某化学实验小组的同学配制50g溶质质量分数为3%氯化钠溶液,回答问题:
(1)若用溶质质量分数为6%氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3)加水稀释配制,量取所需要的6%的氯化钠溶液时,应选用________(填“20mL”或“50mL”或“100mL”)规格的量筒。
(2)若用氯化钠固体加水配制该溶液,操作步骤如图,正确操作顺序是______(填字母)。
A④⑤①②③
B①②③④⑤
C③④①②⑤
D②①④③⑤
(3)用已调节平衡的托盘天平称取氯化钠固体时,发现指针偏右,接下来的操作是________。
(4)在量取水的过程中,若仰视读取量筒中水的体积数(其他操作正确),则所配制的氯化钠溶液的质量分数会_______(填“偏大”“不变”“偏小”)。
九年级化学实验题简单题
某化学实验小组的同学配制50g溶质质量分数为3%氯化钠溶液,回答问题:
(1)若用溶质质量分数为6%氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3)加水稀释配制,量取所需要的6%的氯化钠溶液时,应选用________(填“20mL”或“50mL”或“100mL”)规格的量筒。
(2)若用氯化钠固体加水配制该溶液,操作步骤如图,正确操作顺序是______(填字母)。
A④⑤①②③
B①②③④⑤
C③④①②⑤
D②①④③⑤
(3)用已调节平衡的托盘天平称取氯化钠固体时,发现指针偏右,接下来的操作是________。
(4)在量取水的过程中,若仰视读取量筒中水的体积数(其他操作正确),则所配制的氯化钠溶液的质量分数会_______(填“偏大”“不变”“偏小”)。
九年级化学实验题简单题查看答案及解析
在实验室,用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液,回答下列问题
(1)需溶质质量分数为6%的氯化钠溶液______g。
(2)若用量筒量取水时仰视读数,而其它操作均正确,则所得溶液中溶质质量分数_____(选填“大于”“小于”或“等于”)3%。
(3)混匀时用到的玻璃仪器由烧杯、______。
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
某化学兴趣小组的同学在实验室练习配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。
(1)配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。步骤如下:
①计算:需要氯化钠的质量为 g,水的体积为 mL(水的密度近似看做1g/cm3)。
②称量:调节托盘天平平衡, (按操作的先后顺序填字母),直至天平平衡。
A.将氯化钠放在左盘的称量纸上 B.按需要添加砝码、移动游码
③溶【解析】
用 量取所需的水,倒入盛有氯化钠的烧杯中,用玻璃棒搅拌,使氯化钠溶解。
④把配好的溶液装入 (填“广口瓶”或“细口瓶”),盖好瓶塞并贴上标签。
(2)用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3),配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液,需要量取6%的氯化钠溶液 mL,水 mL。
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
(1)稀释浓硫酸时,若误将水倒入浓硫酸中可能造成的后果__________________;
(2)某同学现用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液来配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液,实验步骤:_________、__________、__________。配制过程中老师发现该同学量取6%的氯化钠溶液时,仰视读数,其他操作均正确,他配得的溶液中溶质质量分数________3%(填“>”“<”或“=”)。
九年级化学信息分析题困难题查看答案及解析
实验室用已配制好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04 g/cm3),配制50 g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液。
(1)需要6%的氯化钠溶液________mL。
(2)某同学配制的溶液的溶质质量分数为2.5%,请分析其可能的原因有哪些?________________(答两点即可)
九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析
小明同学用已配好的溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液,有关说法正确的是
A.用100mL量筒量取所需水的体积
B.配制过程中不需要用托盘天平
C.用量筒量取水时俯视读数,所得溶液的落质质量分数小于3%
D.将配好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出,所得溶液的溶质质量分数小于3%
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
现需要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,请回答下列问题:
【实验过程】
(1)计算:需要氯化钠质量为 g,需要水的体积为 mL.(水的密度近似看作1g•mL﹣1)
(2)称取:用调好的托盘天平称取所需氯化钠的过程中,发现天平的指针偏向右盘,接下来的操作是 .
(3)量取:量取水时,应选用量程为 mL(填“50”或“100”)的量筒.
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
现需要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,请回答下列问题:
【实验过程】
(1)计算:需要氯化钠质量为 g,需要水的体积为 mL.(水的密度近似看作1g•mL﹣1)
(2)称取:用调好的托盘天平称取所需氯化钠的过程中,发现天平的指针偏向右盘,接下来的操作是 .
(3)量取:量取水时,应选用量程为 mL(填“50”或“100”)的量筒.
(4)将量筒内的水倒入盛有氯化钠固体的烧杯中,并用 不断地搅拌,其目的是 .
(5)转移:装瓶并贴上标签.该标签上应该填写的内容是 .
【反思评价】
经测定某同学配制的氯化钠溶液中溶质质量分数小于6%,可能的原因是 .
A.氯化钠固体不纯 B.量水时,俯视读数
C.指针偏左未调平就称量 D.装瓶时,有少量溶液洒出.
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
某同学进行如下两个实验。请回答有关问题:
(1)配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液:
①配制溶液的步骤:计算、称量和量取、_____、装瓶、贴标签。
②下列情况中,会导致所配溶液的溶质质量分数偏小的是_____(填字母序号)。
A.氯化钠固体不纯B.量取水时俯视读数C.装瓶时洒出少量溶液D.配制溶液的烧杯内壁沾有水
(2)粗盐中难溶性杂质的去除:
步骤如下:①取一定质量的粗盐样品,加水溶解;②过滤;③蒸发结晶;④称量、计算产率。在上述各步实验中,都用到的一种仪器是_____,它在步骤②中的作用是_____。
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
实验室用已配置好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3),配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液.
(1)配制步骤为:计算、 、混匀。
(2)需要6%的氯化钠溶液 mL。(结果取整数)
(3)某同学在量取6%的氯化钠溶液体积时俯视读数,则实际配制溶液的溶质质量分数将 (填“偏大”、“偏小”或“不变”).
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