体育课后，小龙用两个相同的大杯子从饮水机分别接了部分热水和部分冷水，准备用两杯水混合来得到...

体育课后，小龙用两个相同的大杯子从饮水机分别接了部分热水和部分冷水，准备用两杯水混合来得到温度适宜的饮用水，已知热水的初温为93℃。他先将冷水杯内一半的冷水倒入热水杯内，摇匀且稳定后，热水杯内水的温度降低到63℃；他再将冷水杯内剩余冷水的一半倒入热水杯内，摇匀且稳定后，热水杯内水的温度降低到57℃。则混合前，两杯子内最初的热水和冷水的质量之比为_________。小龙最后将冷水杯内剩余的冷水全部倒入热水杯内，摇匀且稳定后，热水杯内水的温度将降低到_________℃。（不计水的质量变化、状态变化和热量损失）

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实验桌上有两个完全相同的玻璃杯，分别装有质量相等、温度不同的冷水和热水，小明分别在两杯水中滴入一滴相同的红墨水，如图所示，观察两杯水变色快慢。小明探究的问题是：水分子运动的快慢与_____是否有关。

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两个相同的水杯中，分别装有质量相等的冷水和热水。同时往两个水杯里各滴一滴红墨水，过一会儿，看到两杯水都变红了，这是______现象。实验中看到盛有热水的杯中整杯水先变成红色，这一现象说明了________________________．

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两个相同的水杯中，分别装有质量相等的冷水和热水。同时往两个水杯里各滴一滴红墨水，过一会儿，看到两杯水都变红了。这是________现象。实验中还发现热水先变红，说明________越高，水分子热运动越剧烈。

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如图所示，把两滴蓝墨水分别滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中，一段时间后，观察的现象如图所示，对比两杯的现象，得到的结论是_____。

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如图所示，在相同的两只绕杯中分别放入质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，小王他们发现，温度高的那杯水中的颜色变化得快一些。他们通过分析、归纳、总结，得出分子的运动快和温度之间的关系。

（1）通过实验得出的结论是：_____，分子的无规则运动越剧烈。

（2）实验过程中，用相同的烧杯，放入质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，所运用的一种研究方法是_____。

（3）实验过程中，_____（填“能”或“不能”）用玻璃棒搅动杯中的水，其原因是_____。

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向分别盛有相同质量冷水和热水的烧杯中各滴入一滴红墨水，隔了一会儿，我们会看到盛有　　　　 的杯子里的水变红快．这个现象说明了温度越高扩散得越　　　　 ．

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