阅读下面文字，完成小题。
水中游鱼来去，全如浮在空气里，（A）两岸多高山，山中多可以造纸的细竹，长年作深翠颜色，逼人眼目，（B）近水人家多在桃杏花里，春天时只需注意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒，夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣裤，可以作为人家所在的旗帜。秋冬来时，房屋在悬yá上的，滨水的，无不朗然入目。（C）黄泥的墙，乌黑的瓦，位置则远那么tuǒ帖，（D）使人迎面得到的映象，实在非常愉快。
（1）看拼音写汉字或给加点的字注音。
悬yá（________） tuǒ帖（________） 调和（________）
（2）“旗帜”在文中的意思是____________________________。
（3）上文中有一个错误的词“______”，它的正确写法是“______”。
（4）下面的句子应放在原文的（_______）处。
且与四围环境极其调和
七年级语文基础知识综合简单题
阅读下面文字，完成小题。
水中游鱼来去，全如浮在空气里，（A）两岸多高山，山中多可以造纸的细竹，长年作深翠颜色，逼人眼目，（B）近水人家多在桃杏花里，春天时只需注意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒，夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣裤，可以作为人家所在的旗帜。秋冬来时，房屋在悬yá上的，滨水的，无不朗然入目。（C）黄泥的墙，乌黑的瓦，位置则远那么tuǒ帖，（D）使人迎面得到的映象，实在非常愉快。
（1）看拼音写汉字或给加点的字注音。
悬yá（________） tuǒ帖（________） 调和（________）
（2）“旗帜”在文中的意思是____________________________。
（3）上文中有一个错误的词“______”，它的正确写法是“______”。
（4）下面的句子应放在原文的（_______）处。
且与四围环境极其调和
七年级语文基础知识综合简单题查看答案及解析
请认真阅读下面的文章，完成下面小题。
苦瓜（肖复兴）
原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲的心里很舒坦。
那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：“这玩艺儿特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的！”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧·亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。
以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。
像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。
自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。
这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。
一直吃到母亲六年前去世。
如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。
因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。
最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字：“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名曰‘君子菜’。”
不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。
1.文章开头写母亲种花草和蔬菜，似乎与写“苦瓜”无关，可否删掉？为什么？
2.品味下面句子中加点的词语，简要分析其表达效果。
母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情。
3.简要赏析文章结尾的妙处。
4.文章以“苦瓜”为题有什么作用？
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阅读下面文字，按要求完成答题。
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上辍着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样 （矗立 挺立）在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有息；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。
（1）给加点字注音：蜷_______
（2）找出文中两个错别字并改正：_________改_______ _______ 改________
（3）选择括号中的词语填空：________________
七年级语文字词书写简单题查看答案及解析
（题文）阅读下面文字，完成后面小题。
站在山顶上，恍若置身云霄，极目远眺，山中奇峰汇聚，峭壁千仞，拔地qíng( )天，峥嵘崔嵬。青松在悬崖上争奇，怪石在奇峰上斗艳，烟云在峰壑中mí( )漫，霞彩在岩壁上流光，自然的美在这里汇聚，在这里升华。在黄山的面前，时空变得狭小，苍桑变得平淡。黄山，不愧是大自然的骄子，独领着天下奇山的风骚。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
崔嵬（____） 拔地qíng（____）天 mí（____）漫
(2)文段中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。
(3)“极目远眺”中“极”的意思是____________________________________________，“风骚”在文中的意思是_________________________________________。
(4)文段主要运用了拟人、__________、__________等修辞手法。
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阅读傅汉林《说秋》，完成下面问题
春光满眼，柳树杨花，枝繁叶茂，碧绿可人的绿世界，娱人眼目，给人舒适美感，让人看着心情愉快，但秋却成了他们的死敌，秋风过处，树木失色，花草零落，只剩十里残荷、三秋桂子，空山无人，水流花放，烦恼的秋如鲁迅先生小说中描写的：几茎断草在屋檐上瓦缝中摇摆，少了春的繁华，夏的浪漫。
春为一岁之首，是带来绿色生命的使者，秋却是岁末冬的先锋，让人躲避不及，成了一年里花草树生命的终结。秋之过大矣，秋天总爱带给人们一些烦恼，难道真的都是秋天的过错吗？
其实秋本无罪，烦恼皆由人自己的心生出而已，都是秋景惹出人生烦恼之心的祸，但深思一下，秋天给人带来的也并不都是烦恼，烦恼过后是思考，秋既是生命的终结者，也是人一年生存意义的总结者，缺少了秋，人的生活也会如食物少了盐一样，一味死甜，反而寡淡无味。
秋挟风裹雨来拜访，就是通知人们一年的光阴已去了大半，一方面逼着人缩紧脖子，另一方面迫着人叩问心弦，一年下来，究竟垦了几亩荒地，出了几项成果，摔了多少瓣汗珠子，暖暖的秋阳斜照在身上，舒坦，可是仰面朝天时，皱纹增加了，阳光洒在脸上的是喜色还是愧色呢？春耕夏耘秋收冬藏，简单淳朴的程式，种瓜得瓜，种豆得豆，浅显明了的哲理，春天种下的是懒惰，到秋天收获的就绝不会是丰收和富裕，村夫野老都明白。
寒风起时，四季轮回，天制订的自然规律，廉洁威严的秋使按时而行，正直面每一个人而来，不容回避，你也回避不了。秋后算账，秋是带着算盘珠子，来结算你一年的劳动付出与收获回报的，一分耕耘，一分收获
秋是残酷无情的，但秋也是诚实守信的。洒下汗水，付出辛勤劳动，秋也必定会给你丰硕的回报，不信，那一垛垛沉甸甸金黄色的谷穗，就是他授给农人的勋章。勤劳致富不是嘴上的标语，而是古今中外永恒不破的真理。
生存于皇天厚土之间，以温饱为第一要素的人类，对秋天引起的烦恼，从基础意义上讲无外乎两种区别。
纯粹享受主义哲学的人，秋天确实给他们带来不少烦恼，寒号鸟不垒窝的故事早已证明了这一点。
绝大多数辛勤劳动者，秋的烦恼，其骨子里还是在后悔，春天播种的时候，该再多撒下几粒种子，夏天锄地捉虫的时候，躲荫歇凉的时间该再短一点，这样秋天丰收的喜悦会彻底冲淡季节变化给他们带来的烦恼。
一样的秋天，两样的烦恼，伴随秋风阵阵，一年又一年在人间周而复始，上演出一幕幕人生的大戏，演绎出社会的多姿多彩众生相。
1.文章意在“说秋”，但为什么开头两段却尽情歌咏春天之美？
2.文中划线句在结构上有何作用？
3.从修辞手法角度品析下面句子。
秋后算账，秋是带着算盘珠子，来结算你一年的劳动付出与收获回报的，一分耕耘，一分收获。
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阅读下面现代文，回答问题
苦 瓜
肖复兴
①原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲的心里很舒坦。
②那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：“这玩艺儿特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的！”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧·亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。
③以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。
④像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。
⑤自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。
⑥这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。
⑦一直吃到母亲六年前去世。
⑧如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。
⑨因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。
⑩最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字：“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名曰‘君子菜’。”不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。
1.文章开头段写母亲种花草和蔬菜，似乎与写“苦瓜”无关，你认为可否删掉？为什么？
2.品味语言
（1）品味下面句子中划线的词语，简要分析其表达效果。
①母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情。
②它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。
（2）第②段画线句运用了什么修辞方法，这样表达有什么好处？
3.简要赏析文章结尾第⑩段的妙处。
4.联系全文，揣摩文章以“苦瓜”为题有什么作用？
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阅读下面的选文，完成题目。
苦瓜
肖复兴
原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，招人眼目，母亲的心里很舒坦。
那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她的杰作，让我看到苦瓜最终具有这如朝阳般的血红和辉煌。
以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。
像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。
这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。
一直吃到母亲六年前去世。如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。
因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是，每年夏天当苦瓜爬满架时，她依然为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。
最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字：“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名曰‘君子菜’。”
不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。
(选文有删改)
“美文荐读”课上，语文老师给我们推荐了肖复兴的《苦瓜》这篇文质兼美的散文。母亲的爱就在纸墨书香的文字中，缓缓地走到我们身边。请你结合文章内容，选择一个角度(或思想内容，或语言特色)写出你的阅读体验。
七年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读下文，完成小题。
苦 瓜
肖复兴
①原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲的心里很舒坦。
②那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：“这玩艺儿特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的！”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧·亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。
③以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。
④像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。
⑤自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。
⑥这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。
⑦一直吃到母亲六年前去世。
⑧如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。
⑨因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。
⑩最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字：“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名曰‘君子菜’。”不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。
1.文章开头段写母亲种花草和蔬菜，似乎与写“苦瓜”无关，你认为可否删掉？为什么？
2.品味下面句子中划线的词语，简要分析其表达效果。
①母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情。
②它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。
3.第②段画线句运用了什么修辞方法，这样表达有什么好处？
4.简要赏析文章结尾第⑩段的妙处。
5.联系全文，揣摩文章以“苦瓜”为题有什么作用？
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成下面小题。
我站在高山之巅， 把中原大地
望黃河滚滚， 劈成南北两面。
奔向东南。 啊! 黄河!
惊涛澎湃， 你是中华民族的摇蓝!
掀起万丈狂lán ; 五千年的古国文化，
浊流宛转， 从你这儿发源;
结成九曲连环; 多少英雄的故事，
从昆仑山下 在你的身边扮演!
奔向黄海之边;
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
澎湃（___） 狂lán（______） 扮（____）演
(2)诗中有错别字的一个词语是“_______”, 这个词语的正确写法是“____”。
(3)诗中“高山之巅”中“巅”的意思是_____ ;“浊流宛转”中“浊”的意思是______。
(4)诗中画线句子运用了_____和______的修辞手法。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
（22分）
阅读下面一段文字，完成各题。（14分）
文学是一个广袤、深邃、绚丽的世界。这里有“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”的闲淡宁静，有“潮平两岸阔，风正一帆悬”的恢弘壮阔。它如甘霖 A （滋长 滋润）着干涸的心田，如花朵diǎn zhuì（ ）了平凡的生活。Cháng yáng（ ）于这个世界，能陶冶我们高尚的情操， ，诗化我们缤纷的生活。
亲爱的同学们，与文学为伴，能激发你对未来的chōng jǐng（ ），让我们相约与文学同行，在博览群书的过程中 B （采撷 采纳）人类智慧的花朵，充实自己的精神世界吧！
1.根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。（3分）
2.从括号内选择恰当的词语填在A、B两处的横线上。（2分）
A处的词语是： B处的词语是：
3.结合语境，仿写文中划线的句子。 （2分）
4.滨海中学团委举行“书香溢校园”读书周活动，你的班级开展了“好读书，读好书”语文实践活动，请你参加并完成下列任务。
（1）【续写标语】班长根据下面语段中的画线句拟出了标语的前半句，请你根据下面画浪线的内容帮他续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等）
与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐，而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处。
标语：读好书一时快乐， （2分）
（2）【设计活动】语文老师已设计好了两种活动形式，请你帮她再设计两个。（2分）
活动一：举办“我的读书经验”交流会
活动二：举行“书香溢校园”读书知识竞赛
活动三：
活动四：
（3）【阅读抒怀】于漪老师在《往事依依》中写道：“那时读《水浒传》，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身历其境，真是津津有味。”请你任选一部文学作品，谈谈自己的阅读体验。（3分）
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