下列句子中加点词语使用正确的一项是( )A.他妄自菲薄别人，在班上很受孤立，大家一直认为他...

下列句子中加点词语使用正确的一项是(　　 )

A.他妄自菲薄别人，在班上很受孤立，大家一直认为他是一个很自负的人。

B.在建国70周年即将到来之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。

C.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知，在此节目中，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。

D.大理的蝴蝶泉繁花似锦，游人如织，景色引人入胜。

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下列加点词语使用正确的-项是（　 ）

A.我们不能漠不关心弱势群体，因为只有全社会的关心才能使他们战胜困难。

B.他妄自菲薄别人，在班上很受孤立，大家一致认为他是一个很自负的人。

C.埃菲尔铁塔的声名传遍世界每一个角落，而这座高塔的设计者古斯塔夫埃菲尔本人却鲜为人知。

D.在暑假社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。

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下列句中加点的成语使用正确的一项是（　　　　 ）（2分）

A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。

B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

C．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。

D．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。

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下列句中加点的成语使用正确的一项是（　　　　 ）

A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。

B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

C．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。

D．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。

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下列句中加点的成语使用正确的一项是（　　　　 ）（2分）

A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。

B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

C．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。

D．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。

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下列句子中划线的成语，使用恰当的一项是。（    ）（2分）

A．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积地克服了许多困难。

B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

C．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。

D．金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了广大读者。

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下列句了中，划线的成语使用正确的一项是（2分）

A、他喜欢妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

B、排球队大比分输给育才中学后，教练怨声载道，指责队员没有给学校争光。

C、小区保安王明，工作兢兢业业，总是不厌其烦地为大家做好每一件事。

D、他竟然在晚自习期间乔装打扮躲过值班老师的审查溜出校门，真是别出心裁。

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下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（     ）（3分）

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下列句子中加点词语使用不当的一项是（　　 ）

A. 他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常，开始向我求情。

B. 他们俩在班上一个管纪律，一个管学习，配合得各得其所。

C. 又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。

D. 小华的几次考试成绩都不理想，老师指出他的基础不牢固，教导他学习应该温故知新。

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下列句子中加点词语使用不正确的是（　　 ）

A. 班上同学来自全省各地,大家的口语水平参差不齐,这让英语老师们有些头疼。

B. 北京红黄蓝幼儿园的孩子被老师扎针、喂不明药品,这样的事情真是骇人听闻。

C. 班会课上,主持人的提议深得人心,同学们都随声附和。

D. 期末考试前的复习应该有科学的计划,切忌眉毛胡子一把抓。

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