现有体积相同，密度之比为3：2的黑球与白球若干，如图将黑球放在已调平的天平的左托盘上，为了使天平平衡，请用“O”表示白球，将需要的数量画在天平的右托盘上。（注意是画出白球，不是填写数字）
（_______________）
九年级物理作图题中等难度题
现有体积相同，密度之比为3：2的黑球与白球若干，如图将黑球放在已调平的天平的左托盘上，为了使天平平衡，请用“O”表示白球，将需要的数量画在天平的右托盘上。（注意是画出白球，不是填写数字）
（_______________）
九年级物理作图题中等难度题
现有体积相同，密度之比为3：2的黑球与白球若干，如图将黑球放在已调平的天平的左托盘上，为了使天平平衡，请用“O”表示白球，将需要的数量画在天平的右托盘上。（注意是画出白球，不是填写数字）
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九年级物理作图题中等难度题查看答案及解析
现有体积相同的实心铁球和实心塑料球。为了测量塑料球的密度，将1个铁球放在已调节平衡的天平左盘中，当右盘放6个相同塑料球时，天平恰好能平衡，已知铁的密度为7.8×103千克/米3，则该塑料球的密度为( )
A．7.8×103千克/米3 B．1.3×103千克/米3
C．0.6×103千克/米3 D．0.16×103千克/米3
九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
某种物质单位体积的质量称为该种物质的_______，它与物质的质量和体积大小均________（选填“有关”或“无关”）。 如图所示，形状、体积相同的两种纪念币A、B若干，叠放在已调节平衡的天平托盘中，天平恰好处于水平状态，这两种纪念币密度之比ρA∶ρB为________。
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
某种物质单位体积的质量称为该种物质的_______，它与物质的质量和体积大小均________（选填“有关”或“无关”）。如图所示，形状、体积相同的两种纪念币A、B若干，叠放在已调节平衡的天平托盘中，天平恰好处于水平状态，这两种纪念币密度之比ρA∶ρB为________。
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
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九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
为了测量某种饮料的密度，取适量这种饮料进行如下实验：
（1）将托盘天平放在水平台上，把游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向______调节使横梁平衡。天平平衡时，可看成_____（省力/费力/等臂）杠杆。
（2）把盛有适量饮料的烧杯放在天平左盘内，增减右盘的砝码，调节游码使横梁重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则烧杯和饮料的总质量为 _______ g。
（3）将烧杯中的部分饮料倒入量筒中。如图丙所示，量筒中饮料的体积为 _______ cm3；再用天平测出烧杯和剩余饮料的总质量为30g.
（4）根据上述实验数据计算可得，这种饮料的密度为_______ kg/m3 .
（5）由于将烧杯中的部分饮料倒入量筒过程中，烧杯内壁沾有部分饮料，这对测量饮料的密度 _______（有/没有）影响.
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为了测量某种饮料的密度，取适量这种饮料进行如下实验：
（1）将托盘天平放在水平台上，把游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向______调节使横梁平衡。天平平衡时，可看成_____（省力/费力/等臂）杠杆。
（2）把盛有适量饮料的烧杯放在天平左盘内，增减右盘的砝码，调节游码使横梁重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则烧杯和饮料的总质量为 _______ g。
（3）将烧杯中的部分饮料倒入量筒中。如图丙所示，量筒中饮料的体积为 _______ cm3；再用天平测出烧杯和剩余饮料的总质量为30g.
（4）根据上述实验数据计算可得，这种饮料的密度为_______ kg/m3 .
（5）由于将烧杯中的部分饮料倒入量筒过程中，烧杯内壁沾有部分饮料，这对测量饮料的密度 _______（有/没有）影响.
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为了测量某种饮料的密度，取适量这种饮料进行如下实验：
（1）将托盘天平放在水平台上，把游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向____________调节使横梁平衡。天平平衡时，可看成__________（省力/费力/等臂）杠杆。
（2）把盛有适量饮料的烧杯放在天平左盘内，增减右盘的砝码，调节游码使横梁重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则烧杯和饮料的总质量为_____ g。
（3）将烧杯中的部分饮料倒入量筒中。如图丙所示，量筒中饮料的体积为_______ cm3；再用天平测出烧杯和剩余饮料的总质量为30g.
（4）根据上述实验数据计算可得，这种饮料的密度为______________ kg/m3 .
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为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据．
（1）选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图甲所示．
①将托盘天平放在水平桌面上，将 移至标尺左端的“0”刻度线上，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量．
②用直尺或量筒（排水法）分别测算出每个金属块的体积．
| 物质 | 组件 | m/g | V/cm3 | 物质 | 组件 | m/g | V/cm3 |
| 铝 | a | 2．7 | 1 | 铜 | a | 8．9 | 1 |
| b | 21．6 | 8 | b | 71．2 | 8 | ||
| c | 27 | 10 | c | 89 | 10 |
（2）如表为部分小组收集的质量和体积的数据：
①已根据表中数据画出了铜组件的m﹣V图，请在同一坐标上画出铝组件的m﹣V图．
②分析图象可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值 （选填“相同”或“不同”）；体积相同的不同物质，质量 ；该比值反映了物质的一种特性，称为 ．
③若测得另一铝质实心物体质量为135g，则该物体的体积应为 cm3．
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