当小球静止在水平面上,小球所受水平面的支持力和所受的重力是一对平衡力,如图甲所示.用细绳(沿斜面方向)拉住的小球也能静止在斜面上,这时除重力外,小球还受到斜面的支持力以及细绳对小球沿斜面向上的拉力,如图乙所示.小红和小明决定研究:当小球静止在斜面上时,斜面对小球的支持力以及细绳对小球沿斜面向上的拉力的大小情况.他们用两个重力不同的光滑小球进行了两组实验,实验中用台式测力计测量支持力,用弹簧测力计测量拉力.每一组实验时,他们先将支持面水平放置,然后改变支持面与水平面的夹角,并保持拉力的方向始终沿斜面向上,实验装置如衅所示,实验数据记录如表一、表二所示.
表一 小球甲
表一 小球乙
1.小球甲所受的重力为__________牛,小球乙所受的重力为__________牛.
2.分析比较实验序号或的斜面与水平面夹角、支持力以及拉力,可得出初步结论是:当小球重力一定时,________________________________________.
3.在表一(或表二)中有两次实验序号的支持力、拉力的数据恰好是互换的.若这一现象不是偶然,出现此现象的条件可能是________________________________________.
4.在上述小球静止在斜面上的情况中,小球所受的支持力和拉力可以用一个合力替代,请你利用平衡力的知识,判断该合力的大小与方向:__________.
九年级物理实验题中等难度题
当小球静止在水平面上,小球所受水平面的支持力和所受的重力是一对平衡力,如图甲所示.用细绳(沿斜面方向)拉住的小球也能静止在斜面上,这时除重力外,小球还受到斜面的支持力以及细绳对小球沿斜面向上的拉力,如图乙所示.小红和小明决定研究:当小球静止在斜面上时,斜面对小球的支持力以及细绳对小球沿斜面向上的拉力的大小情况.他们用两个重力不同的光滑小球进行了两组实验,实验中用台式测力计测量支持力,用弹簧测力计测量拉力.每一组实验时,他们先将支持面水平放置,然后改变支持面与水平面的夹角,并保持拉力的方向始终沿斜面向上,实验装置如衅所示,实验数据记录如表一、表二所示.
表一 小球甲
表一 小球乙
1.小球甲所受的重力为__________牛,小球乙所受的重力为__________牛.
2.分析比较实验序号或的斜面与水平面夹角、支持力以及拉力,可得出初步结论是:当小球重力一定时,________________________________________.
3.在表一(或表二)中有两次实验序号的支持力、拉力的数据恰好是互换的.若这一现象不是偶然,出现此现象的条件可能是________________________________________.
4.在上述小球静止在斜面上的情况中,小球所受的支持力和拉力可以用一个合力替代,请你利用平衡力的知识,判断该合力的大小与方向:__________.
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一个金属小球从斜面顶端由静止开始滚下,到达水平桌面后受条形磁体吸引,不再沿直线运动,如图所示。下列判断正确的是( )
A.该实验所用的金属球可能是铜球
B.小球在斜面顶端时,重力和支持力是一对平衡力
C.小球从斜面滚下的过程中,动能转化为重力势能
D.小球运动的过程中,运动状态不断改变
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一本书静止在水平面上,以下说法正确的是( )
A. 桌面对它的支持力的大小等于它所受重力大小,这是一对平衡力.
B. 它所受到的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力.
C. 它对桌面的压力就是它所受到的重力.
D. 它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力
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用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动,如图所示,下列说法正确的是
A. 测力计对木块的拉力和木块拉测力计的力是一对平衡力
B. 木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力
C. 水平面对木块的摩擦力与木块拉测力计的力是一对平衡力
D. 木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对平衡力
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下列说法错误的是( )
A.人坐沙发,使沙发凹陷下去,说明力可以改变物体的形状
B.静止在水平桌面上的文具盒,受到的重力和支持力是一对平衡力
C.铅垂线利用了重力的方向总是垂直向下的
D.提水桶时,手也会受到水桶向下的拉力,说明物体间力的作用是相互的
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如图,斜面长度为0.2m,高度为0.1m,重为10N的小球A从斜面滚下,重力做功为_____J,斜面对小球的支持力为6N,支持力对小球做功为_____J.小球在水平面上运动了0.5m,重力做功为_____J。
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