某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的知识后，对人群中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行了抽样调...

九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析

某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查，统计结果如下表：

（1）能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为____________。

（2）根据第______组数据，可以判断出能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状。

（3）不能卷舌是因为他们体内缺少能卷舌基因，这说明基因与性状的关系是_________。

（4）请写出第二组家庭父母中，能卷舌个体最有可能的基因组成：_________（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。

（5）某学生不能卷舌，但其父母却都能卷舌。如果该父母再生一个孩子，这个孩子不能卷舌的可能性是 _______。

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查，统计结果如下表：

（1）根据第　　　　 组数据，可以判断出能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状。

（2）请写出第二组家庭父母中，能卷舌个体可能的基因组成：　　　　　　　　 （显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。

（3）小刚不能卷舌，但其父母却都能卷舌。小刚的父母响应国家“二孩”政策，准备要再生一个孩子，这个孩子为能卷舌的可能性是　　　　　 。

（4）小刚想要一个妹妹，他的愿望能够实现的概率是　　　　　　 。

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

（5分）某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查，统计结果如下表：

（1）能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为　　　　　　 。

（2）根据第　　 组数据，可以判断出能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状。

（3）不能卷舌是因为他们体内缺少能卷舌基因，这说明基因与性状的关系是　　 。

（4）请写出第二组家庭父母中，能卷舌个体可能的基因组成：　　　　　　　 （显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。

（5）某学生不能卷舌，但其父母却都能卷舌。如果该父母再生一个孩子，这个孩子为能卷舌的可能性是　　　　 。

九年级生物综合题困难题查看答案及解析

（5分）某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查，统计结果如下表：

（1）能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为 　　　　　　 。

（2）根据第 　　 组数据，可以判断出能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状。

（3）不能卷舌是因为他们体内缺少能卷舌基因，这说明基因与性状的关系是　　　 。

（4）请写出第二组家庭父母中，能卷舌个体可能的基因组成：　　　　　　　　 （显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。

（5）某学生不能卷舌，但其父母却都能卷舌。如果该父母再生一个孩子，这个孩子为能卷舌的可能性是　　　　　 。

九年级生物综合题困难题查看答案及解析

九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析

某班学生在学习遗传学知识时，以舌能否卷曲为研究对象，对本年级部分学生家庭进行调查，调查结果统计如下，请根据表中调查信息回答问题

（1）根据表中第　　　　 判断显性形状是　　　　 。

（2）小花的舌头以前能卷曲，后因舌头意外受伤，伤愈后舌头却变得不能卷曲了，这种变异属于　　　　 ．（选填：可遗传变异/不可遗传变异）

（3）假如用A表示显性基因，a表示隐性基因，第3组中小花能卷舌，则小花的父亲、母亲和小花本人的基因组成分别是　　　　　 。

（4）我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚的遗传学依据是　　　　　　　　　　 。

九年级生物填空题简单题查看答案及解析

玉林市某校生物科技活动小组对本校学生及其父母能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查，得到如表数据．请根据表中的内容及所学的相关知识填空：

（1）能卷舌不能卷舌在遗传学上称为　　　　　　　　　 　．

（2）根据第　　　 　组数据，可判断能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状．

（3）第三组家庭的父母基因组成是　　　　　 　（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）．

（4）性状的遗传实质是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代，　　　　　 　是基因在亲子间传递的“桥梁”．

九年级生物综合题困难题查看答案及解析

你注意过这样的现象吗？有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状，有的人舌头则不能翻卷，其实卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后，选择这对相对性状的遗传情况进行了研究。他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如下表所示：

(1)兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的________________。

(2)根据上表第三类推断，_____________是显性性状。

(3)卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的_________片段。

(4) 如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为______，请在如图圆圈中画出其父亲体细胞内基因与染色体的关系。

____________________

（5）若第二类家庭中的一对夫妇，第一个孩子是非卷舌，则该夫妇再生一个孩子非卷舌的几率是________。

九年级生物综合题困难题查看答案及解析

你注意过这样的现象吗？有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状，有的人舌头则不能翻卷，其实卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后，选择这对相对性状的遗传情况进行了研究。他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如下表所示：

（1）兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的_________。

（2）根据上表第______类推断， __________是显性性状 。

（3）如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为______，请在下图圆圈中画出其父亲体细胞内该对基因与染色体的关系。 ______

（4）若第二类家庭中的一对夫妇，第一个孩子是非卷舌，则该夫妇再生一个孩子非卷舌男孩的几率是________。

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