用如图装置进行实验。
(1)静置,烧杯中的水逐渐变成红色,从微粒的角度解释其原因是______。
(2)继续向烧杯中加水,溶液颜色变浅。该过程中发生变化的是______(填序号)。
A 分子的种类
B 分子的大小
C 分子的间隔
九年级化学实验题简单题
用如图装置进行实验。
(1)静置,烧杯中的水逐渐变成红色,从微粒的角度解释其原因是______。
(2)继续向烧杯中加水,溶液颜色变浅。该过程中发生变化的是______(填序号)。
A 分子的种类
B 分子的大小
C 分子的间隔
九年级化学实验题简单题查看答案及解析
实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题:
(1)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母);实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因是 ;若用B和D装置制取氧气,B中发生反应的化学方程式: .
(2)若要制取二氧化碳,选用的块状固体药品为 ;若用F装置检验二氧化碳,应在其中装入适量的 ,出现 现象时,证明有二氧化碳产生.
(3)若要制取氢气,可以使用C或E装置收集,能用E装置收集的原因是 ;若选用F装置代替C装置收集氢气,气体应从 (填“a”或“b”)导管口通入.
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题:
(1)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母);实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因是 ________ ;若用B和D装置制取氧气,B中发生反应的化学方程式: .
(2)若要制取二氧化碳,选用的块状固体药品为 ________ ;若用F装置检验二氧化碳,应在其中装入适量的 ________ ,出现 ________ 现象时,证明有二氧化碳产生.
(3)若要制取氢气,可以使用C或E装置收集,能用E装置收集的原因是 ________ ;若选用F装置代替C装置收集氢气,气体应从 ________ (填“a”或“b”)导管口通入.
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
操作 | 现象 | 结论 |
取少量烧杯中的液体于试管中,滴加适量的碳酸钠溶液. | 无气泡产生,液体变成 ________ | ________ |
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
如图所示,几分钟后,发现甲中的溶液变成红色.对上述现象的解释正确的是( )
A. 甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色,与乙无关
B. 大烧杯壁上沾有某种物质,散发出的微粒与甲中的溶液接触,使变红
C. 乙中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出,进入了甲溶液使溶液变红
D. 氨水能使酚酞溶液变红
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用如图所示装置进行实验.注入稀盐酸,试管内产生大量气泡,固体减少,烧杯中的导管口有气泡冒出,还能观察到哪些实验现象?用微粒的观点解释后来观察到的现象.
九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析
实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题:
(1)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母);反应的文字表达式 ;实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因是 ;
(2)若用B和D装置制取氧气,B中发生反应的文字表达式: .D装置验满的方法是: .
(3)用E装置收集,开始收集氧气的最佳时刻是: .
(4)若选用F装置代替C装置收集氢气,气体应从 (填“a”或“b”)导管口通入.
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实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题:
(1)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母);反应的文字表达式 ;实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因是 。
(2)若用B和D装置制取氧气,B中发生反应的文字表达式: 。D装置验满的方法是: 。
(3)用E装置收集,开始收集氧气的最佳时刻是: 。
(4)若选用F装置代替C装置收集氢气,气体应从 (填“a”或“b”)导管口通入。
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