阅读下面这首宋词，完成下列小题。
浪淘沙·九日会饮分得雁字 ①
赵鼎②
霜露日凄凉。北雁南翔。惊风吹起不成行。吊影苍波何限恨，日暮天长。
为尔惜流光。还是重阳。故人何处舣③危樯。寄我相思千点泪，直过潇湘。
[注]①九日会饮分得雁字：指在重阳节宴饮时写诗分到了“雁”的题目。②赵鼎（1085-1147）：字元镇，南宋中兴贤相。这首词是作者南渡后所作。③舣：停船靠岸。
1.下列对这首词有关内容的分析鉴赏，正确的一项是
A. 这首词的首句“霜露日凄凉”交代了时间与地点。“凄凉”二字，奠定了全词的情感基调。
B. 用反衬手法，用“霜露”“惊风”“日暮天长”等反衬出大雁的孤寂、凄凉的处境。
C. 这首词的上片写北雁南飞“不成行”“吊影苍波”，处境苍凉，这是对“雁”的直接描写。
D. 下片中的“重阳”与题目中的“九日”相照应，是本词的“词眼”，点明了主题和情感。
2.词的下片表达了作者什么样的情感？请简要分析。
高一语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首宋词，完成下列小题。
浪淘沙·九日会饮分得雁字 ①
赵鼎②
霜露日凄凉。北雁南翔。惊风吹起不成行。吊影苍波何限恨，日暮天长。
为尔惜流光。还是重阳。故人何处舣③危樯。寄我相思千点泪，直过潇湘。
[注]①九日会饮分得雁字：指在重阳节宴饮时写诗分到了“雁”的题目。②赵鼎（1085-1147）：字元镇，南宋中兴贤相。这首词是作者南渡后所作。③舣：停船靠岸。
1.下列对这首词有关内容的分析鉴赏，正确的一项是
A. 这首词的首句“霜露日凄凉”交代了时间与地点。“凄凉”二字，奠定了全词的情感基调。
B. 用反衬手法，用“霜露”“惊风”“日暮天长”等反衬出大雁的孤寂、凄凉的处境。
C. 这首词的上片写北雁南飞“不成行”“吊影苍波”，处境苍凉，这是对“雁”的直接描写。
D. 下片中的“重阳”与题目中的“九日”相照应，是本词的“词眼”，点明了主题和情感。
2.词的下片表达了作者什么样的情感？请简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成小题。
浪淘沙·九日会饮分得雁字 ①
赵鼎②
霜露日凄凉。北雁南翔。惊风吹起不成行。吊影苍波何限恨，日暮天长。
为尔惜流光。还是重阳。故人何处舣③危樯。寄我相思千点泪，直过潇湘。
[注]①九日会饮分得雁字：指在重阳节宴饮时写诗分到了“雁”的题目。
②赵鼎（1085-1147）：字元镇，南宋中兴贤相。这首词是作者南渡后所作。
③舣：停船靠岸。
1.下列对这首词有关内容的分析鉴赏，正确的两项是（ ）（ ）
A. 这首词的首句“霜露日凄凉”交代了时间与地点。“凄凉”二字，奠定了全词的情感基调。
B. 这首词的上片写北雁南飞、惊风吹起、雁阵不成行列，处境苍凉，是对“雁”的直接描写。
C. 上片运用反衬手法，用“霜露”“惊风”“日暮天长”等反衬出大雁的孤寂、凄凉的处境。
D. “吊影苍波何限恨”是拟人手法，说雁“何限恨”，把雁人格化，增强了作品的艺术效果。
E. 下片中的“重阳”与题目中的“九日”相照应，是本词的“词眼”，点明了主题和情感。
2.词的下片表达了作者什么样的情感？请简要分析。
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阅读下面这首词，完成小题。
浪淘沙·九日从吴见山①觅酒
吴文英②
山远翠眉长。高处凄凉。菊花清瘦杜秋娘。净洗绿杯牵露井，聊荐幽香。
乌帽压吴霜。风力偏狂。一年佳节过西厢。秋色雁声愁几许，都在斜阳。
【注】①吴见山：吴文英词友，常有唱酬相和。②吴文英：宋代词人，号梦窗，一生未第，游幕终生。
1.这首词表达了词人什么样的感情? 请简要概括
2.这首词运用了多种表达技巧？请任选其中两种简要分析。
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阅读下面这首词，完成文后小题。
浪淘沙·九日从吴见山觅酒
吴文英②
山远翠眉长。高处凄凉。菊花清瘦杜秋娘。净洗绿杯牵露井，聊荐幽香。
乌帽压吴霜。风力偏狂。一年佳节过西厢。秋色雁声愁几许，都在斜阳。
【注】①吴见山：吴文英词友，常有唱酬相和。②吴文英：宋代词人，号梦窗，一生未第，游幕终生。
1.这首词表达了词人什么样的感情? 请简要概括 ？
2.这首词运用了多种表达技巧？请任选其中两种简要分析。
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古代诗歌阅读
浪淘沙·九日从吴见山①觅酒
吴文英②
山远翠眉长，高处凄凉。菊花清瘦杜秋娘。净洗绿杯牵露井，聊荐幽香。
乌帽压吴霜，风力偏狂。一年佳节过西厢。秋色雁声愁几许，都在斜阳。
[注]①吴见山：吴文英词友，常有唱酬相和。 ②吴文英：宋代词人，号梦窗，一生未第，游幕终生。
1.下列对这首宋词的理解，不正确的两项是（ ）（ ）
A. “浪淘沙”是词牌名。原为唐教坊曲，又称《卖花声》。南唐李煜变为长短句，一般多用于长调。后来由柳永、周邦彦等人演变为“浪淘沙慢”。
B. 诗歌中的“一年佳节“指的是重阳节，重阳节在农历九月初九，一般有登高、赏秋、饮菊花茶、佩戴茱萸等习俗。它与除夕、清明节、中秋节统称中国传统四大祭祖的节日。
C. 西厢，就是指西厢房。传统四合院中一般北面是正房，东西两面都是厢房，南面是倒座。东西南北都是房子，中间是天井。
D. 本词表现出词人多种感情，既有对时光飞逝，自己已入暮年的感慨，又不乏羁旅在外的哀愁，还借助重阳这一主题寄托了思亲怀乡的苦闷。
E. “秋色”“雁声”和“斜阳”是词人对景思亲及其人生感慨，如周邦彦有“雁背夕阳红欲暮”之叹，李商隐有“夕阳无限好，只是近黄昏”的哀伤。
2.请从情和景的角度来鉴赏这首诗歌。
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阅读宋词,完成下面小题.
浪淘沙·疏雨洗天清
邓剡
疏雨洗天清，枕簟凉生。井桐一叶做秋声。谁念客身轻似叶，千里飘零？
梦断古台城，月淡潮平。便须携酒访新亭。不见当时王谢宅，烟草青青。
1.下列有关诗歌内容的理解，不正确的两项是
A. “疏雨洗天清”指一场秋雨后，天空明净如洗，让人觉得天清朗，心舒畅。
B. 本词中“雨”“桐”两个意象和李清照的《声声慢》中的“雨”“桐”都传达出清冷之感。
C. “月淡潮平”指月色暗淡，潮水涨起，与岸齐平，可见作者心情逐渐平复了。
D. “携酒访新亭”，指作者梦醒之后，新亭饮酒，借以纾解心中的愁绪。
E. 最后两句写王谢两家的宅院如今长满了静静野草，抒发了物是人非的慨叹。
2.词的上片两次写到“叶”，各有何作用？
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阅读下面这首宋词，完成后面题目。
酒泉子
潘 阆
长忆西湖。尽日凭阑楼上望。三三两两钓鱼舟，岛屿正清秋。
笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起。别来闲整钓鱼竿，思入水云寒。
1.这首词的首句起到怎样的作用？请简要分析。（5分）
2.词的下阕是如何表达作者的思想情感的？请简要分析。（6分）
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阅读下面这首宋词，完成下列小题。
九日齐山登高（杜牧）
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣①。
注释：①春秋时，齐景公游于牛山，见落日而北望国都临淄，想到难于永享据有国土之乐，流泪说：“若何滂滂去此而死乎！”
1.对于本诗内容与写作技巧的理解，下列解说中错误的两项是
A. 首联诗人用“涵”来形容江水仿佛把秋影包容在自己的怀抱里，用“翠微”来代指碧绿的江水，流露出对眼前景物的愉悦感受。
B. 颔联写诗人理想中尽兴地过重阳的方式──应该将菊花插个满头再归去，旨在表现他对菊花的独特喜爱和对隐逸的向往。
C. 颈联用了对比，将大醉无忧与怨恨忧愁相对比。“但将酩酊酬佳节”──斟起酒来喝吧，诗人像是劝客，又像是劝自己。
D. 尾联用典，诗人由眼前登临的齐山，联想到齐景公的牛山坠泪，他与齐景公有同感，却宽慰自己不必独自伤感流泪。
E. 李清照的《醉花阴》与本诗都反映出古人重阳赏菊、饮酒的风俗，但诗人心境不同，本诗没有前者包含的相思之愁。
2.通过记叙重阳登高，诗人表达了哪些感情？请结合诗句简要分析。
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阅读下面这首宋词。完成下列题目。
念奴娇·赤壁怀古
[宋]苏轼
大江东去。浪淘尽。千古风流人物。故垒西边。人道是。三国周郎赤壁。乱石穿空。惊涛拍岸。卷起千堆雪。江山如画。一时多少豪杰。 遥想公瑾当年。小乔初嫁了。雄姿英发。羽扇纶巾。谈笑间。樯橹灰飞烟灭。故国神游。多情应笑我。早生华发。人生如梦。一尊还酹江月。
下列对这首词的赏析。不恰当的两项是
A. “大江东去。浪淘尽。千古风流人物”不仅写出了长江的非凡气象。而且表达了词人对古代英雄的缅怀之情。
B. “穿”“拍”“”三个动词生动而又精确。写出了山势之险要高峻。水势之汹涌澎湃。描绘出一幅壮丽的图景。
C. “江山如画。一时！多少豪杰”将江山之胜和怀古之情融为一体。承上概括景物。启下写周瑜的才干和功勋。
D. “小乔初嫁了。雄姿英发”两句用美人来反衬周瑜的“雄姿英发”。使得意气风发的英雄形象格外鲜明。
E. 本词通过对古迹的描写和对古人、古事的记叙。来抒发物是人非,年岁将老的感慨以及忧国伤时之情。
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阅读下面这首宋词，完成后面的问题。
浪淘沙
欧阳修
①把酒祝东风，且共②从容。垂杨③紫陌洛城东。④总是当时携手处，游遍芳丛。
聚散苦⑤匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？
（注）①把酒：端着酒杯。②从容：留恋,不舍。③紫陌：紫路。洛阳曾是东周、东汉的都城，据说当时曾用紫色土铺路，故名。此指洛阳的道路。④总是：大多是，都是。⑤匆匆：形容时间匆促。
有人认为“今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同?”是篇中妙笔，请简要赏析。
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