专题与语文实践活动。孔子说：“益者三友，损者三友：友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔...

专题与语文实践活动。

孔子说：“益者三友，损者三友：友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”可见，交友应有选择，应当慎重。请你参加以“结交益友”为主题的综合性学习活动。

（活动一　 多积累）写出你在活动中掌握的有关交友的成语和诗词名句

成语：

诗句：

（活动二　 看现状）认真阅读下面表格内容，写出你的探究结果。（一条即可）

（活动三　 勤交流）你班将于10月23日下午两点在学校录播室召开一次以“交友之道”为主题的班会，想邀请班主任王老师参加，班长推荐你去邀请，你会怎么对王老师说？

七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析

某校七年二班开展主题为“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参与。

⑴下面是某组同学搜集的关于交友的名言，请用一句简洁的话概括其内容。

①益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

②近朱者赤，近墨者黑。

③门内有君子，门外有君子至。

⑵下面是某市对辖区的城镇乡村564名初中生进行“你喜欢同学原因”调查后统计的据，请你分析并写出结论。

⑶请结合上面统计内容，写一段“做好自己”的交友宣言。（要求：观点鲜明，字数不少于60字）

七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

作文（2）阅读下面材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

①益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子

（释义：有三种有益的朋友，有三种有害的朋友。同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友们，这是有益的。同阿谀奉承的人交朋友，同当面恭维，背后诽谤的人交朋友，同花言巧语的人交朋友，这是有害的。）

②近朱者赤，近墨者黑。——孟子

③门内有君子，门外君子至。——冯梦龙

作文要求：

（1）要自由、有创意地表达出真情实感。

（2）除诗歌外，其它文体不限。

（3）文字和标点书写要规范、整洁、美观，字数不少于500字。

（4）文中出现校名、地名、人名，请用“××”代替。

七年级语文作文题困难题查看答案及解析

阅读下面的选文，回答问题

　①子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)

　②孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅①，友多闻，益矣。友便辟②，友善柔③，友便佞④，损矣。”(《季氏》)

　③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” (《为政》)

　④子夏曰：“日知其所亡⑤，月无忘其所能⑥，可谓好学也已矣。”(《子张》)

【注释】①[友谅]与诚信的人交朋友。谅，诚信。②[便辟(pián pì)]习于摆架子装样子，内心却邪恶不正。③[善柔]善于阿谀奉承，内心却无诚信。④[便佞(pián nìng)]善于花言巧语，丽言不符实。⑤[所亡]自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。亡，同“无”。⑥[所能]自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。

1.解释下列加点词在文中的意思。

（1）择其善者而从之　　　　　 从：　　　　　　　　　　　　

（2）学而不思则罔    罔：　　　　　　　　　　　　

（3）可谓好学也已矣　　　　　 好：

2.翻译下面的句子。

（1）友直，友谅，友多闻，益矣。

（2）思而不学则殆。

3.按要求填写下面的表格。

4.结合自己的学习经历，谈谈你对第④则内容的理解。

七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析

专题与语文实践活动。

初一年级将围绕“交友之道”，开展一次学习活动。

（活动一：最美诗句）

为了营造氛围，班长想请书法能手写一些跟主题有关的诗句张贴在教室里，把你认为合适的诗句写在横线上（要求写出连贯的上下句）。

___________________________________

（活动二：最美礼仪）

想交朋友，要懂礼仪。下列几句话中，加点的谦辞和敬辞使用正确的一句是（_____）

A．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。

B．犬儿这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。

C．别人送给我的东西即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼轻情意重嘛！

D．你放心，你的困难就是我的困难，换房子的事我一定鼎力相助。

（活动三：最美表达）

同学们想邀请本班的任课老师来参加这次活动，如果派你做代表，你将怎么对老师说呢？

___________________________

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专题与语文实践活动。

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

（1）无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请你写下你最喜欢的两句。

______________________________________________________________________________________

（2）从古到今，真心待友的成语和故事很多，请你为大家分别列举一个成语和故事。

交友的成语：_____________________ 交友的故事：____________________________________

（3）假设老师把你安排与小明同桌，你很想与他交朋友，于是你主动地走到他面前，说：

_______________________________________________________________________

(4)阅读下面这则材料，你想给中学生在交网友方面一些什么建议呢？

有些学生说：“进网吧就好像回家，网友的问候和关心会让人觉得比父母还亲切。”还有的学生说：“有许多话不便向父母说向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷会顿感轻松和宽慰。”还有些中学生为了与网友长时间聊天竟学会了逃课甚至背着父母通宵网聊。对于交网友的利弊众说纷纭，班上为此准备开展一个辩论赛。如果你是正方，请你列举在网上交朋友的好处有哪些。

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阅读下面材料，完成小题。

综合实践课上，同学们召开“网络交友利与弊”专题讨论会。语文课代表将讨论内容整理成下面三则材料。

（材料一）

随着互联网的发展和智能终端设备（电脑、智能手机）的普及，2005后这一代中学生虽然年龄不大，但是都已成为了“老网民”。本班同学使用互联网的相关数据，见下面的扇形统计图。

（材料二）

纵观人类历史，从来没有一种通讯工具像互联网络这样为人们提供了广泛联系的可能性。互联网在当今的信息时代,已经深入千家万户,正在改变着传统的交友方式。只要有一台联网的电脑，你就可以足不出户与远在地球上其他地区的网友们联系。中学生课业负担重，思想逐渐成熟，好多成长的烦恼只能和同龄人去倾诉，互联网交友能帮你找到志同道和的倾诉对象，交流共同的兴趣爱好，免去“当面说不好意思”的尴尬。因此，从交友的目的和网络的功能来看,网络交友利大于弊。

（材料三）

“网络交友提供了一切可能，也提供了一切问题的可能！”从现实来看，网络交友存在弊端。

网络是虚幻的，没有人也没有办法对网上的“个人资料”进行审核。最为经典的一句话就是：没人知道坐在电脑前的是不是一个好人。想在谎言的世界寻找真实的情感无异是自欺欺人！网络使沟通变得自由与便捷，别有用心者打着交友的旗号图谋不轨，也使行骗更难让人识别，容易引发严重的社会问题。网络是一个没有法律制约与道德规范的自由世界，引很多人在聊天时容易放纵自己，低级趣味泛滥成灾，容易引发严重的道德问题。

1.阅读（材料一），说说本班同学们使用互联网的主要用途。

2.阅读以上三则材料，完成下面表格。

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语文实践活动。

为引导同学们正确交友，你所在的班级将举行“有朋自远方来”的语文实践活动，请你积极参加活动并完成以下任务。

【活动一：收集友谊名句】

（1）文人墨客为歌颂友谊写下了很多不朽的诗句。请根据下面图片内容（任选一幅），写出与“友谊”相关的诗句（连续两句）。

　　　 第一幅　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第二幅

我选_______幅，诗句：_______________________，________________________。

【活动二：开展交友调查】

（2）下面是张华同学做的有关“中学生结交网友”的调查报告，请概括出表格所反映的中学生交友情况。

中学生结交网友调查表

我的概括：_______________________________________________________________________

【活动三：召开交友班会】

（3）七(3)班决定于2017年11月20日周三下午第三节课在学校录播室召开“让友谊为青春增色”的班会课。李明同学作为班会的组织者，打算邀请德育处李主任参加本次活动，他拟写了一份邀请函，共有三处错误（两处信息缺少，一处用词不当），请你指出这三处错误。

邀请函

尊敬的李主任：

您好！我班将于2017年11月20日周三下午第三节课举行“让友谊为青春增色”的班会课，特邀您参会指导，到时敬请抛砖引玉。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2017年11月16日

第一处：_________________________________________________________________

第二处：_________________________________________________________________

第三处：_________________________________________________________________

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从古至今，人们对“朋友”一词有很多论述。孔子曰：“益者三友，友直，友谅，友多闻，益矣。”习近平同志认为：“朋友之交贵相知，一诺千金、肝胆相照。”作为初一新生的你，对“真正的朋友”又是怎样理解的呢？班级将开展以“真正的朋友”为主题的综合性学习活动，请你按照要求逐项完成以下任务。

（1）（观点论述）请以“真正的朋友”为话题，发表议论，写出观点、理由及结论。字数在80字以内。

（2）（口语交际）与朋友交往的第一步就要展示自己，让朋友认识你。请你以红星中学七（1）班李华的身份写一段自我介绍。字数在60字以内。（不得出现真实的校名、班名、人名）

（3）（对联续写）下面有两副未完成的对联，请选择其中一副，围绕活动主题，请根据上联续写下联，或根据下联续写上联。

①上联：结良朋重互助

下联：

②上联：

下联：守信风雨同舟

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语文实践活动

进入中学，同学们都认识了许多新的朋友。与人交往，需要真诚与爱心。你愿意和大家一起分享你的交友之道吗?

七年级（6）班举行了“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。

（1）活动前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，请你代拟一个小标题。

（2）活动中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的资料。请你举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。

（3）你的同学小明最近和学校里那些行为习惯比较差、学习成绩也比较差的同学走得较近。为了请他们吃零食、看电影，他经常向家长伸手要钱。作为他的同学，你该如何劝说他?（至少引用一个有关交友的成语、谚语、名言或格言诗句。）

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