按要求写作。
“春天的花开秋天的风，以及冬天的落阳……风花雪月的诗句里，我在年年地成长……”
正如歌中所唱，四季皆有美景，看春花、夏阳，观秋月、冬雪，大自然的美景不仅令人陶醉，也给人启迪。请以“ 之歌”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）请将题目补充完整后，抄写在答题卡上。（2）不少于500字。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
七年级语文作文题困难题
按要求写作。
“春天的花开秋天的风，以及冬天的落阳……风花雪月的诗句里，我在年年地成长……”
正如歌中所唱，四季皆有美景，看春花、夏阳，观秋月、冬雪，大自然的美景不仅令人陶醉，也给人启迪。请以“ 之歌”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）请将题目补充完整后，抄写在答题卡上。（2）不少于500字。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
七年级语文作文题困难题查看答案及解析
湖光山色历来为文人墨客所爱。在他们的笔下，大自然是如此美好。春天繁花似锦，夏天佳木成荫，秋天金菊竞放，冬天白雪纷飞。你记得哪些描写四季美景的诗句？请任写一句，并发挥你的想象，描述该句景致。至少使用一种修辞。
七年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
春天万物复苏，夏季炎热多雨，秋天丰收硕果，冬天白雪皑皑。一年四季，每个季节都有各自的特点，你眼中的四季分别有什么特点呢？请以“我眼中的四季”为题，写一篇写景抒情的作文，不少于500字。
七年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
依次填入下面横线上的词句，与上下文衔接最恰当的是 （ ）
一年四季都得细心观察这些色彩。春天，丁香怒放， ；夏天，树木欣欣向荣， ；秋天， ；冬天， ，清新淡雅，在这洁白的背景上，修剪了枝条的柳树 ，正待明年春风得意，翩翩起舞。这四季景色里包含的美，是何等的朴素、淡雅，然而，又是何等的持久、深沉！
A. ②④⑤⑧⑨ B. ①③⑥⑦⑩ C. ②④⑥⑧⑩ D. ①③⑤⑦⑨
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
在语文第三单元学习中我们一同感受四季，仿照下面例句，请以“我爱夏天”或 “我爱秋天” 或“我爱冬天”为开头写一段话。（3分）
我爱春天，爱她的风和日丽，爱她的青山绿水，爱她的姹紫嫣红。
七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
在语文第三单元学习中我们一同感受四季，仿照下面例句，请以“我爱夏天”或 “我爱秋天” 或“我爱冬天”为开头写一段话。（3分）
我爱春天，爱她的风和日丽，爱她的青山绿水，爱她的姹紫嫣红。
七年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
每个季节都有其独特的风光。春天的嫩芽，夏天的麦浪，秋天的红叶，冬天的雪花。这清风明月，这花草树木，这风霜雨雪，会带给人独特的感受。
请以“四季风景”为话题，写一篇不少于500字的文章，文体自定(诗歌除外)，题目自拟。
七年级语文话题作文中等难度题查看答案及解析
班中举行了《感受自然》综合性学习活动，请根据要求完成下列题目：
寒来暑往，四季更替，由于性格和经历的不同，人们对四季的感受千差万别。朱自清说“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”；何其芳说“秋天栖息在农家里”； 老舍认为“济南的冬天是响晴的”；梁衡要“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”。你喜爱哪个季节？请用生动形象的语言描述你所喜欢的那个季节的独特景色。
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七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段文字，按要求答题。（4分）
四季景色千zī百态，美不胜收。翠绿的春天，小草萌发，百花盛开，美丽的自然勃发出生机与朝气；火红的夏天，娇阳似火，万物生长，热烈的自然绽放出活力和激情；金黄的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然收获着自豪与荣光；洁白的冬天，水瘦山寒，玉树qióng枝，沉默的自然孕育着希望与梦想。
1.根据拼音写汉字。千zī____百态 玉树qióng_____枝
2.给加横线的字注音。绽_____放
3.画线句中有一个错字，请改正。_________
七年级语文其他题简单题查看答案及解析
下面两题任选一题，按要求作文。（50分）
(1)沟通，是春天的绵绵细雨，滋润着人们干渴的心田；沟通，是夏天的习习凉风，沉寂了人们狂躁的喧嚣；沟通，是秋天的澹澹江水，带走了人们无尽的忧思；沟通，是冬天的熊熊炭火，消融了人们尘封的坚冰。沟通，架起了心与心连接的桥梁，心灵之门敞开，阳光、友爱和幸福就一起进来，春天与你同住，世界从此不再孤独。自然因沟通更秀美，人类因沟通更和谐，世界因沟通理精彩!
请以“沟通”为话题作文。
要求：①自选角度，自拟题目，立意正确，思想健康，内容紧扣话题。
②除诗歌外，文体不限，不少于500字。
(2)请以“我和别人不一样”为题，写一篇文章。
要求：①立意正确，思想健康。
②除诗歌外，文体不限，不少于500字。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
七年级语文作文题困难题查看答案及解析