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下列依据实验目的所进行的操作，正确的是（ ）
选项
实验目的
操作
A
用氯酸钾和二氧化锰制取氧气后，回收其中的二氧化锰
将反应得到的混合物溶解后直接加热蒸发
B
用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满
用带火星的木条伸入到集气瓶中，观察木条是否复燃
C
鉴别盐酸和硫酸
取样后滴加氯化钡溶液，观察是否变浑浊
D
比较铜和银的化学活动性顺序
将两种金属与等质量且同浓度的盐酸反应，观察产生气泡的快慢
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
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下列实验方案，能达到实验目的的是( )
选项
实验目的
实验方案
①
鉴别氢气和甲烷
分别点燃，在火焰上方罩干冷烧杯
②
从氯酸钾与二氧化锰制取氧气后的固体中回收二氧化锰
溶解固体，过滤后对滤渣进行洗涤，烘干
③
除去二氧化碳中混有的一氧化碳
点燃
④
除去铝粉中的铜粉
加适量稀硫酸、过滤
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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实验方案正确与否直接决定了实验能否成功。下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
从氯酸钾和二氧化锰制取氧气的剩余物中回收二氧化锰
溶解、过滤,再洗涤、干燥
B
鉴别木炭粉末和氧化铜粉末
观察固体的颜色
C
检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠
加过量的稀盐酸后,再滴加硝酸银溶液
D
除去氢氧化钠溶液中的少量氢氧化钙
加入适量的碳酸钠溶液,过滤
A.A B.B C.C D.D
九年级化学多选题困难题查看答案及解析
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下列实验方案，能达到实验目的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
①
鉴别二氧化碳和氮气
将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象
②
从氯酸钾与二氧化锰制取氧气后的固体中回收二氧化锰
溶解固体，过滤后对滤渣进行洗涤，烘干
③
除去二氧化碳中混有的一氧化碳
点燃
④
鉴别木炭粉末和氧化铜粉末
观察颜色
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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下列实验方案，能达到实验目的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
①
鉴别二氧化碳和氮气
将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象
②
从氯酸钾与二氧化锰制取氧气后的固体中回收二氧化锰
溶解固体，过滤后对滤渣进行洗涤，烘干
③
除去二氧化碳中混有的一氧化碳
点燃
④
鉴别木炭粉末和氧化铜粉末
观察颜色
A.① B.② C.③ D.④
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下列实验方案中，能达到实验目的的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氢气和甲烷
分别点燃，在火焰上方罩干冷烧杯
B
从氯酸钾与二氧化锰制取氧气后的固 体中回收二氧化锰
溶解固体，过滤后对滤渣进行洗涤，烘干
C
检验二氧化碳气体
插人燃着的小木条，小木条熄灭是二氧
化碳
D
粗略测定空气中氧气的含量
用硫粉代替红磷在空气中燃烧
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
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若按粗盐提纯的实验步骤对下列各组物质进行分离，可以达到目的是（ ）
A．从空气中分离出氧气
B．将混入硝酸钾中少量的氯化钠除去
C．从草木灰中提取碳酸钾
D．从氯酸钾制取氧气的残渣中，回收二氧化锰和氯化钾九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，并对反应后固体剩余物进行回收、利用，实验操作流程及数据记录如下:
请回答下列问题：
(1)该同学制得氧气的质量_________g
(2)计算滤液中溶质质量分数为__________。
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某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，并对反应后固体剩余物进行回收、利用，实验操作流程及数据记录如下:
请回答下列问题：
(1)该同学制得氧气的质量_________g
(2)计算滤液中溶质质量分数为__________。
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化学课外活动小组的某位同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，并对反应后固体剩余物进行回收、利用，实验操作流程及数据记录如下：
请回答下列问题：
(1)该同学制得氧气的质量为________g。
(2)计算滤液中溶质质量分数。(忽略水的损耗，写出计算过程)
(3)在图中画出氯酸钾分解生成KCl和O2的质量关系图。并在坐标轴上标出一组对应数据。
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