近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡，实现民族独立和国家富强，进行了艰苦卓绝的探索，以下历...

近代以来,先进的中国人为挽救民族危亡,实现民族独立和国家富强,前赴后继地进行了艰苦卓绝的斗争。结合所学知识,回答问题:

(1)孙中山是中国民主革命的伟大先行者。他最大的历史功绩是什么?

(2)中国共产党人接过了孙中山未竟的事业,开启了新民主主义革命的征程。新民主主义革命开始时间及标志性事件是什么?在领导阶级方面,其“新”在哪里?

(3)从南湖红船到八一枪声,从井冈号角到长征壮歌,从抗日烽火到建国大业,中国共产党走过了一条艰难曲折的革命道路。请分别举出“南湖红船”“八一枪声”“井冈号角”所反映的重大事件。

(4)邓小平曾说:“他(毛泽东)多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛泽东,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长时间。”请写出毛泽东使红军长征转危为安的一个事例。

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近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡，实现民族独立和国家富强，前赴后继地进行了艰苦卓绝的斗争。请结合所学知识回答：

（1）孙中山是中国民主革命的伟大先行者。中国共产党人延续了孙中山未竟的事业，开启了新民主主义革命的征程，新民主主义革命开始的时间及标志性事件是什么？在领导阶级方面，其“新”在哪里？

（2）从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽火到建国大业，中国共产党走过了一条艰难曲折的革命道路。请分别举出“南湖红船”、“八一枪声”、“井冈号角”所反映的重大事件。

（3）邓小平曾说：“他（毛泽东）多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛泽东，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长时间。”请写出共产党历史上生死攸关的转折点一个事例。

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材料：近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡、实现民族独立和国家富强，前赴后继地进行了艰苦卓绝的探索。

阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：

(1)图一是哪次运动中创办的企业？此类企业是在什么旗号下创办的？这次运动最大的历史作用是什么？

(2)图二中谭嗣同是在什么运动失败后英勇就义的？这场运动对中国近代社会产生了怎样的深远影响？

(3)图三中的人物是谁？他最伟大的历史功绩是什么？

(4)图四创办于哪次运动在？这次运动高举哪两面大旗？请概述中国近代化的特点。

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近代以来，先进中国人为挽救民族危亡，实现民族独立和国家富强，前赴后继进行了艰苦卓绝的斗争。请结合所学知识，回答下列问题。

（1）孙中山是中国近代民主革命的先行者，他最大的历史功绩是什么？

（2）中国共产党人延续了孙中山未竞的亭业，开启了新民主主义革命的征程。新民主主义革命开始的时间及标志性事件是什么？在领导阶级方面，其“新”在哪里？

（3）邓小平曾说：“他（毛主席）多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛主席至少我们中国人还要在黑暗中摸索更长时间。”请写出毛泽东使红军长征转危为安的—个事例。

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近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡，实现民族独立和国家富强，前赴后继，英勇斗争。请结合所学知识回答问题：

（1）孙中山是中国民主革命的伟大先行者。他最大的历史功绩是什么？

（2）中国共产党人延续了孙中山未竟的事业，开启了新民主主义革命的征程，新民主主义革命开始的时间及标志性事件是什么？

（3）从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽火到战略决战，中国共产党走过了一条艰难曲折的革命道路。请分别举出“南湖红船”、“八一枪声”所反映的重大事件？毛泽东带领中国共产党开辟了一条怎样的革命道路？

（4）邓小平曾说：“他（毛泽东）多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛泽东，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长时间。”请写出毛泽东使红军长征转危为安的一个事例。

（5）抗日战争胜利后，为争取国内和平、实现中国“光明的前途”，以毛泽东为首的共产党人在1945年进行了怎样的努力？

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近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡，实现民族独立和国家富强，前赴后继，英勇斗争。请结合所学知识回答问题：

（1）孙中山是中国民主革命的伟大先行者。他最大的历史功绩是什么？

（2）中国共产党人延续了孙中山未竟的事业，开启了新民主主义革命的征程，新民主主义革命开始的时间及标志性事件是什么？

（3）从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽火到战略决战，中国共产党走过了一条艰难曲折的革命道路。请分别举出“南湖红船”、“八一枪声”所反映的重大事件？毛泽东带领中国共产党开辟了一条怎样的革命道路？

（4）邓小平曾说：“他（毛泽东）多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛泽东，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长时间。” 请写出毛泽东使红军长征转危为安的一个事例。

（5）抗日战争胜利后，为争取国内和平、实现中国“光明的前途”，以毛泽东为首的共产党人在1945年进行了怎样的努力？

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近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡，实现民族独立和国家富强，前赴后继，英勇斗争。请结合所学知识回答问题：

（1）孙中山是中国民主革命的伟大先行者。他最大的历史功绩是什么？

（2）中国共产党人延续了孙中山未竟的事业，开启了新民主主义革命的征程，新民主主义革命开始的时间及标志性事件是什么？

（3）从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽火到战略决战，中国共产党走过了一条艰难曲折的革命道路。请分别举出“南湖红船”、“八一枪声”所反映的重大事件？毛泽东带领中国共产党开辟了一条怎样的革命道路？

（4）邓小平曾说：“他（毛泽东）多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛泽东，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长时间。” 请写出毛泽东使红军长征转危为安的一个事例。

（5）抗日战争胜利后，为争取国内和平、实现中国“光明的前途”，以毛泽东为首的共产党人在1945年进行了怎样的努力？

【答案】（1）孙中山领导了辛亥革命；结束了中国两千多年的封建君主专制制度；

（2）1919年，（五四运动。

（3）中共一大召开（或中共诞生）、南昌起义；农村包围城市，最后夺取全国胜利的革命道路。

（4）事例：①在红军生死存亡的关键时刻，毛泽东提出红军不去湘西，改向敌人力量薄弱的贵州前进；②遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党历史上生死攸关的转折点；③遵义会议后，毛泽东领导红军四渡赤水，打乱敌人的追剿计划。巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈。（答任意一点即可。）

（5）努力：毛泽东等人赴重庆谈判，与国民党达成和平建国的“双十协定”。

【解析】（1）依据所学知识可知，：孙中山先生是中国民主革命的伟大先行者，是中国革命民主派的光辉旗帜。孙中山先生领导的辛亥革命推翻了中国的封建专制制度，创立了资产阶级共和国，这是先生最大的历史功绩。

（2）依据所学知识可知，1919年五四运动的爆发标志着新民主主义革命的开端。

（3）依据所学知识可知，“南湖红船”指的是1921年中共一大的召开，标志着中国共产党的诞生；“八一枪声”指的是1927年8月1日中国共产党进行的南昌起义，打响了武装反抗国民党统治的第一枪；毛泽东带领中国共产党开辟了农村包围城市，最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。

（4）依据所学知识可知，毛泽东使红军长征转危为安的事例有：在红军生死存亡的关键时刻，毛泽东提出红军不去湘西，改向敌人力量薄弱的贵州前进；遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党历史上生死攸关的转折点；遵义会议后，毛泽东领导红军四渡赤水，打乱敌人的追剿计划。巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈等等。

（5）依据所学知识可知，1945年毛泽东等人赴重庆谈判，与国民党达成 “双十协定”，为争取和平建国做出了巨大的贡献。

【题型】综合题
【结束】
29

国共关系是指中国国民党与中国共产党成立以来的关系。国共双方从20世纪20年代起多次对抗与合作，是中国近代史的缩影。以下是国共两党关系演变图，结合所学知识回答问題。

（1）第一次国共合作中培养军事人才的学校是哪所学校？北伐战争的主要对象？（任答两个即可）

（2）九一八事变后，国民政府对日本侵略者实行不抵抗政策，结果如何？

（3）今年是卢沟桥事变80周年。卢沟桥事变后，为挽救民族危亡国共两党第二次携手合作，哪两大战场构成了中国抗日战争的整体？举出抗日战争中，国共两党抗击日军的重要战役各一例。

（4）依据材料中，国共第二次合作的成果及所学知识概括抗日战争胜利的决定因素及其重大历史意义？

（5）综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？

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近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡，实现民族独立和国家富强，前赴后继，英勇斗争。请结合所学知识回答问题：

（1）孙中山是中国民主革命的伟大先行者。他最大的历史功绩是什么？

（2）中国共产党人延续了孙中山未竟的事业，开启了新民主主义革命的征程，新民主主义革命开始的时间及标志性事件是什么？

（3）从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽火到战略决战，中国共产党走过了一条艰难曲折的革命道路。请分别举出“南湖红船”、“八一枪声”所反映的重大事件？毛泽东带领中国共产党开辟了一条怎样的革命道路？

（4）邓小平曾说：“他（毛泽东）多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛泽东，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长时间。” 请写出毛泽东使红军长征转危为安的一个事例。

（5）抗日战争胜利后，为争取国内和平、实现中国“光明的前途”，以毛泽东为首的共产党人在1945年进行了怎样的努力？

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近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡，实现民族独立和国家富强，前赴后继，英勇斗争。请结合所学知识回答问题：

（1）孙中山是中国民主革命的伟大先行者。他最大的历史功绩是什么？

（2）中国共产党人延续了孙中山未竟的事业，开启了新民主主义革命的征程，新民主主义革命开始的时间及标志性事件是什么？

（3）从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽火到战略决战，中国共产党走过了一条艰难曲折的革命道路。请分别举出“南湖红船”、“八一枪声”所反映的重大事件？毛泽东带领中国共产党开辟了一条怎样的革命道路？

（4）邓小平曾说：“他（毛泽东）多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛泽东，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长时间。” 请写出毛泽东使红军长征转危为安的一个事例。

（5）抗日战争胜利后，为争取国内和平、实现中国“光明的前途”，以毛泽东为首的共产党人在1945年进行了怎样的努力？

【答案】（1）孙中山领导了辛亥革命；结束了中国两千多年的封建君主专制制度；

（2）1919年，（五四运动。

（3）中共一大召开（或中共诞生）、南昌起义；农村包围城市，最后夺取全国胜利的革命道路。

（4）事例：①在红军生死存亡的关键时刻，毛泽东提出红军不去湘西，改向敌人力量薄弱的贵州前进；②遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党历史上生死攸关的转折点；③遵义会议后，毛泽东领导红军四渡赤水，打乱敌人的追剿计划。巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈。（答任意一点即可。）

（5）努力：毛泽东等人赴重庆谈判，与国民党达成和平建国的“双十协定”。

【解析】（1）依据所学知识可知，：孙中山先生是中国民主革命的伟大先行者，是中国革命民主派的光辉旗帜。孙中山先生领导的辛亥革命推翻了中国的封建专制制度，创立了资产阶级共和国，这是先生最大的历史功绩。

（2）依据所学知识可知，1919年五四运动的爆发标志着新民主主义革命的开端。

（3）依据所学知识可知，“南湖红船”指的是1921年中共一大的召开，标志着中国共产党的诞生；“八一枪声”指的是1927年8月1日中国共产党进行的南昌起义，打响了武装反抗国民党统治的第一枪；毛泽东带领中国共产党开辟了农村包围城市，最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。

（4）依据所学知识可知，毛泽东使红军长征转危为安的事例有：在红军生死存亡的关键时刻，毛泽东提出红军不去湘西，改向敌人力量薄弱的贵州前进；遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党历史上生死攸关的转折点；遵义会议后，毛泽东领导红军四渡赤水，打乱敌人的追剿计划。巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈等等。

（5）依据所学知识可知，1945年毛泽东等人赴重庆谈判，与国民党达成 “双十协定”，为争取和平建国做出了巨大的贡献。

【题型】综合题
【结束】
29

国共关系是指中国国民党与中国共产党成立以来的关系。国共双方从20世纪20年代起多次对抗与合作，是中国近代史的缩影。以下是国共两党关系演变图，结合所学知识回答问題。

（1）第一次国共合作中培养军事人才的学校是哪所学校？北伐战争的主要对象？（任答两个即可）

（2）九一八事变后，国民政府对日本侵略者实行不抵抗政策，结果如何？

（3）今年是卢沟桥事变80周年。卢沟桥事变后，为挽救民族危亡国共两党第二次携手合作，哪两大战场构成了中国抗日战争的整体？举出抗日战争中，国共两党抗击日军的重要战役各一例。

（4）依据材料中，国共第二次合作的成果及所学知识概括抗日战争胜利的决定因素及其重大历史意义？

（5）综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？

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阅读下列材料：

近代以来 ，先进的中国人为实现中华民族的伟大复兴，为挽救民族危亡，实现民族独立和国家富强，前赴后继地进行了艰苦卓绝的斗争，进行了一系列的探索。阅读材料，回答问题。

材料一“凡分田，照人口，无论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等......凡天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——人教版历史八年级上册

材料二 在唤醒中华民族萌发出中国梦的过程中……他们曾经学习西方列强的船坚炮利……他们曾经寄希望于封建君主的“维新新政”……他们曾经渴望通过资产阶级民主革命推翻封建帝制，以创建像西方那样的民主共和国……。　　

——《百年追梦与民族自强》

材料三 （中华民国建立后……窃取辛亥革命果实的袁世凯，在思想文化领域掀起尊孔复古的逆流。通过对辛亥革命失败教训的认识，陈独秀认为）我们现在认定只有这两位先生（德谟克拉西(Democracy)和赛因斯(Science)可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——陈独秀《新青年·罪案之答辩书》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

请回答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（1）材料一出自什么文件？

（2）从材料二、三可看出先进的中国人为实现中华民族复兴，进行了哪些探索？　　　

（3）写出材料二中主张“维新新政”的代表人物（两位）

（4）材料三中陈独秀等人认为“只有这两位先生可以救治中国”，“这两位先生”指的是什么？

（5）近代以来，为了实现中华民族的伟大复兴，无数仁人志士不断探索， 奋斗不已。你从他们身上学到了哪些精神和品质?

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