下列关于燃烧与灭火的解释,不合理的是( )
A.粮库失火用水浇灭---降低了可燃物的着火点
B.将50g20%的硝酸钾溶液稀释到200g，稀释后所得溶液中溶质的质量分数是5%
C.用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺---提供充足的氧气
D.图书档案起火，用二氧化碳扑灭---隔绝氧气
九年级化学单选题简单题
下列关于燃烧与灭火的解释,不合理的是( )
A.粮库失火用水浇灭---降低了可燃物的着火点
B.将50g20%的硝酸钾溶液稀释到200g，稀释后所得溶液中溶质的质量分数是5%
C.用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺---提供充足的氧气
D.图书档案起火，用二氧化碳扑灭---隔绝氧气
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下列关于燃烧与灭火的解释，不合理的是（ ）
A. 粮库失火用水浇灭——降低了可燃物的着火点
B. 扑灭森林火灾时开辟隔离带——消除或隔离可燃物
C. 用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺——提供充足的氧气
D. 图书档案起火，用二氧化碳扑灭——隔绝氧气
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下列关于燃烧与灭火的解释，不合理的是
A.粮库失火用水浇灭——降低温度到可燃物的着火点以下
B.扑灭森林火灾时开辟隔离带——清除和隔离了可燃物
C.用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺——隔绝氧气
D.图书档案起火，用二氧化碳扑灭——隔绝氧气
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下列关于燃烧与灭火的解释，不合理的是( )
A. 粮库失火用水浇灭﹣降低了可燃物的着火点
B. 扑灭森林火灾时开辟隔离带﹣清除和隔离了可燃物
C. 用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺﹣提供充足的气气
D. 图书档案起火，用液态二氧化碳扑灭﹣既隔绝氧气又降低温度
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下列关于燃烧与灭火的解释，不合理的是
A. 粮库失火用水浇灭﹣﹣降低了可能燃物的着火点
B. 扑灭森林火灾时开辟隔离带﹣﹣清除和隔离了可燃物
C. 用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺——提供充足的氧气
D. 图书档案起火，用二氧化碳扑灭﹣﹣隔绝氧气
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下列关于燃烧与灭火的解释，不合理的是（ ）
A.粮库失火用水浇——降低了可燃物的着火点
B.扑灭森林火灾时开辟隔离带——清除和隔离可燃物
C.用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺——提供充足的氧气
D.图书档案起火，用二氧化碳扑灭——隔绝氧气
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关于燃烧和灭火，下列说法正确的是( )
A. 厨房天然气泄漏，可打开排油烟机排气
B. 油库失火用水浇灭——降低了可燃物的着火点
C. 家用电器着火，应立即用水浇灭
D. 扑灭森林火灾时开辟隔离带——清除和隔离了可燃物
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下列关于燃烧与灭火的说法，不合理的是
A. 家用燃气着火时关闭阀门 —— 隔离可燃物
B. 用水浇灭民宅火灾 —— 降低可燃物的着火点
C. 用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺 —— 提供充足的氧气
D. 用液态二氧化碳扑灭档案室火灾 —— 隔绝氧气和降低温度
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下列是对初中所学部分化学知识的归纳，其中完全正确的一组是
| A.灭火实例与原理 | B.食品与安全 |
| 住宅失火用水浇灭：降低着火点 森林火灾设置隔离带：隔离可燃物 | 腌制食品：用亚硝酸钠 海鲜防腐：用甲醛溶液浸泡 |
| C.化学与生活 | D.化学与健康 |
| 用含小苏打的发酵粉焙制糕点 使用无磷洗衣粉避免水体富营养化 | 维持生命活动的备用能源：蛋白质 人体的微量元素：Ca、Fe、Zn、Se、I、F |
A.A B.B C.C D.D
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下表中的灭火实例，相关灭火方法及原理不正确的是:（ ）
| 选项 | 灭火实例 | 灭火方法及原理 |
| A | 酒精着火 | 用湿抹布盖灭，以隔绝空气或氧气 |
| B | 油锅着火 | 用水浇灭，以降低可燃物着火点 |
| C | 住宅失火 | 用水枪浇灭，以降低温度至可燃物着火点以下 |
| D | 草原火灾 | 设置隔离带，以隔离可燃物与燃烧物 |
A. A B. B C. C D. D
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