下列各句没有语病、句意明确的一项是（ ）
A.“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一的年轻人希望亲临现场观看世界杯。
B.昨天，我们班的语文老师上了一节公开课，有十几个中学的老师前来听课，教室里挤满了人。
C.随着近年来草原自驾游的兴起，严重危害了草原的生态环境，正在成为草原不可承受之重。
D.中国女排在2019年的“女排世界杯”中之所以取得如此骄人的战绩，是因为她们团结协作、敢于拼搏的结果。
九年级语文选择题中等难度题
下列各句没有语病、句意明确的一项是（ ）
A. 想起它，就像想起旅途的旅伴，想起战场的战友，心里充满着深切的怀念。
B. 能否成为学习的主人，是我们学习取得进步的关键。
C. 中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野，陶冶情操。
D. 通过社会实践活动，让同学们拓宽了视野，开阔了眼界。
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下列句子所用的修辞方法及其意义理解正确的一项是( )
| A．想起它（纺车），就像想起旅伴，想起战友，心里充满着深切的怀念。 运用比喻，抒发作者对延安纺车深厚真挚的感情。 |
| B．你们是早晨初升的太阳，希望寄托在你们身上。 运用拟人，抒发老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代寄予厚望。 |
| C．奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀现代化高峰的紧实阶梯。 运用排比，使抽象的概念和道理变得更加严谨。 |
| D．你就是调尽五颜六色，又怎能画出祖国的面貌呢？ |
运用夸张，意在表明多调一些颜色，祖国的面貌是可以画出来的。
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没有语病的一项是（ ）
A. 生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。
B. 有无自信心，是一个人在事业上取得成功的关键。
C. 我们深切怀念为创立、捍卫和建设新中国而英勇牺牲的革命先烈。
D. 通过老师和同学的帮助，使我的方方面面都取得了很大的进步。
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下面句子没有语病的一项是（ ）
A．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
B．袁枚的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多脍炙人口的作品。
C．通过这次学校组织的捐款活动，使我深切地认识到：源于十三亿中国人的绵绵
不绝的爱能战胜一切困难。
D．这一期杂志还刊登了台湾当代著名作家陈映真的短篇小说《山路》、《搭错车》
和根据后一篇小说改编的同名电影的主题曲——《酒干倘卖无》。
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(3分)下列句子没有语病的一项是( )
A．当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。
B．这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。
C．我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。
D．心灵是一剂药，上帝和凡人都参与了它的配制。
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下列句子中没有语病的一句是（ ）（3分）
A、看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年。
B、回首三年的初中生活，我们再一次明确了这样的道理：勤奋、踏实是学习成败的关键。
C、端午节前夕，许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒，来满足消费者馈赠亲友的需求。
D、为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
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下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ）（2分）
A 杜鹃怒放的龟峰山，真是我们旅游休闲、放松心情的好季节。
B在中考誓师仪式结束之后，同学们对克服困难、勇攀高峰、成功夺魁充满了信心。
C《甄嬛传》热播后，该剧剧情、剧中台词、演员表现等成为人们茶余饭后津津乐道谈论的话题。
D 通过阳光体育运动的开展，使同学们在运动中强健了体魄，磨练了意志，陶冶了情操。
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课文《心声》里的李京京，因《万卡》的故事而产生了对往事的深深怀念。他在公开课上声情并茂地朗读了这个故事，打动了所有的人。课文的结尾写道：“他又站起来了，沙哑着嗓子，一字一句地、充满感情地念着这个动人的故事。他心里在想：等放了学，我一定要、一定要躲到那个小树林子里，给乡下的爷爷写一封信，一封长长的、像万卡写的那样的信。”
请你也给一个人写一封“长长的、像万卡写的那样的信”。收信人自定，信的主题自定，但要写你或你们之间的真实经历，抒发真实的心声。
要求：（1）不得出现真实的人名校名。（2）符合书信的格式。字数不少于600。（3）不得抄袭，套作。
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雪一化，就有路了 张抗抗
⑴每年下第一场雪的日子，我总会想起多年前，一个雪天的经历。
⑵那时我初涉文坛，很容易被一些闲言碎语所困扰。当我听说有人搬弄是非，对我说三道四时，我异常激愤，心里顿时对此人充满了恼恨。我决心要去当面质问她，为什么要这样伤害我。
⑶不久，我出差去某地，恰要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，义正词严地指责、声讨她，然后同她拜拜，乘坐下一班火车拂袖而去。
⑷从清晨开始，天空就阴沉沉的。火车意外晚点，到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时，发现空中已飘起了雪花。雪来得很猛，雪烟横飞，急速而强劲。四周的街道和房屋笼罩在一片暗淡迷茫的雪色中。我按着地址打听路线，完全陌生的街名和异样的口音，令我不知自己置身何处。我有些发懵，但我只能继续往前走，去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址。
⑸雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇动着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。密集的雪沫子刮得我睁不开眼。四下皆白，分不清天上地下。我只是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走着。没有伞，头巾早已湿了，肩上的背包也渐渐沉重，额头上被热气融化的雪水，顺着面颊流淌下来……
⑹那条胡同怎么还没有出现呢？街上几乎已没有行人，就连可以问路的人也没有。我在风雪中既寻不见街牌也看不见门牌号码，自己一定是迷路了。我饥饿、疲惫、寒冷、烦躁，心中被积淤已久的怒气鼓胀得几乎快要炸裂。
⑺就在这个时候，我看见了街边上一间简陋的平房窗口，泄出一线微弱的灯光。我涨红着愤怒而疲倦的脸，敲响了那家人的房门。门开了，灯光的暗影中，站着一位上了年纪的老妇。她正在和面做饭，于是将两只手甩了甩，又合拢着搓了又搓，才接过我那张写着地址的纸条。她眯着眼将那纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我。她用一只手在那面团上拍了拍，问：“你不是这地方人吧？”我点点头。她便往前方指了指，告诉我那条胡同离这儿已经不远，但还得如何拐弯再如何拐弯之类。那口音不好懂，我听得越发地糊涂，傻傻地愣在那里。
⑻她也愣了一下，后来就索性扯下围裙，抓起一条头巾说：“得，那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！”不容我谢绝，她已经跨出门槛，踩在了雪地里。
⑼她走得快，我闷头跟在她身后。只听见雪在脚下咔咔响，前方忽闪忽闪的雪片里，一个模糊的背影，若隐若现地导引着我。
⑽“这大雪天儿出门，肯定是有要紧事吧？”她回过头大声喊。我含糊地应了一声。“猜你是去看望病人吧？看把你累得急得！是亲戚？朋友？”她放慢了脚步，一边拍掸着肩上的雪花，等着我。我心里咯噔了一下。亲戚？朋友？病人？……我沉默着，无言以对。我怎能对她实言相告：自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的！
⑾就在那一刻，我忽然不知道自己来这个城市干什么，甚至也不知道我要去寻找的那个人究竟是谁。那个人隐没在漫天飘飞的雪花中，随风而去，只不过应和着恶劣天气中雷电偶尔的喧嚣。她也许出于无知，也许出于一时的利益之需，也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的“病人”呢？！
⑿脚底突然在一个雪窝里滑了一下，大娘一把将我拽住。“这该死的雪，真讨厌……”我忍不住嘟哝。“不碍事，不碍事。”她说，一边仍在搓着手指上的面粉。“就快到了，前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。”她抬起一只手，擦着脸上的雪水。我看见她花白的头发上，落满了一粒粒珍珠般晶莹的水珠。“大娘，请回吧，这回我认得路了……”我说着，声音忽然就哽噎了。
⒀她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说：“不碍事，明儿太阳出来，这雪化一化，就有路了！”
⒁那个苍老的声音，被纷扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。
⒂我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的双肩，遮盖我的眼帘；任寒风吹打我的脸庞，掀起我的衣襟。湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量，连同我此前沉郁的大脑和满腹怒气的心思……
⒃明儿太阳出来，这雪一化，就有路了！
⒄那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时，已经全然没有了跳下火车时那种激愤的心情。我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会，轻轻将那张已被雪水洇湿的纸条撕碎，然后慢慢朝火车站方向走去。
（有删改）
1.通读全文，用简洁的语言概述“我”“多年前，一个雪天的经历”。
2.下面句子用了多种描写方法，请加以赏析。
她也愣了一下，后来就索性扯下围裙，抓起一条头巾说：“得，那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！”不容我谢绝，她已经跨出门槛，踩在了雪地里。
3.结合上下文，分析下面加点词的含义。
她也许出于无知，也许出于一时的利益之需，也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的“病人”呢？！
4.请分析“我”在寻人过程中的两次心理转变及各自原因。
5.作者为什么以“雪一化，路就有了”为题？联系全文，谈谈你的理解。
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下列句子中加点词语解释错误的一项是（ ）
A. 就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样……（用线条画出轮廓）
B. 明月别枝惊鹊。（离开树枝）
C. 在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起了这亲爱的战友来。（形容光彩鲜明的样子）
D. 谁知弄巧成拙，中看不中用，没打几个回合……（想要巧妙的手段，结果反而坏了事）
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