住了寒冷,留下了温暖。穿着母亲做的棉衣,哪怕是走在零下十几摄氏度的寒冬里,依然温暖而又幸福。等我有了女儿后,每到冬天,女儿都会穿着母亲做的小碎花棉裤棉袄,不罩外衣,中式的棉袄有些溜肩,使女孩子看上去清秀而娇好,一张小脸反而生动起来。
⑦棉花,世上最温暖的花,也是世上唯一拥有阳光气质的花朵。棉不断,母爱不断,温暖不止。特别是在寒冷的冬日,只要有了棉,就有了温暖,就有了热度。
——摘自《思维与智慧》2016 年第6 期
1.怎样理解文章标题中“温暖”的含义?
2.上文围绕“棉花”叙事,请阅读全文,完成填空。
种棉花→______________→______________→弹棉花→做棉品
3.下面的句子中加点的词语有什么表达效果?
一会儿侧身,一会儿弯腰,五根手指同时伸向盛开的花瓣,一捏,就将一朵棉花收进棉兜里。
4.从全文看,文章第⑦段有什么作用?
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阅读下面的文章,然后完成后面题目。
父亲
张枫霞
①虽然我是家里惟一的女孩,然而,父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中,看到别人的父亲殷殷地关怀女儿,心里便有了比较,认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“爱”。
②小学和初中在父亲的不经意间过去了,上学和放学就像他出工和收工一样,只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系。
③可是,我考上了县一中,这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说:”要不,别让妮子上了?”父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳:“哪能!儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了,咱们不能太偏心。”就为这一句话,我第一次被感动了。
④在一个骄阳似火的夏日,父亲一头挑着我的行李,一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后,望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩,我又一次被感动了。 在心里默默发誓: 不学出个样子来,无颜面对父亲 。等翻过两座山,骄阳更加炽烈,找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。A.我随手抓起两个桃子,还不及放到嘴里,便被父亲劈手夺去,他瞪我一眼 说 :”这是卖的,有你吃的。”说着他从兜里掏出几个歪裂的小桃子,在衣服上蹭了蹭递给我 :”这不一样吃吗 ?”停了停又说 :”住校可不比在家里,动一动就得花钱,饭可以吃差点,但一定得吃饱。星期天不要往回跑,家里也不指望你干活,钱和干粮我会给你送去的。”B.接着他自个笑了 :”没想到俺妮子还挺聪明,比你两个哥哥强多了。 我寻思把桃园好好侍弄侍弄,兴许能挣几个钱,你要有本事啊,考个大学让爹光荣光荣。”这是父亲对我说得最多的一次,看得出他心里非常高兴。
⑤到学校门口,父亲让我一个人进去,他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他,父亲已经走了。我想,他肯定是饿着肚子走的,翻山越岭,还得走二十里地啊 !
⑥三年高中,我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子,当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短,父亲每次来得起大早,见到我,往往是胡须上结了一层白霜,掏出母亲烙的白面饼,硬邦邦的全是冰棱茬。中午,我们爷俩把饼泡在开水里,就着父亲带来的咸菜,吃得有滋有味。夏日,父亲捎带着卖桃,二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。 赶到学校已近中午,我把早已晾好的白开水递过去,父亲一口气就喝了一大缸子。父亲向来都是当天来当天走,三年里,他走了他原来几十年走过的路程。我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。
⑦三年后,我由县城读到了省城,甭说父亲的大半年收成,就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说 :”不要紧,先到处借借。不就是四年吗 ? 我用六年时间,六年不行十年,赶我死之前咋也能把它还清。”我无言,我只是在心里对父亲说 : 我决不会让您用六年十年时间去还债,您就等着我慢慢地还您的债吧。
⑧也和三年前一样,父亲挑着行李送我上学,所不同的是这天不是骄阳似火,而是阴雨霏霏。火车上父亲递给我的桃子又红又大,我倒有些不习惯,怪他过于奢侈。C.“你都成大学生了,吃个好桃子,配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是父亲的心啊 !
⑨安排好住宿已经很晚了,我要送父亲到学校的招待所往下,他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自个的宿舍,我知道,那样父亲一夜都不会安心,所以,也只好随他去了 。下过雨后,气温骤然下降了许多,再加上一天的颠簸我实在太累了,躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡。 突然,辅导员刘老师把我叫醒,她说,我父亲为了省15 元的住宿费,竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻,即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去,抱住他,哭着求他 :”为了我,爸爸,请您爱惜自己。”宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后,哽咽着说 :”就住在我们宿舍,我们可以两个人睡一张床。”
⑩“可是你们是女生宿舍呀 ?”刘老师还很年轻,和其他人一样,眼里已经含满了泪水。” 。”大家异口同声地说。
⑪是啊 ! 他是父亲,他是勤劳又拙朴的农民父亲。
1.文章第①段作者就写"父亲不是特别地喜欢我""不懂得什么叫爱",这在全文有怎样的作用?
2.“我”对父亲看法的改变源于“我”的两次感动,请结合文意概括出让“我”感动的具体内容。
3.文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地描写,使父亲的形象栩栩如生,请从文中画线的A.B.C三处中任选两处,简要分析这些描写表现了父亲怎样的性格或心理?
4.父亲为我所做的一切不仅感动了我,也感动了我同寝室的姐妹。请你结合上下语境,在第⑩段横线处补写一句话,使之充分表现姐妹们这种发自内心的感动。
5.其实每个家庭生活中处处充满父爱,只是我们缺少感悟的心,读完本文后,请从你与父亲的生活中选取一个感人的小片断写在下面的方格内,与我们一起分享你的感动吧!要求情感真挚,不少于50字。
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(三)阅读下面的文章,完成下列小题。
(原创)济南之春
简墨
地气一动,人们就开始常说一句话了:济南春脖子短。
哦,惊蛰了,开始了——是谁,失手打翻了一杯隔夜的茶?某些不明所以的东西到来,白色的烟团包围了四野,各处弥漫着蠢动的腥涩。早晨一睁开眼睛,就见空地上无端多了些湿漉漉的印子,小小地凸起着,像鱼儿吐的小泡泡,这儿一团,那儿一簇——是蚯蚓活动筋骨的痕迹。然后,迎春和连翘不知道谁仿效谁,模样差不多,争着挑出了黄灯笼。然后,很多很多的爱和力量苏醒了,整个大地,寂静中充满响动。
城内城外的小山们就不用说了,积攒了一冬的绿啊,这时说什么也憋不住,一股脑儿全都倾倒在山坡上,没有了疆域。浆果、灌木、蕨类,草木你推我搡,绞出了汁子,连石头也被这绿泡软了,就要兴致勃勃他开出花来。而满城的柳,那是满城的绿啊,如烟似雾,没边没沿地蒸腾、洇染开来。到小阳春,柳絮都飞起来了,柳树的心都飞起来了,它们捉对儿,成球、成团,追逐嬉闹,如同一群白衫少年——它们飞奔在半空里,不肯再回到凡间。这时候,你被柳絮烦恼着,也欢喜着,走在柳絮里,像走在梦里,一切都不真实起来。
就这样,随着雨一次次的返回,大地寒气散尽,变得整个儿香喷喷的,遍地花开。在街上走着,会生出一种小醉的感觉,精力集中不起来,脑子也有点蒙。花都开得发酵了,像给大地吃上了一种什么药。这种日子,在屋子里根本呆不住——你会一整天一整天,泡在户外,舍不得回家。
这叫你的眼睛和鼻子也闲不住。因为自从迎春和连翘开了门,花朵们的拜访就从来没断过——黄花朵还真是一种急性子的颜色啊,率领着颜色家族众姊妹,用百米赛的爆发力,一刻也不停地前进。她们的洁净叫人简直想一朵一朵、一瓣一瓣展开,在上面书写诗篇。她们又多有耐力啊,所谓开到荼縻,也还是向前奔着——春至而梅、而樱、而海棠;春深则桃、则李、则丁香;即便春去,还蜀葵,还茑萝、还蔷薇……花朵开了又开,开了又开,将身体里的呼号都给喊了出去。那些大都有着草字头、木字边姓氏的小号们,一百万一千万支地演奏香气。
与香气结伴而来的,是一群群的蜂子和鸟儿——鸟儿用不同的语言对歌,在枝头跳来跳去,从早到晚都能听见它们的歌唱。头角黑黑、遍身黄嫩的蜂子,腿子肥嘟嘟的,金粉闪耀,裙摆被阳光照透。
在这个季节的尾巴上,济南大大小小的池塘湖泊里,莲叶平水冒出,小小的叶子,羞涩地抿着嘴唇,打个哈欠就长成了半大小伙儿。他们舒展开来,平铺下身子,躺在水水的软床上,恨天恨地地等待起来。其实,不必着急,到不了小夏天,白腰雨燕低低地掠过水面的时候,他们这些“绿衣人”所盼望的伴侣——“粉衣人”,就来到身边了,垂着眼睛,红着面孔。在花下,人们的说话声也温柔起来;过了恋爱年龄的人,又想恋爱一次。
而对着莲微笑的人、出神的人,也一样,都是有福之人。
(《北京文学》2016年第5期,有删减)
1.选文是按照什么顺序写景的,请简要分析。
2.请从修辞角度赏析文中画线的语句。
3.除了从视觉绘景外,作者还从哪些角度描写了济南的春景?请各举一例。
4.结合选文,说说对“而对着莲微笑的人、出神的人,也一样,都是有福之人”的理解。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文章,完成下列小题。
被春恼
丁立梅
①走在春天里,总有幸福不期而至。眼睛随便瞟向哪里,都有一团的好颜色相迎,倾巢而出,四野惊动。
②春天,是神赐给众生的恩泽。不分贵贱,无论强弱,不偏不倚,绝对公平。
③嫩,是嫩得不能再嫩的。艳,是艳得不能再艳的。万亩春风,一点一点,染绿万亩河山。冷不丁的,你就撞到一河的碧水,噙着一树桃花的影子。有小鱼,从花树的影子间穿过,像潜入水底的燕子。它们有它们的秘密要说。你站在那里,悄悄看,似一个偷窥者。
④油莱花最不拘小节。它们成群结队地开,离群独处也开,乡下开得,城里也开得。河畔开得,砖缝里也开得。你路过一个小区,小区的围墙跟,散落了一些碎砖头。平日里也不大留意那里,这时候,砖缝里,居然钻出两三棵油菜花来,一身的珠光宝气,黄得耀眼。你看着那几棵油莱花,心里面就有一些感动。你知道它们一定是从乡下跑来的,该是从去年夏天起,就上路了。一路上,一定吃了不少苦。风送一程,鸟送一程,雨也会送它们一程吧。
⑤垂丝海棠开得最是天真,照见赤子之心。那些小花朵头挨头,肩并肩,仿若一群小稚童,坐在树上,好奇地打量着这个世界,清澈的双眸里,映着明净的天空和云朵。
⑥人家的花坛里,不知何时落下的一棵香菜,也顶着满头的碎花了,素净的白。月季、虞美人、二月兰、鸢尾也都争相开了花,无一不用尽热烈。紫玉兰的花,是要仰着头看的。它们开放在枝头,活像一群紫色的小鸽子蹲在那儿,叽叽咕咕,叽叽咕咕,在说着春天的情话。
⑦唉,美啊!你也只能很俗地这么感叹。因为你词穷了。春天最让人词穷。
⑧何止是词穷!春天还让人手足无措,好比你本住在穷乡僻壤,守着茅屋清贫度日。谁知一夕间,你竟坐拥锦绣无数,完全跟做梦似的,如何吃得消!
⑨杜甫写春天,一-提笔就直抒胸襟,“江上被花恼不彻,无处告诉只颠狂”。想他堂堂一个大男人,也吃不消春天的好了。花开得那等烂漫,烂漫得叫他欢喜得着了恼。可身边却无人与他分享,怎生消受!他后来又写道,“报答春光知有处,应须美酒送生涯”。此刻,你会立即把他引为知己。真想携了酒去,与他花下对酌。他是被花恼,你是被春恼啊。
⑩两个稚童,在一棵花树下玩耍。冬寒去了,他们很像刚钻出土的小草,小胳膊小腿的,灵动活泼。他们在玩一辆小童车,这个坐上面,那个牵着走。过一会儿,他们互换一下位置,那个坐上面,这个牵着走。就这么玩着,没完没了,却兴致不减。
⑪有意思吗?你或许觉得无聊。可在小孩的眼里,没有一桩事,不是庄严而有意思的。没有一个时刻,不是庄严而有意思的。你突然的,好想变成他们,那么无忧无虑地玩耍一回,任暖风吹过,任花瓣落在身上。
1.“走在春天里,总有幸福不期而至。眼睛随便瞟向哪里,都有一团的好颜色相迎,倾巢而出,四野惊动”,围绕此句,第③至⑥段具体展示了四幅美丽画面,请概括后三幅画面内容。
①一河碧水噙着一树艳丽桃花;
②___________________________
③________________________;
④___________________________
2.从修辞手法角度赏析第⑤自然段划线句子的表达效果。
那些小花朵头挨头,肩并肩,仿若一群小稚童,坐在树上,好奇地打量着这个世界,清澈的双眸里,映着明净的天空和云朵。
3.第⑨自然段引用杜甫诗句有何作用?
4.文末两段主要写了什么内容?表达了作者怎样的情感?
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记叙文阅读
别踩疼了雪
(1)我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。
(2)雪,只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为。没有触摸过雪花的女孩,永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来,就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿,把人装扮成天使的。
(3)带女儿来北方,就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子,而她又是那么渴望看到它。
(4)雪开始零星的飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈。
(5)它多美啊,轻盈,飘逸,纯洁,让人爱不释手。
(6)女儿伸开手掌,发现,我们的手掌虽可以接住雪花,但雪花却无法随我们的爱意长时间停留。它只亭亭玉立了那么一会儿,转眼就消失得无影无踪了。
(7)但女儿并没有收拢她的手掌,她依然执著地积攒着手中的花瓣。雪渐渐大了些,女儿小心翼翼地捧着她的雪花,她说把它带回去,在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。
(8)女儿的话深深触动了我,原来,女儿一直嚷嚷着要来北方看雪,真正的目的还是为了她的妈妈。
(9)我不忍提醒她,我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己:孩子的心是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心,再小心,不要弄脏了孩子的世界。不要踩疼了他们的梦想。
(10)女儿没有见过她的妈妈,在她出生的那一刻,她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样,在妻子的日记里,我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说:即使有一天她离开了人世,她的魂魄依然围绕在孩子的身边,春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光,夏天她就是那大树底下的阴凉,秋天她就会变成一朵朵云彩,冬天的时候她就会变成雪花······
(11)每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候,我就会对她说,你的妈妈离开了这个世界了,但她爱我们。春天的晨光,夏天的绿阴,秋天的云朵,冬天的雪花,这些都是你妈妈变的,她一刻都没有离开我们。女儿记住了我话。在春天,总是阳光一露头就醒了,她说妈妈在唤她起床呢,夏天,她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业,秋天,她总是趴在窗台上,托腮凝望天上的云。我知道,她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。
(12)可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了,因为南方没有雪。
(13)这就是她要来北方看雪的原因啊!
(14)雪花在天空舞蹈!
(15)天空阴暗得仿佛是大地,大地晶莹得仿佛是天空。
(16)夜晚再黑,也压不过雪的白。
(17)第二天清晨,女儿轻轻推开门,小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说:“爸爸,顺着我的脚印走,别踩疼了雪。”
(18)那一刻,我看到的世界全都是洁白的,包括人的心灵。
1.阅读全文,说出女儿要来北方看雪的原因。
2.第(7)段加横线的句子在文章结构上有什么作用?
3.赏析下面句子。
爸爸,顺着我的脚印走,别踩疼了雪。
4.联系全文,说说“雪”在全文中有什么象征意义?
5.文中第(10)段有妈妈写给女儿的一封信。在“5·12”汶川大地震中,也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地,双手撑地,用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”读了这两位母亲的信,你有什么感受?请联系实际作答。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文章,完成后面问题。(13分)
我是你们的孩子 作者 莫小米
①十二岁女孩,独自去陌生城市上中学。
②父母是军人,到处有战友,临走让女儿随带一封信,拜会居住在那城市的老战友夫妇。父母的本意是,万一有什么事情,可以找他们相帮。毕竟那是四十年前,连电话都没有的。老战友夫妇都五十多了,比女孩父母年龄还大些,没有生育,女孩文静懂礼貌,让他们喜欢得不得了。可是后来发生的事,令女孩及父母都始料未及。
③周末下课,伯伯已经在校门口等着,伯母则在家里张罗一桌丰盛的饭菜。学校伙食简单,女孩的确是有点饿,埋头吃了半碗饭,一抬头惊呆了,二老都不吃,光看着自己吃,仿佛看她吃的味道,比他们自己吃还要好。在人生地不熟的城市,有这么一份浓浓的亲情,一次两次,女孩很感动,可每个周末都这样,受不了,有时故意在教室磨蹭很久才出来,伯伯还站在马路对过的路灯下面,几十年后她回想起来说,像是在等一个前世的情人。
④后来说好不去吃了,他们就做好送来。一个罐子,包在棉袄里,送到女孩宿舍,看着女孩打开,伯伯说,趁热吃,啊。非要看着她吃上几口,才肯离开。国庆节放假,伯伯说带她去看戏,看到精彩处,却听到鼾声,一回头,伯伯已经睡着了。他根本不爱看戏,只是想带她看。
⑤女孩偶尔也去看二老,吃完饭想帮着洗碗,不可能,他俩只希望她坐着看书,吃水果,有一次伯伯竟然试探地说:我可以给你洗一双脚不?女孩笑说为什么呀,我给你们洗脚还差不多。伯伯难为情地说:哎呀,可惜你已经大了,要是再小一点,我就可以给你洗脚了。有一丝辛酸。
⑥三年很快过去,女孩要离开了,老夫妇竟然双双病倒,生离死别一样。伯伯还住了院。她是个好心的女孩,临走前特意去医院,对伯伯许诺,我会写信的,我会来看你们的。
⑦很多年后女孩自己做了母亲,才明白这对无子夫妇心底的隐伤。她从医,照料他们晚年的病痛直到生命终点。她说,我在自己父母那里,从未得到过如此细腻极致、爱到不知所措的感受,我一定是他们前世的孩子吧。
⑧她在老夫妇的墓碑上刻下一行字:我是你们的孩子。虽然她从未喊出过一声爸爸妈妈。
1.文中写了哪些“令女孩儿及父母都始料未及”的事情?(概括四件即可)(4分)
2.第③段写“有时故意在教室磨蹭很久才出来”,这折射出“她”怎样的心理状态?(2分)
3.第④段中,伯伯带她去看戏,“看到精彩处,却听到鼾声”,这一细节说明什么?(2分)
4.第⑦段有句话照应了第②段的“始料未及”,请把它写出来。(2分)
5.结合文章第⑧段,提炼出文章的主题?(3分)
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的选文,回答下列小题。
塞北的冬天
王野
①我在塞北长大,特别喜爱塞北的冬天。冬天里那凛冽的寒风、挺拔的树木、翻飞的雪花,早已深深地留在记忆里
②当萧瑟的秋风摇落最后一枚枯叶,塞北的冬天便如期而至,从冰封的河中,从河岸光秃秃的树梢中,从树梢上孤零零的鸦巢中悄然而至。
③作为冬天的使者,塞北的风体现了塞北冬天的风格。南方的风是轻的,柔的,吹在脸上,确实舒服,但却缺少阳刚之气。而塞北冬天的风,却有一种刚健的美:粗犷、豪放。它美得自然,美得刚烈,刀子般刮在人们的脸上,虽然觉得冷些,但却冷得爽快,冷得精神抖擞,冷得浑身是力量。
④塞北的树,可以说是塞北冬天的一种点缀。它们褪尽了绿色,又披上了赭黄色的外衣。那一棵棵树,仿佛是守卫边疆的哨兵。它们迎着怒号的寒风,傲然挺立在冰天雪地之中,接受着严寒的洗礼。南方的树虽然冬夏常青,给人一种青春永驻的感觉。但是,你如果到过塞北,看过塞北冬天的树,你就会深深地感受塞北的树体现的是一种倔强的性格,是一种在逆境中坚强不屈的斗争精神。它能给人以某种启迪,给人以奋发向上的勇气和力量。
⑤还有雪呢!洁白无暇的雪更是塞北的专利。一阵北风吹过,不知从什么地方卷来一片云,于是,边纷纷扬扬地下起鹅毛大雪来,犹如天女散花,又似群蝶欢舞。不一会儿,地上便是白白、厚厚的一层。踏上去,脚下的“嘎吱”声汇成了一曲动人的旋律——《塞北的雪》。
⑥雪后的世界又是一种奇观:大街、墙头、房顶、树木、远山……一片洁白,整个世界仿佛变成了粉妆玉砌的天宫。特别是树上,挂着一串串的“树挂儿”,晶莹而多芒,上面还覆盖着一层薄薄的“奶油”,毛茸茸的,十分惹人喜欢。伸手去摸,指尖刚碰到树枝,那些“树挂儿”便簌簌地落下来,掉在蓬松的雪地上,令人感觉惋惜,又无可奈何。
⑦太阳一出来,更是霞光万道,雪地生辉。金色的阳光映在雪地上,幻化出光彩,织成一道美丽的虹。天地间仿佛是一幅巨型油画:天是蓝的,太阳是金色的,大地是白的,这蓝、金、白三色相互辉映,煞是美丽。无怪乎一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中叹道:“须晴日,看红装素裹,分外妖娆。”不到塞北来,怎能看到如此瑰丽的人间仙境?
⑧朋友,到塞北来吧!听塞北冬日的风,看塞北冬日的树,赏塞北冬日的雪,我相信,只要你来塞北,你就会深深地爱上美丽的塞北的冬天!
1.选文开篇哪个词奠定了全文的感情基调?
2.选文第③段和第④段描绘景物时主要运用了哪种写作手法?有什么好处?
3.选文详细描写了塞北冬天的雪景,第⑥段“雪后世界”和第⑦段“阳光下的雪景”各具特色,画面感十足,请简要概括各自的特点。
4.选文运用了很多修辞手法,请对第⑤段的画线句进行赏析。
于是,便纷纷扬扬地下起鹅毛大雪来,犹如天女散花又似群蝶欢舞。
5.时值北方的冬天,除了风、树、雪,还有哪种景物让你印象深刻,请用生动的文字描绘出来。(要求:运用一种修辞于法,30字左右)
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阅读下面的文章,完成下列小题。
人间草绿
王本道
①“草色遥看近却无”。春寒尚料峭着,周遭依然是凛冽透骨的寒气。拨开杂陈的衰草,眼前竟泛出一片新绿!一株又一株草芽,含着几分鹅黄,嫩嫩的,鲜鲜的,钻出了土层。春草懂得自己的使命,在刚刚融雪的泥泞坎坷中,漫生漫长起来,大地将因此又一次盛满绿意欢歌,天空也将因此又一次充满淡雅的馨香。纤纤芳草,每年初春必得穿越最寒冷的日子,才能抵达这个世界,一点一滴聚敛着微弱的生命能量,绿遍天涯。“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”大千世界因此而充满生机,无数生命因此而有了赖以存活的希望和依托。
②自然界中草的种类委实太多了,绝大多数人分不出它们的类别,叫不出它们的名字,甚至被称作是“野草”,时常被轻易除掉。但是从植物学的角度来讲,每一棵草都有自己的名字,并在这颗星球上发挥着各自的作用。而年复一年,看到岁岁还生的芳草,让我更多想到的,却并非它们的“实用”价值,而是它给人的某种精神支撑。四十多年前我在乡村插队,与青青芳草亲密接触,视野所及,一片茂盛。劳动休息时躺在草地上,混杂着泥土味道的青草气息沁人心脾,那味道我至今无法用语言准确地表达,只能说是一种专用的味道,让我身心感到踏实清爽。
③对于人间草木,大多数人会将目光投向花与树,关注一朵花的含苞与绽放,留意一棵树何时发芽抽青,很少有人去问津一株小草。其实世间的每一种草都是花,每一种花也可以说是一种草。草儿从刚刚被融雪洗出嫩嫩的鹅黄,便开始了自己的生长周期。先是长出几枚纤细的叶片,继而在叶片中间钻出一棵嫩茎,很快嫩茎的枝头就长出几棵米粒大的蓓蕾,接着便会绽出细小的花瓣来。这些“草花”,颜色各异,大小不等,密密匝匝,依附着几片绿叶,虽不妖娆,却茁壮挺拔;虽孤寂淡然,却凭着一种自信,在山野田间活出了属于自己的光彩。而一朵花,即便是有名的花,从含苞到绽放,姹紫嫣红,让人赏心悦目,可是花期一过,便旋即回归“草”的形象。而对这些“花草”,依然要栽在精美的花盆里,浇水,施肥,剪枝,精心养护,稍有懈怠就枯萎死去,永不复生。
④相对于一棵小草,树无疑就是伟岸、挺拔的。树的寿命很长,一棵树常可以活过上百年乃至几千年,似乎是草的成千上万倍。但草的寿命该怎样计算?岁岁枯荣的“枯”,应该是在严冬时休眠而已,每当春风一起,又是一片欣欣向荣。而时空年复一年无穷匮也,树与草的寿命孰长孰短呢?凡是有树的地方,周围总是有一片茵茵绿草陪伴装点着,在庄严的大树下,一棵棵小草不卑微,不羞愧,丝毫不自惭形秽,反倒坚忍从容,宁静安然,面对着树与草,我突发奇想,如果世间只有树而没有草,那么世界会是什么样子呢?一棵棵的树如同木桩似的插在黑土地里,突兀、孤独,树下空空如也,了无生气。
⑤转眼就是春天,“天涯何处无芳草”。随着气温日渐回升,春草将热情奔放、淋漓尽致地挥洒它绿色的畅想。世间的生命,本无高贵卑微之分,如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰,纵使做一棵小草,也要坚强挺拔,绽放属于自己的美丽,投身经天纬地的绿色之中。
(选自《人民日报》2014年4月7日期,有删改)
1.请在文中找出能概括本文主旨的句子。
2.结合文意,说说第③段画线句子的深刻含义。
其实世间的每一种草都是花,每一种花也可以说是一种草。
3.本文赞美了草卑微而不自卑、弱小却从容坚定的精神品质,也写了花和树的特点,说说这运用了什么手法?并简要概括花和树的特点。
4.文章描写细腻,催人奋进。仔细阅读第②段加点的句子,结合全文,说说我们感受到哪些精神支撑?(准确写出两条即可)
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阅读下面的文章,完成下列小题。
高原的冬
单振国
①黄土高原的冬是冷峻的。
②原野已经干涸得皴裂,只剩满目空旷的孤寒把每一根衰草都风干成一种绝望。寂静的土地早已失去表情,唯宽厚的阳光顶着凛冽的北风颤抖地弥漫开来,给大地淡淡地披上了一层邈远的暖色。树们托举着一把惭愧的干枯,疏落得竟挂不住那薄簿的冬阳,全在冷冷的风里缄默出一种赤裸的元奈。潺潺浅吟的小河也咽噎了她往日的欢悦,在正午的阳光下闪耀着刺眼的寒意。远方更显辽远,山塬更是秃疲,荒寒里全缠着一片凝固般的冷。而天空却常常是一片坦坦荡荡的蓝,蓝得透静、蓝得纯情、蓝得让人心旌摇荡又色彩斑斓,任明晃晃的阳光储满、任暖洋洋的感觉储满。
③就在这蓝天下,高原的小村会冷不丁地撞入眼帘。哦,冬日里寒瘦的小山村,悄无声息地静卧在一弯黄土坎上,没有表情,没有气色,野地里睡着一般,连那些家禽都懒得与谁交流,灰灰地竞相蜷曲着。如果不是贪玩的孩子们惊飞一窝山崖上鸟儿冷飕飕的啁啾,给这小山村平添点活泛气息的话,恐怕它真要被湮没进这冷沉沉的荒寒中了……但年轻人们不畏这冬天,爱情不畏这冬天,勤劳的高原人更不畏这冬天。进入漫长的冬闲季节,人们依然脚不停手不闲地创造着生活、丰富着日子。劳动的声音依然在寒冷中成为火热热的音符,生活的气息依然在人们的心窝里翻腾出了滚烫烫的希望。
④其时,高原的集市更是高潮迭起,一浪高过一浪。每至约定俗成的集日,看吧,通往集市的大道小路上,步行拎筐的,蹬车带娃的,骑骡子牵马的,赶驴车粜粮的,驾三轮运土特产的,开摩托挂鸡笼子的……人人精神抖擞,个个笑客满面。年轻的小伙子穿戴一新地要去相亲,美丽的大姑娘花枝招展地要去会面。大人们说着喊着,孩子们唱着闹着。整个乡间好像都一扫平日的肮脏土气:不见昨天的沉寂荒寒,生活又以她火热的激情、美好的色彩拥抱着这北方凛冽的寒冬。
⑤可恨这冬天的日子短得让人喘不过气来,匆匆地太阳一跌就消失得无影无踪了。眨眼间大地、山川、城市、村落全融入了一块稠糊糊的夜色里,寒风开始肆虐地乱窜,吞噬着任何一点外露的暖意。
⑥在这样的冬夜里,老天爷准会暗暗地筹划来一场白花花的大雪。没有白雪的寒冬又咋能算正宗的黄土高原的冬天呢?厚厚的黑暗掺和着厚厚的乌云一沉下来,鹅毛大雪就悄无声息地疏慢慢飘落,成一片静静摇动的白幕,飘飘扬扬地开始遮盖天地万物……早晨推门出去,嚯,好大的雪、好清醒的空气呀!树是玉雕的,屋是雪堆的,地上是满满的白雪,天空是飘飘的白雪,真是山舞银蛇原驰蜡象、瑞雪兆丰年呐!仿佛整个高原都洗褪了一冬积攒下的尘垢和荒冷,唯剩这晶莹剔透的一片白洁了;仿佛整个高原的冬也全身换上了干干净净的新衣,像个要过年的孩子了。
⑦这不,山道上霍地就响起了一串噼里啪啦的鞭炮声和突突突的拖拉机声。哦,这又是哪个村子里的人进城采买年货回来了,你看,他们正花花绿绿、高高兴兴、叽叽喳喳地往家里赶着呢……是的,当你走进陕北这深深的冬天里,不远处就是一个红红火火的大年,等年一过,一个温暖的、崭新的、美好的新春,就在那蓝蓝的天宇之上,又来到了北方大地、来到了我们黄土高原!
(选自《人民日报》,有删改)
1.高原冬天总的特点是什么?请用文中一个词回答。
2.结合语境体会下面句中加点部分的表达效果。
哦,冬日里寒瘦的小山村,悄无声息地静卧在一弯黄土坎上,没有表情,没有气色,野地里睡着一般,连那些家禽都懒得与谁交流灰灰地竞相蜷曲着。
3.文章第⑥段中画横线句子有何作用?
4.本文表达了作者怎样的思想感情?
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