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为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据．
（1）选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图甲所示．
①将托盘天平放在水平桌面上，将 移至标尺左端的“0”刻度线上，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量．
②用直尺或量筒（排水法）分别测算出每个金属块的体积．
| 物质 | 组件 | m/g | V/cm3 | 物质 | 组件 | m/g | V/cm3 |
| 铝 | a | 2．7 | 1 | 铜 | a | 8．9 | 1 |
| b | 21．6 | 8 | b | 71．2 | 8 |
| c | 27 | 10 | c | 89 | 10 |
（2）如表为部分小组收集的质量和体积的数据：
①已根据表中数据画出了铜组件的m﹣V图，请在同一坐标上画出铝组件的m﹣V图．
②分析图象可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值 （选填“相同”或“不同”）；体积相同的不同物质，质量 ；该比值反映了物质的一种特性，称为 ．
③若测得另一铝质实心物体质量为135g，则该物体的体积应为 cm3．
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为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据。
(1)选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图所示。
①将托盘天平放在水平桌面上，将________移至标尺左端的“0”刻度线处，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量。
②用直尺或量筒(排水法)分别测算出每个金属块的体积。
(2)如表所示为部分小组收集的质量和体积的数据：
①已根据表中数据画出了铜组件的m-V图，请在同一坐标上画出铝组件的m-V图______。
②分析图象可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值________(填“相同”或“不同”)；体积相同的不同物质，质量________；该比值反映了物质的一种特性，称为________。
③若测得另一铝质实心物体质量为135 g，则该物体的体积应为________cm3。
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为了探究物质质量与体积的关系，某兴趣小组同学利用不同的实心金属块分别
进行实验．实验时他们选用了铜、铁、铝这三种实心金属块，并分别测得它们各自的体积和质量，并将相关数据记录在下表中．
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 金属种类 | 铜 | 铜 | 铜 | 铁 | 铁 | 铁 | 铝 | 铝 | 铝 |
| 体积（厘米3） | 5 | 15 | 25 | 10 | 15 | 30 | 10 | 20 | 30 |
| 质量（克） | 44.5 | 133.5 | 222.5 | 78 | 117 | 234 | 27 | 54 | 81 |
（1）分析上表中的实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）实验中金属块的质量及体积变化的倍数关系，可得出的初步结论______．
（2）根据表中的相关数据，小王同学认为：体积相同的不同种类的实心金属块，他们的质量一般是不同的．而小李同学认为：体积不同的不同种类的实心金属块，它们的质量一定是不同的．你认为______同学的初步结论是错误的（选填“小王”、“小李”或“两位”），理由是：______．
（3）进一步分析上表中的三种不同种类的实心金属块的质量与体积关系，可得出的结论是：
a．______；
b．______．
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小华和小海同学为了探究物体的质量和体积的关系，他们用A、B两种物质制成的不同体积的实心物体进行实验，并将测量的数据记录在表一、表二中．
| 表一 | 表二 |
| 物质 | 实验序号 | 体积（米3） | 质量（千克） | | A | 1 | 0.5×10-3 | 1 | | 2 | 1×10-3 | 2 | | 3 | 1.5×10-3 | 3 | | | 物质 | 实验序号 | 体积（米3） | 质量（千克） | | B | 4 | 0.2×10-3 | 0.8 | | 5 | 0.4×10-3 | 1.6 | | 6 | 1×10-3 | 4 | |
（1）分析比较实验序号1、2、3或4、5、6中的物体的质量与体积的倍数关系，可得出的初步结论是：对同一物质，______．
（2）分析比较实验序号2和6的数据，他们可以提出的猜想是：______．
表三①为验证上述猜想，在已有表一、表二实验数据的基础上，小华测量了用C物质制成的实心物体的体积和质量，如表三所示．你认为分析比较三个表中的实验序号______的数据可以验证上述的猜想．
表三
| 物质 | 实验序号 | 体积（米3） | 质量（千克） |
| C | 7 | 0.2×10-3 | 1.6 |
| 8 | 0.5×10-3 | 4 |
| 9 | 1×10-3 | 8 |
②在上述实验结论的基础上，两位同学又对三个表格中的数据作了进一步的综合分析，并归纳得出了结论．
（a）分析比较表一或表二或表三中的数据及相关条件，可初步得出：______．
（b）分析比较表一和表二和表三中的数据及相关条件，可初步得出：______．
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为探究“浮在液面上的实心球体露出浸入液面的体积与哪些因素有关”，某小组同学用甲、乙两种不同物质制成的若干实心球体，放入盛水量筒中进行实验，他们将测量及计算得到的有关数据记录在表一、二中。已知ρ水>ρ甲>ρ乙
①分析比较实验序号_________中的数据及相关条件，可初步得出：浮在水面上实心球体的体积相同时，球体的密度越大，露出水面的体积越小。
②分析比较表中实验序号1~4（或5~8）中球体露出水面体积随球体体积变化的倍数关系，可初步得出：浮在水面上实心球体的密度相同时，___________________。
③在上述活动的基础上，小组同学认为还须进一步探究所得结论是否适用其它液体，表三所列三个方案中，符合探究要求的是__________（选填序号）。
④如图所示为一种自动贮水器的示意图，图中的浮子是用甲物质制成的，如果换用乙物质制成相同体积的实心球体为浮子，贮水器中的最高水位将________（选填“升高”或“降低”）。结合表一、二中实验数据写出你判断的理由_____________。
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为了“探究物质质量与体积的关系”，某小组同学选用若干个冰块进行实验。他们分别测出冰块的体积和质量，将实验数据记录在表一中。
①小明分析表一中的数据，得出初步结论：同种物质，质量与体积_____。
②他们继续进行研究，选择水、固态海波、煤油等物质重复上述实验，将实验数据记录在表二、表三、表四中。
进一步分析四个表中的实验数据，得出结论：
分析比较表一、表二、表三或表四中的实验数据，可得：同种物质，_____；
分析比较表一、表二、表三和表四中的实验数据，可得：_____。
③小红在分析比较表一和表二的数据时，发现_____不同的同种物质，质量与体积的比值不同。
为验证小红的结论是否具有普遍性，应添加物质_____继续实验。
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为探究“浮在液面上的实心球体露出液面的体积与哪些因素有关”，某小组同学提出可能与实心球的密度、实心球的球体体积等因素有关，于是他们用甲、乙两种不同物质制成了若干个实心球体，放入盛有适量水的量筒中进行实验，并将测量及计算得到的有关数据记录在表一中．
（1）分析比较实验序号__________中的数据及相关条件，可初步得出：浮在水面上实心球体的体积相同时，球体的__________越大，露出水面的体积越小．
（2）分析比较表中数据还可以初步得出的结论是浮在水面上实心球体的密度相同时， _______．
（3）若用乙物质制成体积为15cm3的实心球体，当它浮在水面上时露出水面的体积应为__________cm3，实心球体所受到的浮力为__________N（g=10N/kg）．
（4）如图所示为一种自动贮水器的示意图，若图中的浮子是用甲物质制成的，如果换用乙物质制成相同体积的实心球体为浮子，贮水器中的最高水位__________（选填“升高”或“降低”）．
（5）在上述活动的基础上，小组同学认为还须进一步探究所得结论是否适用其它液体，表二所列三个方案中，符合探究要求的是__________（选填序号）．
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在初三复习“电流做功与哪些因素有关”的实验时，“第一泉中学”的教师克服困难，找来了相关器材组织同学们进行探究实验．
（1）为了提高课堂效率，教师把全班分成若干小组，分别探究影响电流做功的不同因素．如图所示是小峰小组采用的实验装置，请你仔细观察、分析该实验装置图，他们采用的是________（选填“并联”或“串联”）电路进行实验，他们小组准备探究电流做功与________的关系．
（2）为了防止结论的偶然性，他们与小强小组相约，取相同器材和等质量的煤油进行实验．煤油的初温与当时的室温相同，均为18℃，记录实验数据如下表所示：
| 组别 | 通电时间
t/min | R1电流
I1/A | R2电流
I2/A | A瓶末温
tA末/℃ | B瓶末温
tB末/℃ | A瓶
△tA/℃ | B瓶
△tB/℃ |
| 小峰 | 3 | 0.5 | 1 | 29 | 38 | 11 | 20 |
| 小强 | 6 | 0.5 | 1 | 38 | 53 | 20 | 35 |
请你分析小峰小组的数据并对比分析两个小组的数据，归纳两条结论：________；________．
（3）下课之后，小峰整理课上各小组汇总的数据，对照课本相关内容，进一步定量分析实验数据．发现在末温较低时，实验数据与电功公式的理论基本符合，而末温较高时的实验数据与理论相差较大，请你帮他分析原因：________．
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（1）在探究同种物质的质量和体积的关系时，甲和乙两小组分别取了大小不同的若干个铝块和铁块来做实验．他们分别用天平测出它们的质量，用直尺测出边长后计算出与它们的质量对应的体积，列出表来．然后两小组合作，以体积V为横坐标，以质量m为纵坐标，描点，并将这些点连接起来，在同一坐标系中得到了铝块和铁块的图象如图所示．
根据该图象，你得出的结论是什么？
结论一：________
结论二：________
（2）在完成“探究固体熔化时温度的变化规律”后，物理课外活动小组的同学在老师的建议下，用同样的实验装置又对非常纯净的硫代硫酸钠进行实验．实验时，对硫代硫酸钠加热至第8min时停止加热，第12min时轻轻摇动了一下试管．根据不同时刻测得的温度值作出硫代硫酸钠的温度变化曲线，如图所示．根据这条曲线，请提出两个与硫代硫酸钠的性质或变化有关的问题．要求这两个问题与本实验和这条曲线直接有关，不要求对问题做出回答．例如：硫代硫酸钠是晶体（或非晶体）吗？（考生以此例作答不得分）
问题一：________
问题二：________．
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为了探究漂浮在液面上的物块进入液体的体积V液与物块密度ρ物、液体密度ρ液的关系，某小组同学选取体积V物相同、ρ物不同的物块进行实验，测出其漂浮在水和酒精液面上时浸入液体的体积V浸，相关数据记录在表一、表二中．
表一：水
| ρ液（克/厘米3） | 实验序号 | ρ物（克/厘米3） | V浸（厘米3） |
| 1.0 | 1 | 0.4 | 40 |
| 2 | 0.5 | 50 |
| 3 | 0.6 | 60 |
表二：酒精
| ρ液（克/厘米3） | 实验序号 | ρ物（克/厘米3） | V浸（厘米3） |
| 0.8 | 4 | 0.4 | 50 |
| 5 | 0.5 | 62.5 |
| 6 | 0.6 | 75 |
①分析比较表一或表二中ρ物、V浸的数据及相关条件，可得出的初步结论是：漂浮在液面上体积相同的物块，当 时， ．
②分析比较实验序号 中ρ物、V浸的数据及相关条件，可得出的初步结论是： ；
③进一步分析实验序号2和4中的数据及相关条件，可得出的合理猜想是：漂浮在液面上体积相同的物块，当 时，V浸是相同的．