读我国某地区等高线地形图，回答下列问题。(1)指出甲村与龙山之间的温差范围。(2)简述图示...

读我国某地区等高线地形图，回答下列问题。

(1)指出甲村与龙山之间的温差范围。

(2)简述图示地区地形、地势的基本特征。

(3)依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点(最少四点)。

(4)某学校两组同学进行登山比赛，分别沿B、C线路攀登龙山和虎山。有人建议将出发地设在A点，有的同学提出质疑，感觉不够公平合理，试说明理由。

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读我国东南某地区等高线地形图，回答下列问题。

（1）指出图中白水河干流的流向以及甲村与龙山之间的温差范围_________。

（2）简述图示地区地形、地势的基本特征___________。

（3）某学校两组同学进行登山比赛，将出发地设在A点，分别沿B、C线路攀登龙山和虎山。有的同学提出质疑，感觉不够公平合理，试说明理由_____________。

（4）分析M地容易发生的自然灾害，并说明原因______________。

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读我国东南某地区等高线地形图，回答下列问题。

（1）指出图中白水河干流的流向以及甲村与龙山之间的温差范围_________。

（2）简述图示地区地形、地势的基本特征___________________。

（3）某学校两组同学进行登山比赛，将出发地设在A点，分别沿B、C线路攀登龙山和虎山。有的同学提出质疑，感觉不够公平合理，试说明理由_____________

（4）分析M地容易发生的自然灾害，并说明原因__________。

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读“某地区等高线地形图”，回答下列问题。

（1）指出图中河流的干流的流向大致是　　　　　　 甲村与龙山之间的温差范围是　　　　　　　 。

（2）简述图示地区地形、地势的基本特征。

（3）某学校一两组同学进行登山比赛，分别沿B、C线路攀登龙山和虎山，你认为起点选择为A点是否合理？并简述理由。

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下图为“我国某地区等高线地形图”，读图回答下列问题。

（1）图中白水河干流的流向为　　 ；甲村与龙山之间的温差范围是　　 。

（2）简述图示地区地形、地势的基本特征。

（3）依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处区位的相同点。

（4）某学校两组同学进行登山比赛，分别沿B、C线路攀登龙山和虎山，有人建议将出发地点设在A点。你认为是否合理？并简述理由。

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读“我国某地区等高线地形图”，回答下列问题。（11分）

（1）图中白水河的流向为____；甲村与龙山之间的温差范围是____。(2分)

（2）简述图示地区地形、地势的基本特征。(4分)

（3）依据图中提供的信息，说出甲、乙两村所处位置上的相同点。(3分)

（4）某学校两组同学进行登山比赛，分别沿B、C线路攀登龙山和虎山，有人建议将出发地设在A点。你认为是否合理？并简述理由。(2分)

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读“我国某地区高等线地形图”(注意指向标)，回答下列问题。(18分)

(1)图中白水河的流向为　　　 _；甲村与龙山之间的温差范围是____。(4分)

(2)简述图示地区地形、地势的基本特征。(4分)

(3)依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点(最少三点)。(6分)

(4)某学校两组同学进行登山比赛，分别测B、C线路攀登龙山和虎山，有人建议将出发地设在A点。你认为是否合理？并简述理由。(4分)

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读“我国某地区高等线地形图”(注意指向标)，回答下列问题。(18分)

(1)图中白水河的流向为　　　 _；甲村与龙山之间的温差范围是____。(4分)

(2)简述图示地区地形、地势的基本特征。(4分)

(3)依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点(最少三点)。(6分)

(4)某学校两组同学进行登山比赛，分别测B、C线路攀登龙山和虎山，有人建议将出发地设在A点。你认为是否合理？并简述理由。(4分)

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读“我国某地区高等线地形图”(注意指向标)，回答下列问题。(18分)

(1)图中白水河的流向为　　　 _；甲村与龙山之间的温差范围是____。(4分)

(2)简述图示地区地形、地势的基本特征。(4分)

(3)依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点(最少三点)。(6分)

(4)某学校两组同学进行登山比赛，分别沿B.C线路攀登龙山和虎山，有人建议将出发地设在A点。你认为是否合理？并简述理由。(4分)

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读“我国某地区等高线地形图”，回答下列问题。

（1）指出图中白水河的流向。

（2）简述图示地区地形、地势的基本特征。

（3）依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点(最少3点)。

（4）某学校两组同学进行登山比赛，分别沿B、C线路攀登龙山和虎山。有人建议将出发地设在A点，你认为是否合理？并简述理由。

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