左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
1.下列对诗歌的理解与分析不正确的一项是()
A.本诗创作于被贬途中,面对“左迁”,诗人没有忏悔,没有屈服,而是将满怀的幽怨诉诸笔端。
B.首联交待诗人被贬原因,“朝奏”与“夕贬”对比,写出获罪之快,“路八千”写出被贬之远。
C.“弊事”指迎奉佛骨一事。诗人不惜残余生命反对皇上的荒唐之举,表达了愈老弥坚的忠君之志。
D.尾联照应诗题,把侄孙韩湘探望之意归结为“好收吾骨瘴江边”,表现了诗人豁达乐观的心态。
2.颈联描绘了一幅怎样的画面?诗人借此表现了怎样的心情?
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首古诗,然后回答问题。
左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
(1)“左迁”弊事”是什么意思?请任选一个回答。
_______________________
(2)请结合颈联分析本诗表达了诗人怎样的情感。
________________________
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
诗歌鉴赏,完成下面题目
(甲)左迁至蓝关示侄孙湘 【唐】韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
(乙)酬乐天扬州初逢席上见赠 【唐】刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
1.(甲)诗中 “左迁” 的意思是________;(乙)诗中“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”两句诗运用了典故,涉及到的两个人物分别是________和 ________ 。(2分)
2.请你简要分析(甲)(乙)诗在情感方面的异同。(3分)
答: 相同点:________
不同点:(甲)诗________
________
(乙) 诗 ________
________
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
1.赏析“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”中“横”“拥”两字的表达效果。
2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首古诗,然后回答问题。
左迁至蓝关示侄孙湘
(唐)韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
(1)诗句“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”描绘了一幅什么样的画面?
(2)颔联抒发了诗人怎样的感情??请简要分析。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首古诗,然后回答问题。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
1.诗中的“九重天”“路八千”是什么意思?请选择一个回答。
2.“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”描述了怎样的情景?表达了诗人怎样的情感?
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古诗文阅读、诗歌阅读
(甲)左迁至蓝关示侄孙湘
(唐)韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
(乙)酬乐天扬州初逢席上见赠
(唐)刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
1.(甲)诗中 “左迁” 的意思是 _____;(乙)诗中“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂 柯人”两句诗运用了典故,涉及到的两个人物分别是 _____和王质。
2.请你简要分析(甲)(乙)诗在情感方面的异同。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面两首古诗,回答小题。
(甲)左迁至蓝关示侄孙湘
(唐)韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
(乙)酬乐天扬州初逢席上见赠
(唐)刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
阅读两首古诗回答问题:
(1)(甲)诗中 “左迁” 的意思是________________________________________________________________________________________________;请概括(甲)诗首联的意思:________________________________________________________________________________________________________ 。(乙)诗中“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”两句诗运用了典故,涉及到的两个人物分别是________________________________________________________________________________ 和________________________________________________________________________________ 。
(2)请你简要分析(甲)(乙)诗在情感方面的相同点和不同点。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
诗歌鉴赏,完成小题。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在? 雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
1.颈联表现了诗人怎样的心情?请结合该句所运用的艺术手法,作简要分析。
2.诗的前两句运用什么写法?有何作用?
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
1.对这首诗的内容理解不当的一项是( )
A. 本诗是韩愈写给自己的侄孙韩湘的,诗题中“左迁”一词是“降职、贬官”之意。
B. “圣明”在这里指皇帝,与圣上、陛下、天子等词意义相同。
C. “家何在”“马不前”,表明作者感到回朝廷无望和前途渺茫。
D. “肯将衰朽惜残年”,传递出作者由于年老而不得不屈服的悲愤之情。
2.对这首诗赏析不当的一项是( )
A. “朝奏”和“夕贬”两相对照,突出时间之短,说明获罪之速,隐含作者忧愤之情。
B. “横”写广度,云横而不见家,也不见长安;“拥”写高度,风雪载途,英雄失路。
C. 颈联虽隐去了诗人的自我形象,但苍凉的画面仍具有撼动人心的力量。
D. 表现手法上,本诗采用叙述手法入诗,体现了韩愈诗“以文为诗”的特点。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读《左迁至蓝关示侄孙湘》,完成下列小题。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
1.这首诗的颔联表达了诗人怎样的愿望?体现了诗人怎样的精神?
2.赏析“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”中“横”“拥”两字的表达效果。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析