阅读下面的文字,根据要求写作。
守望一词出自《孟子·滕文公上》中:“出入相友,守望相助,疾病相扶持。” 意思是看守瞭望。我们守望春天,守望明月,守望大海,守望亲情,守望责任,守望未来……守望是信念,是坚守,是期盼。也许,不是每一个守望都能圆满;但是,有了守望,生活就变得深刻,心灵就变得充实,生命就变得丰盈。在守望中,我们拒绝诱惑;在守望中,我们执著追求;在守望中,我们走向成熟……
请你以“守望”为题目,选好角度,确定立意,写一篇文章。
要求:(1)自选文体;(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实的姓名和校名。
九年级语文作文题中等难度题
阅读下面的文字,根据要求写作。
守望一词出自《孟子·滕文公上》中:“出入相友,守望相助,疾病相扶持。” 意思是看守瞭望。我们守望春天,守望明月,守望大海,守望亲情,守望责任,守望未来……守望是信念,是坚守,是期盼。也许,不是每一个守望都能圆满;但是,有了守望,生活就变得深刻,心灵就变得充实,生命就变得丰盈。在守望中,我们拒绝诱惑;在守望中,我们执著追求;在守望中,我们走向成熟……
请你以“守望”为题目,选好角度,确定立意,写一篇文章。
要求:(1)自选文体;(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实的姓名和校名。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
26、当你坐在考场解答这份试卷的时候,你的父母在守望,你的老师在守望,所有关心和爱你的人在守望;就像蓝天守望着小鸟,大海守望着风帆,大地守望着小草……
守望是母亲起早贪黑操劳的背影,守望是老师头上新添的白发,守望更是你孜孜以求的梦想。守望亲情,守望责任,守望未来……守望是信念,是坚守,是期盼。有些东西是需要用一辈子的时光去守望的。也许,不是每一道江流都能入海,不是每一个守望都能圆满;但是有了守望,生活就变的深刻,心灵就变得充实,在守望中,我们拒绝诱惑;在守望中,我们执著追求;守望中,我们走向成熟……”
要求:①以“守望 ”为题,写一篇文章;
②将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字;③不得出现真实的人名、校名和地名。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求做题。
新冠肺炎疫情在全球蔓延,让世界各国人民更加深刻感受到人类命运共同体理念的重要价值。当前,风雨同舟、命运与共日益成为人类共识,同舟共济、守望相助抗击疫情应成为世界各国的共同选择。
人类命运共同体理念不同于传统国际关系理论,它着眼于人类整体利益,强调各国合作共赢、人民和谐相处,体现的是“天下一家”的博大胸怀。构建人类命运共同体,顺应世界发展潮流,契合各国人民共同期盼。世界各国同舟共济、守望相助,共同抗击疫情,正是对人类命运共同体理念的一次深刻诠释。这次新冠肺炎疫情让国际社会更加深刻认识到,各国命运相连、___________,各国共同抗击疫情的行动,既是帮人也是帮己。“值此关健时刻,我们应该直面挑战、迅速行动。我坚信,只要我们同舟共济、守望相助,就一定能够彻底战胜疫情,迎来人类发展更加美好的明天!”构建人类命运共同体不是一朝一夕、___________的事情,需要各国共同努力,一步一个脚印向前推进。
①在文中两处横线上分别填上一个成语(或是四字短语)。
②读了上面的文字,你有什么感想?请写一段话。(不超过50字。)
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料,按要求作文。(40分)
孩子,当你坐在考场上解答试卷的时候,你的父母在守望,你的老师在守望,所有关心和爱你的人在守望;就像蓝天守望着小鸟,大海守望着风帆,大地守望着小草……
守望是母亲起早贪黑操劳的背影,守望是老师头上新添的白发,守望更是你孜孜以求的梦想。守望亲情,守望责任,守望未来……守望是信念,是坚守,是期盼。有些东西是需要用一辈子的时光去守望的。也许,不是每一道江流都能入海,不是每一个守望都能圆满;但是有了守望,生活就变得深刻,心灵就变得充实,在守望中,我们拒绝诱惑;在守望中,我们执著追求;守望中,我们走向成熟……
请以“守望”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历,也谈谈体验、感受,或发表议论,抑或展开想像,抒发情感。要求:①文体自选;②字数600—800之间。
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请从以下题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:相逢是首歌 题目二:寂寞是首歌 题目三:守望是首歌
要求:①根据你的理解和感悟,联系自己的生活体验写作。
②自选文体,文章不少于600字。
③文中不要出现隐含考生信息的人名、校名、地名等。
书写
本题根据卷面书写评分,请在答题时努力做到书写正确、规范。
九年级语文作文题极难题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成题目。
人类是一个命运共同体。战胜关乎各国人民安危的疫病,团结合作是最有力的武器。
这样的团结合作,是守望相助,患难与共。中国人民不会忘记,在中国疫情严峻时刻,柬埔寨首相洪森临时增加行程访问北京,蒙古国总统巴特图勒嘎在白月节假期后首日访华并赠送3万只羊,巴基斯坦总统阿尔维专程来京表达支持并明确表示反对利用疫情污名化和孤立中国……
这样的团结合作,是滴水之恩,涌泉相报。习近平主席指出,中华民族是懂得感恩、投桃报李的民族。他指示向其他出现疫情扩散的国家和地区提供力所能及的援助,表示中方愿为防止疫情在世界范围内扩散( )màn延作出更多贡献……
这样的团结合作,是不畏浮云,登高望远。同俄罗斯总统普京通电话,习近平主席强调,相信经过疫情考验,中俄战略合作将更加坚韧强大,两国人民友谊必将历久弥坚;同美国总统特朗普通电话,习近平主席指出,中美合则两利、斗则俱伤,合作是唯一正确的选择;在致法国总统马克龙的慰问电中,习近平主席提出,支持联合国及世界卫生组织在完善全球公共卫生治理中发挥核心作用,打造人类卫生健康共同体……
当前,国际社会最需要的是坚定信心、齐心( )xié力、团结应对,全面加强国际合作,凝聚起战胜疫情强大合力,携手赢得这场人类同重大传染性疾病的斗争。铿锵有力的中国声音,坚定不移的中国行动,赢得了国际社会广泛认同。
1.文段中加点字的读音和括号内应填写的汉字,全都正确的一项是( )
A.漫 rèng 偕 qiāng B.蔓 rèn 协 qiāng
C.漫 rèn 协 jiāng D.蔓 rèng 偕 jiāng
2.下列各项的判断与分析,正确的一项是( )
A.“团结”“全面”“认同”“中国”这几个词词性相同。
B.“铿锵有力的中国声音,坚定不移的中国行动,赢得了国际社会广泛认同”是排比修辞。
C.“坚定信心”“团结应对”“广泛认同”与“历久弥坚”短语结构完全相同。
D.文章②-④自然段省略号的作用是表示列举的省略。
3.下列对语段中画线词语理解不正确的一项是( )
A.“关于”比“关乎”更适合用在庄重的场合,此处应换成“关于”。
B.“不畏浮云,登高望远”在句子中的意思是高层互动,推动合作。
C.“致”是给予,向对方表示礼节、情意等的意思。
D.“共同体”指人们在共同条件下结成的集体,也指由若干国家在某一方面组成的集体组织。
4.请根据选段内容,完成下面的思维导图。
九年级语文基础知识综合中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,根据要求写作。
“迟到”是一个汉语词汇,意思是比约定(或恰当的)时间晚,在人的一生中,迟到的现象时有发生,也许你在上学时迟到了,在亲人的聚会时迟到了;万事万物也有迟到的现象,比如今年的冬天迟到了,比如公交车晚点迟到了,在各种各样的迟到现象中,你有什么经历或遇见,有什么发现和感悟?
请根据上述文字的内容及含意,选好角度,确定立意,写一篇文章。
要求:(1)自己拟题目,题要包含词语“迟到”;(2)自选文体;(3)不少于500字;(4)文中不得出现直实的姓名和校名。
九年级语文作文题简单题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成下面小题。
交友之道
①俗话说:“在家靠父母,出门靠朋友”,说明朋友的重要。《诗·小雅》言:“虽有兄弟,不如友生”,说明朋友的至要。《孟子·滕文公上》载:“出入相友”,说明朋友的必要。朋友的重要、至要、必要,在古人看来,是“友也者,友其德也”的。所以,与朋友交,就要只取其长,不计其短。也就是说,交友要有选择,看重并学习朋友的优良品德。
②那么在现代生活中,我们又该怎样交友呢?
③交友之道首先是择友。不是什么人都可以成为朋友的。对朋友,古人们看得很重,认为是“五伦之一”,是“平居可与共道德,缓急可与共患难”。并认为,“友则两相关切。若酒肉饮博,相与往还,此党也,非友也。”(蒲松龄语)所以,择友,就要或道同相助,或品德相亲,或学问相成,或气节相感,或然诺相信,或才技相合,或诗文相尚等,要两相共赢,昭昭可鉴。毕竟,择友只有志趣相投,互为“人镜”,补充提高,才能获取增加一倍的智慧,放大一倍的力量,才能如同读一本圣贤经传,或一篇名人诗篇,使身心得到滋补,境界得以升华。而这,是从一般人那里难以得到的。
④交友之道关键是取友。世间尽管有“一见如旧识,一言知道心”的交友取友之道,但取友毕竟是取优,故不可等闲视之、草率取之。自古至今,为人称颂的取友之道,“慢热型”的居多。这种慢热型,往往是先淡后浓,先疏后亲,先远后近。初次见面,就亲热得不得了,未必是真友、至友,很可能是遇上了“见面熟”。这种“见面熟”式的朋友,当你遇到挫折,甚至将要掉进深渊时,他的双手未必来拉住你;当你一帆风顺,_______,______。取友,就是要智可以砥砺,行可以辅弼,有了错误可以指正。司马迁在《史记·汲郑列传》中说:“一死一生,乃知交情;一贫一富,乃知交态;一贵一贱,交情乃见。”这“六个一”,全在人生的关节点,道出了取友的最佳点。所以,对贫贱之交、生死之交,不仅终生不可忘,而且要始终一契之。
⑤交友之道重点是结友。结友要结真友。无疑,在生活中,友有面友、真友之分。面友者,友而不心也。真友者,生无请言,死无托辞也。交友就要交真友。真友是需要风浪的考验、时间的检验的。人的一生不可能年年顺意,事事行时。在遇到人生的逆境、背时,才能对面友或真友看得清,分得明。这方面的教训很多。如战国中期有一对同习兵法、一师之徒的同窗朋友孙膑与庞涓,由于孙膑的才能略高一点而招致庞涓嫉恨在心,以至利用自己先到魏国并深得魏王重用的机会,密招孙膑入魏,口言善,说是要向魏王力荐;身行恶,实则借刀杀人,对孙膑施以膑刑①,“断其两足而黥之”,使孙膑成为一个“刑余之人”而不能进入仕途。这就警示人们,饮酒要饮醇,结交要结真。否则,不仅自己会吃尽苦头,而且连残至死都不知啥个原因。
⑥交友要交优。只有多看朋友的长处,把朋友的长处吸收为自己的长处,从而让朋友的优点、优势也能体现在自己身上,才能在人生路上肩并肩手挽手,共谱新篇章。
(注释)①膑刑:古代剔除膝盖骨的酷刑。
1.本文的中心论点是什么?
2.文章开头用俗语和古籍中的语录有何作用?
3.第⑤段中画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?
4.阅读下面的链接材料,说说我们应该怎样交朋友。
(链接材料)一天晚上,付某的朋友王某因为一件小事和张某等人发生口角。王某给付某打电话求助。付某随即喊上几个朋友赶到事发地点,肆无忌惮地对张某进行殴打。张某被打后经法医鉴定为轻伤。案发后,付某选择了逃跑。公安局随即将付某列为网上逃犯追捕。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成小题。
①阅读是永恒的,载体却不断更新。从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮纸到今天的电子墨水屏,人类的阅读载体不断演进,不变的却是人们对阅读的热爱,对精神世界的守望。
②经典作品的魅力,并没有随着移动互联时代的到来而消散,相反,阅读方式和载体的丰富,让人们可以更轻松地接触经典。近两年,中国互联网界最引人关注的现象之一,就是风起云涌的“知识付费”。通过缴纳一定的费用,用户可以收听收看包括经典作品在内的各种知识讲座,甚至可以让专家为自己答疑解惑。诸如《傲慢与偏见》《堂吉诃德》《巴黎圣母院》这些被认为“高冷”的文学经典,通过这一方式收获了大批听众。而一位作家主讲的关于《红楼梦》的节目,更是创下2.2亿人次的播放量。移动互联时代的经典作品,正以前所未有的方式释放出延绵不绝的魅力。
③一部作品从诞生到成为经典,就是“经典化”的过程。这个过程因为有了无数读者的参与和拣选,成为一项大众文化事业,体现出专属于自己民族和时代的精神气质,构成了经典的谱系。其实,已经进入经典谱系的作品尤其是文学作品,通常也和大众有着亲密的关系。简·奥斯汀的作品在成为经典之前和之后,都是很多英国家庭晚饭后的谈资;美国西进运动中的拓荒人,结束一天的伐木后也会读上一幕莎士比亚;对于不少有一定年龄的中国人来说,听老人摇着蒲扇讲《三国演义》的情景,又填满了多少个夏日黄昏?正是在大众的口耳相传之中,成就了人类文明史上延绵不绝的经典作品。
④因此,我们阅读经典作品,也要以优质的创作、精纯的阅读、大众的文化参与,成就今天的经典。前几天,美国《纽约客》杂志网站刊登了一篇文章,介绍在中国家喻户晓的一位作家:金庸。文章称他在中国的文化价值,大约相当于《哈利·波特》加《星球大战》。这一评价,恐怕也是看中了金庸作品作为大众文化“今典”的价值。当然,“经典化”的过程难免泥沙俱下,大部分风靡一时的流行读物都成了泥沙。这就需要我们的大学、知识群体以及负有文化责任的媒体做出引导,让年轻人在更广阔的世界里,以更高质量的阅读,形成自己的精神视野。
⑤移动互联时代,知识正以裂变般的速度更新,人们期待更多经典作品。今天,我们阅读前人经典,更要成就当代“今典”。技术发展赋予我们时代的读与写更大的开放性,需要我们好好把握,善加运用,让久远的经典面目可亲,让优秀的当代作品脱颖而出。
1.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A. 人类阅读载体和阅读方式在不断地丰富,但人们对阅读的热爱却从未改变。
B. 《堂吉诃德》等“高冷”的文学经典,因移动互联技术的发展释放出永恒的魅力。
C. 有文章认为,金庸作品在中国的文化价值与《哈利·波特》加《星球大战》大致相当。
D. 今天,我们要把握好技术的发展,并善加运用,使当代“今典”超越前人的经典。
2.请简要分析文章第③段的论证思路。
3.文章认为,在移动互联时代一部文学作品要如何才能成为“今典”?请简要概括。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料,按要求作文。
2020年的春节,新冠病毒肆虐,世界人民心中都惦念着武汉。这份惦念凝结在医务工作者驰援武汉的脚步里,凝结在各地一线工作者地毯式的排查里,凝结在全国人民自我隔离的守望里,凝结在无数海外华人不记姓名的捐助里,凝结在世界各国无私援助的大爱里……每每回想,我的心里就充满了爱与敬意。
请以“致敬, ”为题目,写一篇文章。
要求:①先将题目补充完整再作文。自选文体(诗歌除外);②立意正确,情感真挚,书写规范整洁;③不少于600字,不得抄袭、套作;④不得出现真实的人名、校名和地名。
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