某同学在研究硫酸化学性质时,将一定量的稀硫酸放入盛有氧化铜的试管中,观察到固体完全溶解,溶液变蓝色。反应的化学方程式是_________.
同学们对于反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣,进行了如下探究:
[猜想与假设]猜想一:硫酸铜; 猜想二:_______(化学式)
[活动与探究]甲同学取少量反应后的溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,观察到有白色沉淀产生,认为猜想一成立。乙同学取少量反应后的溶液于试管中,加入足量的铁粉,观察到有红色固体出现、_______的现象,认为猜想二成立。
[反思与评价]丙同学进行分析认为________同学的方案不合理,理由是________。
九年级化学科学探究题中等难度题
某同学在研究硫酸化学性质时,将一定量的稀硫酸放入盛有氧化铜的试管中,观察到固体完全溶解,溶液变蓝色,反应的化学方程式是 。
同学们对于反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣,进行了如下探究:
【猜想与假设】
猜想一:硫酸铜 猜想二: (化学式)
【活动与探究】
甲同学取少量反应后的溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,观察到有白色沉淀产生,认为猜想一成立。
乙同学取少量反应后的溶液于试管中,加入足量的铁粉,观察到有红色固体出现,认为猜想二成立。
【反思与评价】
丙同学进过分析认为 同学的方案不合理,理由是 。
九年级化学探究题极难题查看答案及解析
某同学在研究硫酸化学性质时,将一定量的稀硫酸放入盛有氧化铜的试管中,观察到固体完全溶解,溶液变蓝色。反应的化学方程式是_________.
同学们对于反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣,进行了如下探究:
[猜想与假设]猜想一:硫酸铜; 猜想二:_______(化学式)
[活动与探究]甲同学取少量反应后的溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,观察到有白色沉淀产生,认为猜想一成立。乙同学取少量反应后的溶液于试管中,加入足量的铁粉,观察到有红色固体出现、_______的现象,认为猜想二成立。
[反思与评价]丙同学进行分析认为________同学的方案不合理,理由是________。
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某同学在探究稀硫酸化学性质时,将一定量的稀硫酸放入盛有氧化铜的试管中,观察到固体完全溶解,溶液变蓝色。
(1)反应的化学方程式是______________________________________。
(2)为了检验反应后溶液中溶质的成分,甲、乙两位同学分别进行了下列实验。
①甲取少量反应后的溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,观察到有白色沉淀产生,认为反应后溶液中的成分为CuSO4。
②乙同学取少量反应后的溶液于试管中,加入足量铁粉,观察到产生气泡,溶液由蓝色变成浅绿色,有红色固体出现,认为反应后溶液中的溶质为CuSO4、H2SO4。
③经过分析,你认为甲和乙的方案是否合理,并说明原因。
九年级化学简答题困难题查看答案及解析
化学小组进行如图所示实验:将稀盐酸、稀硫酸分别加入到装有少量氧化铜粉末的试管甲、乙中,微热,观察到黑色固体完全溶解,试管甲中的溶液显绿色,试管乙中的溶液显蓝色。激发了他们的兴趣,进行如下探究活动。
(1)写出氧化铜与稀盐酸反应的化学方程式______。
探究一:为什么CuCl2溶液显绿色而CuSO4溶液显蓝色?
(查阅资料)
氯化铜溶液与硝酸银溶液反应的化学方程式为:CuCl2 + 2AgNO3 = 2AgCl↓ + Cu(NO3)2
(猜想与假设)①硫酸铜溶液显蓝色与硫酸根离子有关;
②氯化铜溶液显绿色与氯离子有关。
(实验1)
(2)取少量氧化铜粉末于试管中,加入一定量的稀硝酸,加热,观察到黑色固体完全溶解,溶液显______色,说明硫酸铜溶液显蓝色与硫酸根离子无关,与铜离子有关。
(实验2)
(3)小组的操作:取试管乙中的溶液滴加一定量的______,观察到溶液由蓝色变绿色,则猜想②成立。
(4)请你再设计一个实验证明猜想②成立。实验方案:取试管甲中的溶液,______(请简述实验操作与现象)。
探究二:氯化铜溶液显绿色是否与溶液的浓度有关。
(实验3)
步骤Ⅰ. 用托盘天平称取无水氯化铜固体5.0 g置于小烧杯中;
步骤Ⅱ. 往小烧杯中加入一定量的蒸馏水,搅拌,观察溶液的颜色并记录。
室温下的实验现象及数据记录如下表:
加入水的体积/mL | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 |
溶液颜色 | 深绿 | 墨绿 | 墨绿 | 蓝绿 | 绿色 | 深蓝 | 蓝色 | 蓝色 | 浅蓝 | 淡蓝 |
(5)上述实验可以得到的结论是______。
(6)仅从上述实验数据判断,为配制蓝色的氯化铜溶液,其溶液中溶质质量分数不超过______(数据精确到0.1%)。
探究三:氯化铜溶液显绿色是否与溶液的温度有关。
(实验4)
化学小组同学利用数字化技术研究温度对溶液颜色的影响。取50 mL溶质质量分数为10%的氯化铜蓝色溶液作为待测液,用色度计测定其透光率,绘出如图(透光率越小,溶液颜色越深,透光率越大,溶液颜色越浅)。
(7)上述实验结果表明:加热过程中,氯化铜溶液的颜色______(填“变深”、“变浅”或“不变”)。
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下列有关实验现象的描述不正确的是( )
A. 把铝丝放入硫酸铜溶液,观察到铝丝表面有红色固体生成,溶液由蓝色变为无色
B. 往铁粉中加入足量稀盐酸,固体完全溶解,有气体放出,溶液由无色变成黄色
C. 一氧化碳燃烧,发出蓝色火焰
D. 把一氧化碳通入灼热的氧化铁中,观察到红色粉末变成黑色粉末
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实验三:兴趣小组为探究酸的化学性质,他们将一定量稀硫酸加入到盛有少量氧化铜的烧杯中,观察到黑色粉末全部溶解,溶液显___________色
【拓展研究】兴趣小组同学又进行了如下实验:取124.5g该反应后溶液于烧杯中,然后将120g氢氧化钠溶液分6次加去其中,每次充分反应后称量所得溶液的质量,测量数据如下表所示:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
加入氢氧化钠溶液的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
反应后溶液的质量/g | 144.5 | 164.5 | 179.6 | 189.8 | 200 | 220 |
产生沉淀的质量/g | 0 | 0 | m | 9.8 | 9.8 | 9.8 |
请回答:
(1)第一次,第二次不产生沉淀的原因是: ___________
(2)上述表格中产生沉淀的质量:m=___________
(3)请计算所加氢氧化钠溶液的溶质质量分数(要求写出具体的计算过程) ___________
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取一定质量硫酸钠和氢氧化钠的固体混合物放入烧杯,加入50 g水使之完全溶解。待冷却至室温后,加入100 g硫酸铜溶液,恰好完全反应。过滤,得到152 g滤液和4.9 g蓝色沉淀。求:
(1)所取硫酸铜溶液中溶质质量分数;
(2)反应后所得溶液中溶质质量分数(计算结果精确到0.1%)。
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某化学兴趣小组为研究酸的化学性质,他们将一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的试管中,观察到黑色粉末全部溶解,溶液呈 色,该反应的化学方程式为 .为进一步确定反应后所得溶液中的溶质成分,他们进行了以下实验探究.
【提出猜想】猜想一: ;猜想二:H2SO4和CuSO4
【资料查询】CuSO4溶液呈弱酸性,加入Zn粒时有极少量的气体产生.
【实验探究】为了验证猜想,该兴趣小组的同学设计了如下实验方案.
方案﹣:取所得溶液少许于试管中,滴入石蕊试液,振荡,若观察到溶液显红色,则猜想二正确.
方案二:取所得溶液少许于另一支试管中,加入足量Zn粒,若观察到产生大量气体、 等现象,则猜想二正确.
【讨论交流】A、经过讨论,大家一致认为方案一是错误的,其理由是 .
B、要使由H2SO4和CuSO4组成的混合溶液中的溶质只有CuSO4,可向其中加入过量的 (填序号).
a、CuO b.Cu(OH)2 c、Cu d.Cu(NO3)2
【拓展探究】某混合溶液由硫酸和硫酸铜溶液组成.上述小组同学又进行了如下实验:取124.5g该混合溶液于烧杯中,然后将120gNaOH溶液分六次加入其中,毎次充分反应后称量所得溶液的质量,所测数据如下表所示.
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | |
加入NaOH溶液的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
反应后溶液的质量/g | 144.5 | 164.5 | 179.6 | 189 8 | 200 | 220 |
每次产生沉淀的质量/g | 0 | 0 | m | n | 9.8 | 0 |
计算:
(1)上述表格中产生沉淀的质量:m= ,n= .
(2)所加NaOH溶液中溶质的质量分数.
(3)第5次加入NaOH溶液充分反应后所得溶液中溶质的质量分数.
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