如图是初中化学实验室制取气体的常用装置图，请回答下列问题:
（1）仪器a的名称是_______。
（2）若用C装置收集氧气，当______时开始收集;
（3）实验室制取二氧化碳选择的发生装置是___(填写装置下方的字母)。若用F装置干燥二氧化碳气体，则F中所盛放的液体是_____。
九年级化学实验题简单题
如图是初中化学实验室制取气体的常用装置图，请回答下列问题:
（1）仪器a的名称是_______。
（2）若用C装置收集氧气，当______时开始收集;
（3）实验室制取二氧化碳选择的发生装置是___(填写装置下方的字母)。若用F装置干燥二氧化碳气体，则F中所盛放的液体是_____。
九年级化学实验题简单题
如图是初中化学实验室制取气体的常用装置图，请回答下列问题：
（1）仪器a的名称是_____；
（2）写出装置B制取氧气的化学方程式_____。若用C装置收集氧气，当_____时开始收集；
（3）实验室制取氢气选择的发生装置是_____（填字母），该发生装置还可以制取的气体_____（填化学式）。
（4）若用F装置收集二氧化碳气体，检验气体收集满的操作方法是_____。
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如图是初中化学实验室制取气体的常用装置．请回答下列问题：
（1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：① ② ．
（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，选择的发生装置是 （选填装置序号）该反应的文字表达式为 ；制取气体时，组装好仪器后，应先 ，再添加药品；使用 （选填装置序号）所示的方法收集到的氧气比较纯净，检验瓶中装满氧气的方法是 ．
（3）实验室若选A、E装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水中取出，在水未进入导管之前，可采取的补救措施有： ．
（4）与A装置相比用B装置制氧气的优点是 ．（写一点）
（5）若用上图最后所示的装置收集一瓶氧气，实验前将该装置装满水正放，则气体应从 （填“c”或“d”）端进入．
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如图是初中化学实验室制取气体的常用装置．请回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：a ___。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是_______；用排水法收集氧气时当观察到 __________时开始收集；实验结束时要先_________，再__________。
（3）实验室制取二氧化碳气体，发生装置为_____，反应的化学方程式是 ______，若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，装置中的液体是 _____（填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气体应从___端进入（填“b”或“c”）。
（4）装置C和装置B相比较，C具有的优点是__________ 。
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如图是初中化学实验室制取气体的常用装置 ,请回答下列问题:
（1）请写出编号仪器的名称: ①____________。
（2）某同学用高锰酸钾制取氧气,应选择的装置是__________（填序号）;若选择G装置收集氧气，理由是__________。实验结束时，要先_______，后_________，原因是______。
（3）实验室制取CO2气体的原料是__________。与B装置相比,使用带有多孔隔板C装置的优点是________;只能用E装置收集CO2气体的原因是__________。若要用F装置干燥CO2气体，F中应放入的物质名称是_______。
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气体制取和性质是初中化学知识的核心之一。如图是实验室制取气体的常用装置，请根据题意回答问题：
（1）写出有标号②的仪器名称：______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置应选用______（填标号），写出该反应的化学方程式______。
（3）若用E装置收集H2，气体应从______端通入（选填“a”或“b“）。若用F装置收集NH3，油层的作用是______。
（4）实验室可用B或C装置制CO2，C相对于B装置的优点有______。
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气体制取和性质是初中化学知识的核心之一。如图是实验室制取气体的常用装置。请根据题意回答问题：
（1）写出图中标有数字的仪器名称：①_____； ②_____。
（2）常温下制取氧气的发生装置应选用_____（填标号，下同），写出该反应的化学方程式_____，其装置气密性的检查方法为_____。
（3）若要收集20mL且较为纯净的氧气应选用F作为收集装置，须在F装置后添加_____（仪器名称）。
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气体制取和性质是初中化学知识的核心之一。如图是实验室制取气体的常用装置。请根据题意回答问题：
（1）写出图中标有数字的仪器名称：①_____； ②_____。
（2）常温下制取氧气的发生装置应选用_____（填标号，下同），写出该反应的化学方程式_____，其装置气密性的检查方法为_____。
（3）若要收集20mL且较为纯净的氧气应选用F作为收集装置，须在F装置后添加_____（仪器名称）。
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常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容，请根据下列实验装置回答问题。
（1）写出仪器名称：a______；b______。
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式：_______。
（3）实验室收集二氧化碳的装置是________，检验二氧化碳的原理是________(用化学方程式表示)。
（4）二氧化氯(ClO2)可用作消毒剂。常温下，ClO2是一种橙黄色、有刺激性气味的气体，11 ℃以下为红色液体，易溶于水，见光易分解，可用固体氯酸钠(NaClO3)与浓盐酸反应制取，反应的化学方程式为：2NaClO3＋4HCl=2ClO2↑＋Cl2↑＋2X＋2NaCl。
①制取气体的发生装置是______(填装置序号)。
②根据以上信息，请你总结出ClO2的化学性质：________。
③上述反应中X的化学式为_______。
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气体制取和性质是初中化学知识的核心之一。如图是实验室制取气体的常用装置。请根据题意回答问题：
写出图中标有数字的仪器名称：①______；②______。
实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的发生装置应选用______
填标号，下同
，写出该反应的化学方程式______。
若要收集较为纯净的氧气最好选用______作为收集装置。
是一种多功能装置，可用于集气、洗气等，若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从______填“a”或“b”进入。
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常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容，请根据下列实验装置回答问题。
(1)写出仪器名称：a_________________。
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式：____________________________。
(3)实验室收集二氧化碳的装置是__________，用化学方程式表示检验二氧化碳的原理__________________。
(4)二氧化氯(ClO2)可用作消毒剂。常温下，ClO2是一种橙黄色、有刺激性气味的气体，11℃以下为红色液体，易溶于水，见光易分解，可用固体氯酸钠(NaClO3)与浓盐酸反应制取，反应的化学方程式为：2NaClO3 + 4HCl═2ClO2↑+ Cl2↑+ 2X + 2NaCl。
①制取气体的发生装置是____________(填装置序号)。
②上述反应中X的化学式为_________。
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