如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：（1）t1℃时，三种物质的溶解度由大到小的...

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如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：

（1）t1℃时，三种物质的溶解度由大到小的关系为_____；

（2）20℃时，将25gA物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是_____g。

（3）若将t1℃三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃时，则三种溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序是_____。

（4）若将t2℃时C的饱和溶液降温到20℃时，发生改变的是_____。

a、溶剂质量b、溶质质量c、溶质质量分数d、溶解度

（5）20℃时，将接近饱和的B溶液变为饱和溶液，可采用_____方法（填一种方法就可）。

九年级化学填空题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）t₁℃时A、B、C的溶解度从小到大的排列顺序是______．
（2）三种物质中可能为气体的物质是______．
（3）t₃℃时向50g水中加入27gA物质所得溶液为______溶液．（填“饱和”或“不饱和”）

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如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请回答：
（1）t₂℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是；
（2）P点的含义是；
（3）t₂℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，充分溶解后得到的溶液质量是g；
（4）将t₁℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是（填写选项序号）．
A．c＞a=b B．a=b＞c C．a＞b＞c D．b＞a＞c．

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如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：
（1）t₁℃时，A物质的溶解度是______．
（2）A、B两物质的溶解度在______℃时相等．
（3）t₃℃时，三种物质的溶解度由小到大的排列顺序是______．
（4）C物质的溶解度随温度升高而______，溶解度随温度升高增大较快的物质是______．
（5）t₂℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液，通过降低温度可使其变为不饱和溶液的是______．
（6）除上述信息外，通过该图你还可以获得的信息有：______（至少两条）．
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（4分）．如图所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。根据图示回答：
（1） P点的含义是
（2） t₂℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是（填物质序号）。
（3） t₂℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，溶液质量为g。
4）将t₁℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是（填选项序号）
Ⅰ．a>b=c Ⅱ．a=b>c Ⅲ．a>b>c Ⅳ．b > a >c

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某同学绘制如图所示的a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
①在t₂℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是________（填写物质序号）．t₂℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？________（填写“能”或“不能”）．点P表示的意义________．
②溶解度受温度影响变化较小的物质是________，要从它的饱和溶液中得到大量晶体应采用________的方法．要从a的饱和溶液溶液中得到大量晶体应采用________．若要将接近饱和的c溶液变为饱和溶液，可采取的方法是________．
③t₁℃时a的饱和溶液升高到t₂℃，此时溶液中溶质的质量分数将________（填“变大”“变小”“不变”，后同），其溶解度将________．
④将t₁℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是________（填写选项序号）．A、b＞a＞c B、a＞b＞c C、a=b＞c．

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如图所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：
（1）t₂℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是________．
（2）t₂℃时将30g a物质加入到100g水中不断搅拌，形成的溶液是________（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）．
（3）P点的含义是________．
（4）a、b、c三种物质的饱和溶液由t₁℃升高到t₂℃时（不考虑水分蒸发），发现其中一个烧杯中固体质量增加，则此烧杯溶液中的溶质是________．此时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是________（填写选项序号）．
A．c＞a=b B．a=b＞c C．a＞b＞c D．b＞a＞c．

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（2008•宝山区二模）如图，是a，b，c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：
（1）P点的含义是．
（2）t₂℃时a，b，c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列的是（填写物质序号）．
（3）t₂℃时750ga物质饱和溶液中含a物质克，若将该溶液加水稀释到10%，则加水克．
（4）将t₁℃时a，b，c三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是（填写选项序号）．
A、c＞a=b B、a=b＞c C、a＞b＞c D、b＞a＞c．
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（2008•宝山区二模）如图，是a，b，c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：
（1）P点的含义是．
（2）t₂℃时a，b，c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列的是（填写物质序号）．
（3）t₂℃时750ga物质饱和溶液中含a物质克，若将该溶液加水稀释到10%，则加水克．
（4）将t₁℃时a，b，c三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是（填写选项序号）．
A、c＞a=b B、a=b＞c C、a＞b＞c D、b＞a＞c．
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如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：
（1）P点的含义是______．
（2）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是______（填写物质序号）．
（3）t2℃时，60g a物质加入到100g水中不断搅拌，最终形成溶液中溶质的质量分数为______．
（4）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是______．（填写物质序号）．

九年级化学填空题简单题查看答案及解析
如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．
根据溶液图回答下列问题：
（1）P点表示的意义是________．
（2）t₂℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是________．
（3）t₂℃时，30g a物质加入到50g水中不断搅拌，所得溶液是________（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（4）当它们的溶液接近饱和时，采用增加溶质、蒸发溶剂、降温冷却三种方法都可以变为饱和溶液的物质是________．

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