某兴趣小组做以下实验探究分子的运动如下图所示。请回答实验中的有关问题
(1)如甲图所示，烧杯B的现象____，原因是浓氨水挥发的氨分子进入溶液中产生______(填离子符号)。
(2)若取少许B中变红的溶液于试管中用酒精灯加热，你认为溶液的颜色会____(填“变深”“变浅”或“不变”)。
(3)图乙是该小组对图甲装置的改进，和图甲相比，其优点是____(任写一条)。
九年级化学实验题中等难度题
某兴趣小组做以下实验探究分子的运动如下图所示。请回答实验中的有关问题
(1)如甲图所示，烧杯B的现象____，原因是浓氨水挥发的氨分子进入溶液中产生______(填离子符号)。
(2)若取少许B中变红的溶液于试管中用酒精灯加热，你认为溶液的颜色会____(填“变深”“变浅”或“不变”)。
(3)图乙是该小组对图甲装置的改进，和图甲相比，其优点是____(任写一条)。
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某兴趣小组做以下实验探究分子的运动如下图所示。请回答实验中的有关问题（注：酚酞是一种酸碱指示剂，遇碱性物质变红；遇酸性物质不变色，氨水呈碱性）：
（1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，看到的现象是 ，由实验1得出结论是 。
（2）实验2（如图甲所示）：烧杯B的现象是 ，产生这一现象的原因是 。
（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组，设计实验3（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要？ 请阐述你的理由： 。
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某兴趣小组做以下实验探究分子的运动如下图所示。请回答实验中的有关问题（注：酚酞是一种酸碱指示剂，遇碱性物质变红；遇酸性物质不变色，氨水呈碱性）：
（1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，看到的现象是________，由实验1得出结论是________。
（2）实验2（如图甲所示）：烧杯B的现象是________，产生这一现象的原因是________。
（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组，设计实验3（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要？________请阐述你的理由：________。
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某兴趣小组做以下实验探究分子的运动如下图所示。请回答实验中的有关问题（注：酚酞是一种酸碱指示剂，遇碱性物质变红；遇酸性物质不变色，氨水呈碱性）：
（1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，看到的现象是 ，由实验1得出结论是 。
（2）实验2（如图甲所示）：烧杯B的现象是 ，产生这一现象的原因是 。
（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组，设计实验3（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要？ 请阐述你的理由： 。
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某兴趣小组做以下实验探究分子的运动(如下图所示)。
资料：酚酞是一种酸碱指示剂，遇到碱性物质变红，氨水呈碱性。
请回答实验中的有关问题：
(1)实验1：小明同学在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴加2到3滴酚酞溶液。看到的现象是：___，得出的结论是____。
(2)实验2(如图甲所示)：烧杯B中的现象是______，产生这一现象的原因是______。
(3)该兴趣小组的小华同学还设计了如图乙所示的实验作对比实验。你认为有无必要？___。你的理由是：______。
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（5分）某兴趣小组做以下实验探究分子的运动（如下图所示）。请回答实验中的有关问题（注酚酞是一种酸碱指示剂，遇到碱性物质变红，氨水呈碱性。
（1）实验1：小明同学在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴加2到3滴酚酞溶液，看到的现象是： ，有实验1得出的结论是 _________ 。
（2）实验2（如图甲所示）：烧杯B中的现象是 ，产生这一现象的原因是 。
（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组的小华同学设计了（如图乙所示）作对比实验。你认为有无必要？请阐述你的理由： 。
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（5分）某兴趣小组做以下实验探究分子的运动（如下图所示）。请回答实验中的有关问题（注酚酞是一种酸碱指示剂，遇到碱性物质变红，氨水呈碱性。）
（1）实验1：小明同学在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴加2到3滴酚酞溶液，看到的现象是： ，有实验1得出的结论是 _ 。
（2）实验2（如图甲所示）：烧杯B中的现象是 ，产生这一现象的原因是 。
（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组的小华同学设计了（如图乙所示）作对比实验。你认为有无必要？请阐述你的理由： 。
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某兴趣小组做如下图所示实验探究分子的运动。请回答实验中的有 关问题。(注：酚酞是一种酸碱指示剂，遇碱性物质变红色，遇酸性物质不变色，氨水 呈碱性)
(1)实验 1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入 2-3 滴酚酞试液，看到的现象是_________。由实验 1 得出的结论是 _______________________。
(2)实验 2(如图甲所示)：烧杯 B 中的现象是 __________________，微观解释：_____。
(3)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验 3(如图乙所示)作为对比实验，你认 为有没有必要？ ______。请阐述你的理由：___________________________。
(4)在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对实验装置进行了改进，装 置如图丙所示。
【实验操作】
A.向 B、C、E 三支试管中直接加入 5mL 的蒸馏水，各滴入 1-2 滴无色酚酞溶液，振荡， 观察溶液颜色。
B.A、D 试管中分别加入 2mL 的浓氨水，立即用带橡胶塞的导管接实验图丙连接好， 并将 D 试管放在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】
E 试管放有酚酞溶液的目的是 __________________________。
进行操作丙时观察到的现象是 __________________________。
对比改进前的实验，改进后实验的优点是 __________________________。
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某兴趣小组做一下实验探究分子的运动（如下图所示）。请回答实验中的有关问题（注酚酞是一种酸碱指示剂，遇到碱性物质变红，氨水呈碱性。）
（1）实验1：小明同学在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴加2到3滴酚酞溶液，看到的现象是：________，有实验1得出的结论是________。
（2）实验2（如图甲所示）：烧杯B中的现象是________，产生这一现象的原因是。
（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组的小华同学设计了（如图乙所示）作对比实验。你认为有无必要？请阐述你的理由：________
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已知碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，氨气(NH3)的水溶液具有碱性。某兴趣小组设计以下实验，探究分子运动的有关情况。请回答实验中的有关问题。
(1)实验一：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞溶液，再向其中滴加浓氨水。由实验一观察到的现象为______。
(2)实验二(如甲所示)：烧杯B中的现象是_____；产生这一现象的原因是_____。
(3)在做完实验一、二后，为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验三(如乙所示)作为对比实验。你认为有无必要？为什么？_____。
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