李芳同学在对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：
A．按如图所示的电路图连接好电路；
B．闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；
C．在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
D．测出AC间的电压．
（1）对小芳同学以上实验操作评价是：
①在拆接电路时，开关应该 ______ ；
②小芳同学用上面的方法 ______ （能、不能）测出L2两端的电压？为什么？ ______
（2）李芳同学改正后，要用电压表测灯L2两端的电压，连接电路如图甲所示．图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确．
（_______）
（3）改正电路后，闭合开关，电压表示数如图乙所示，电压表的示数为 ______ V，若电源电压为3V，则灯L1两端的电压是 ______ V．
九年级物理实验题中等难度题
李芳同学在对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：
A．按如图所示的电路图连接好电路；
B．闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；
C．在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
D．测出AC间的电压．
（1）对小芳同学以上实验操作评价是：
①在拆接电路时，开关应该 ______ ；
②小芳同学用上面的方法 ______ （能、不能）测出L2两端的电压？为什么？ ______
（2）李芳同学改正后，要用电压表测灯L2两端的电压，连接电路如图甲所示．图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确．
（_______）
（3）改正电路后，闭合开关，电压表示数如图乙所示，电压表的示数为 ______ V，若电源电压为3V，则灯L1两端的电压是 ______ V．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
李芳同学在对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：
A．按如图所示的电路图连接好电路；
B．闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；
C．在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
D．测出AC间的电压．
（1）对小芳同学以上实验操作评价是：
①在拆接电路时，开关应该 ______ ；
②小芳同学用上面的方法 ______ （能、不能）测出L2两端的电压？为什么？ ______
（2）李芳同学改正后，要用电压表测灯L2两端的电压，连接电路如图甲所示．图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确．
（_______）
（3）改正电路后，闭合开关，电压表示数如图乙所示，电压表的示数为 ______ V，若电源电压为3V，则灯L1两端的电压是 ______ V．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行操作：
①按图所示的电路图连接电路；
②闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；
③在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
④测出AC间的电压．
对小芳同学以上实验操作评价是：
(1)在拆接电路时，开关应该________；
(2)小芳同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？_____________________.
(3)方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压________(填“等于”或“不等于”)各用电器两端的电压之和．这个实验在设计方案上存在的不足之处是________________________________．
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；
（3）在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
对小芳同学以上实验操作评价是：
①在拆接电路时，开关应该 ；
②小芳同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？ ．
（5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中，小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压 各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．这个实验在设计方案上存在的不足之处是 ．
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 3.1 | 1.4 | 4.45 |
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；
（3）在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
对小芳同学以上实验操作评价是：
①在拆接电路时，开关应该 ；
②小芳同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？ ．
（5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中，小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压 各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．这个实验在设计方案上存在的不足之处是 ．
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 3.1 | 1.4 | 4.45 |
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；
（3）在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
对小芳同学以上实验操作评价是：
①在拆接电路时，开关应该 ；
②小芳同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？ ．
（5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中，小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压 各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．这个实验在设计方案上存在的不足之处是 ．
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 3.1 | 1.4 | 4.45 |
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小芳同学在对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：
A．按图1所示的电路图连接好电路；
B．闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；
C．在测L2两端的电压时，小芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
D．测出AC间的电压．
（1）对小芳同学以上实验操作评价是：
①在拆接电路时，开关应该 ；
②小芳同学用上面的方法 （能、不能）测出L2两端的电压？为什么？
（2）小芳同学改正后，要用电压表测灯L2两端的电压，连接电路如图甲所示．图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确．
（3）改正电路后，闭合开关，电压表如图乙所示，电压表的示数为 V，若电源电压为3V，则灯L1两端的电压是 V．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小芳和小明同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：
（1）按图所示的电路图连接电路，在拆接电路时，开关应该____；
（2）闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；在测L2两端的电压时，小芳连接的电路如图所示.图中只有一根导线连接错了，请你在连错的导线上打上“×”号，并用笔画线代替导线将电路连接正确.
（____）
小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；小芳同学用上面的方法____（能或不能）测出L2两端的电压。因为____。
（3）测出AC间的电压。方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中，小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压____各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）。这个实验在设计方案上存在的不足之处是____。
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 3.1 | 1.4 | 4.45 |
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小芳和小明同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：
（1）按图所示的电路图连接电路，在拆接电路时，开关应该____；
（2）闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；在测L2两端的电压时，小芳连接的电路如图所示.图中只有一根导线连接错了，请你在连错的导线上打上“×”号，并用笔画线代替导线将电路连接正确.
（____）
小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；小芳同学用上面的方法____（能或不能）测出L2两端的电压。因为____。
（3）测出AC间的电压。方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中，小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压____各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）。这个实验在设计方案上存在的不足之处是____。
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 3.1 | 1.4 | 4.45 |
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小芳和小明同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：
（1）按图所示的电路图连接电路，在拆接电路时，开关应该_____；
（2）闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；
（3）在测L2两端的电压时，小芳连接的电路如图所示.图中只有一根导线连接错了，请你在连错的导线上打上“×”号，并用笔画线代替导线将电路连接正确__________.
小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；小芳同学用上面的方法_____（能或不能）测出L2两端的电压。因为___________________ 。
（4）测出AC间的电压。
（5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中，小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压_____各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）。这个实验在设计方案上存在的不足之处是___________________ 。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析