根据下列实验装置图回答问题：
（1）图中标号仪器名称：①_____。
（2）写出实验室用固体纯净物制取氧气的文字表达式：_____；用该方法制取并测量收集氧气的体积，所需上述装置中的_____（填字母序号），同时还需要补充一些仪器和物品，其中的一种玻璃仪器名称是_____。
（3）如图是氧气与三种物质发生反应的实验描述，正确的是_____（填字母序号）。
A 三者燃烧现象描述：甲中会生成黑色固体，乙中会生成白色固体，丙中会产生蓝紫色火焰。
B 三者既是化合反应也是氧化反应。
C 三者生成物都为是固体
D 甲中水可用细沙代替
E 可以用铁丝、硫粉代替红磷做测定空气中氧气含量实验
（4）探究木条复燃与氧气体积分数的关系：
某同学用如图装置研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。如图是他其中一次实验的装置，排尽水收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是_____ （精确到0.1%）。
九年级化学实验题中等难度题
根据下列实验装置图回答问题：
（1）图中标号仪器名称：①_____。
（2）写出实验室用固体纯净物制取氧气的文字表达式：_____；用该方法制取并测量收集氧气的体积，所需上述装置中的_____（填字母序号），同时还需要补充一些仪器和物品，其中的一种玻璃仪器名称是_____。
（3）如图是氧气与三种物质发生反应的实验描述，正确的是_____（填字母序号）。
A 三者燃烧现象描述：甲中会生成黑色固体，乙中会生成白色固体，丙中会产生蓝紫色火焰。
B 三者既是化合反应也是氧化反应。
C 三者生成物都为是固体
D 甲中水可用细沙代替
E 可以用铁丝、硫粉代替红磷做测定空气中氧气含量实验
（4）探究木条复燃与氧气体积分数的关系：
某同学用如图装置研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。如图是他其中一次实验的装置，排尽水收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是_____ （精确到0.1%）。
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实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．
（1）写出带标号的仪器的名称： ．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是 ，其文字表达式是 ；若要收集较纯净的氧气，应选用的收集装置为 。在选用排水法收集氧气，实验结束后，发现水槽中的水变红了，可能原因是：
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①装药品；②检查装置气密性；③固定装置；④加热；⑤收集气体；⑥撤酒精灯；⑦从水槽中撤出导管。正确的操作顺序为（ ）
A．②①③④⑤⑥⑦ B．②①③④⑤⑦⑥
C．①②③④⑤⑦⑥ D．①②③④⑤⑥⑦
（4）氢气是一种密度最小、难溶于水的气体，实验室用颗粒状的锌和稀硫酸（液体）来制取氢气，我们可为其选择的装置组合是____ __。
（5）选用A装置进行氯酸钾和二氧化锰制氧气的实验，该反应的文字表达式为：
若用F装置收集氧气，则气体应从 导入。（选“a”或“b”）
（6）小明用过氧化氢溶液制氧气时，想要控制反应的速率，从而得到平稳的氧气流，可将B装置改成下图中的 （填序号）
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请结合下图所示实验装置回答有关问题：
（1）写出装置中标号仪器的名称。a ；b 。
（2）写出一个实验室制取氧气的化学反应的文字表达式 ，根据该反应原理，可选择图中 (填标号，下同)与 组装一套制取氧气的装置。
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(14分)根据下列实验装置图，按要求回答确有关问题：
(1)写出图中带有标号仪器的名称：a________。
(2)实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气时，应选用的装置是________，反应的文字表达式为________；若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再________。检验氧气已经集满的方法是________；实验完毕发现集气瓶底剩余的水呈淡红色，原因是________。
(3)实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是________
A．5mL 5％的过氧化氢溶液
B．5mL 5％的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C．5mL 5％的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D．5mL 5％的过氧化氢溶液和少量红砖粉末
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根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a________；b________；
（2）写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式_____________，可选择的发生装置是________ (填字母)。
（3）若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是________ (填字母)。
（4）选用D装置收集氧气的原因是_______________。
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根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a__________；b__________。
（2）写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式____________________。
（3）若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是__________（填字母）。
（4）选用D装置收集氧气的原因是_______________________。
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请根据下列装置，回答问题：
（1）写出标号①②的仪器名称：① ，② ．
（2）写出实验室用高锰酸钾制取O2的文字表达式： ，可选用装置 （填写装置序号）收集到较纯净的O2，判断O2已收集满的方法是 ．
（3）若用双氧水制取氧气，应选择发生装置是 （填写装置序号），收集装置是
（填写装置序号），写出用双氧水制取氧气的文字表达式： ；其中二氧化锰在该反应中起 作用．
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请根据图中实验装置回答下列问题。
(1)写出标号仪器的名称：①________，②____________。
(2)用A、E组合制取氧气，有关反应的文字表达式为______________；
A装置中试管口通常放一团棉花，在该实验中的作用是____________________，能用装置E收集氧气的原因是____________，在气体收集完毕后，接下来的操作是______________。
(3)实验室也可以用装置B制取氧气，锥形瓶内放入的固体物质通常是________，该物质在该实验中的作用是________，有关反应的文字表达式为____________。写出利用该装置制取氧气的一个优点：__________。
(4)某同学利用空塑料输液袋(如图F)收集氧气，验满氧气时，把带火星的火柴放在玻璃管________(填“a”或“b”)端，如果木条复燃，则说明收集满了。
(5)请再写一个实验室制取氧气的文字表达式：____________。
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根据下列装置图，按要求回答有关问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：②______________。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，反应的文字表达式为_____________________；用排水法收集氧气时，应等到________________时才开始收集氧气。
（3）甲烷是密度小于空气，极难溶于水的气体。实验室用加热醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取。制取甲烷应选用的发生装置是______________（填序号，下同），得到较纯净的甲烷应选用的收集装置是_____________。
（4）若用F装置排水法收集氧气，气体应从________（填“a”或“b”）端通入。
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