天然气是一种比较清洁的化石能源，主要成分为甲烷，现对甲烷的制取、性质、应用做以下研究，请回答相关问题
（制取研究）
查阅资料得知：①通常状况下，甲烷是一种无色无味难溶于水的气体，密度比空气小；②实验室中常用无水醋酸钠（CH3COONa）和碱石灰（发生反应的是其中的氢氧化钠）两种固体药品，研磨均匀混合，通过加热制取甲烷， 同时还生成碳酸钠。
在实验室中：
（1）可用于制取甲烷的发生装置为_____（填字母）。
（2）可用D装置收集甲烷的原因是_____；
（3）制取甲烷的化学方程式：_____。
（性质研究）
用装置F收集了一瓶纯净的甲烷气体，在装置G中进行燃烧实验。
（4）可用水将F中气体压出，通入G中，那么，水应从_____端（选填“a”或“b”）注入。
（5）点燃后，烧杯内壁看到的现象是_____，同时还生成二氧化碳气体，请设计一个简单实验证明_________。
九年级化学实验题中等难度题
天然气是一种比较清洁的化石能源，主要成分为甲烷，现对甲烷的制取、性质、应用做以下研究，请回答相关问题
（制取研究）
查阅资料得知：①通常状况下，甲烷是一种无色无味难溶于水的气体，密度比空气小；②实验室中常用无水醋酸钠（CH3COONa）和碱石灰（发生反应的是其中的氢氧化钠）两种固体药品，研磨均匀混合，通过加热制取甲烷， 同时还生成碳酸钠。
在实验室中：
（1）可用于制取甲烷的发生装置为_____（填字母）。
（2）可用D装置收集甲烷的原因是_____；
（3）制取甲烷的化学方程式：_____。
（性质研究）
用装置F收集了一瓶纯净的甲烷气体，在装置G中进行燃烧实验。
（4）可用水将F中气体压出，通入G中，那么，水应从_____端（选填“a”或“b”）注入。
（5）点燃后，烧杯内壁看到的现象是_____，同时还生成二氧化碳气体，请设计一个简单实验证明_________。
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天然气是一种比较清洁的化石能源，主要成分是甲烷。某兴趣小组的同学就化学教材上的习题：“设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素”展开了探究活动。
（查阅资料）（1）用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品，经研磨均匀混合后装入试管中，加热后产生甲烷气体。
（2）通常情况下，甲烷是一种无色无味难溶于水的气体，密度比空气小。
（制取探究）
根据提供的仪器回答：
（1）图中标识a仪器的名称是______。
（2）可以用于实验室制取甲烷的发生装置为______（在A﹣E中选）。
（3）不可收集甲烷的装置为______。
（组成探究）
同学们收集了一瓶纯净的甲烷气体（图1中的A），请根据图中装置完成以下各题：
（1）要将A中的气体通入B装置中，应选图2中的______（填序号）“注水装置
（2）B处是干冷大烧杯，甲烷燃烧后烧杯内壁有______出现，证明甲烷中一定含有氢元素；将B中烧杯迅速正放并向其中滴加______，若______，证明甲烷中一定含有碳元素。
（3）此实验能否证明甲烷是由碳氢元素组成的碳氢化合物______（填“能”或“不能”）
（应用探究）
尿素[CO（NH2）2]是一种常用氮肥。如图为利用天然气制尿素的主要流程。
（1）设备Ⅱ中发生的反应所属的基本反应类型是______。
（2）设备Ⅲ中产生并分离开CO2和H2，进入下一设备使用。依据流程图可判断进入设备Ⅳ的是______（写化学式）。
（3）设备V中发生反应：2NH3+CO2═CO（NH2）2+H2O，若设备Ⅳ合成NH3的质量为17t，则理论上最多可生产______t尿素。（写出计算过程）
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天燃气的主要成分为甲烷（CH4）。 现对甲烷的制取、性质做一下研究，请回答相关问题。
（制取研究）
查阅资料得知:①通常情况下，甲烷是一种无色无味难溶于水的气体，密度比空气小;
②实验室常用无水醋酸钠（CH3COONa）和碱石灰（发生反应的是其中的氢氧化钠）两种固体药品，研磨均匀混合，通过加热制取甲烷，同时还生成碳酸钠。
在实验室中:
（1）写出A图中仪器I的名称______________。
（2）可用于制取甲烷的发生装置为____________（填字母）。
（3）可用于收集甲烷的装置为______（填字母）。
（4）制取甲烷的化学方程式:______________。
（性质研究）
用装置F收集了一瓶纯净的甲烷气体，在装置G中进行燃烧实验。
（5）可用水将F中气体压出，通人G中，那么，水应从_______端（填“a”或“b”）注入。
（6）点燃后，烧杯内壁看到的现象是_______________，同时还生成二氧化碳气体，请设计一个简单实验证明:_________。
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能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)化石燃料中天然气是比较清洁的能源，其主要成分为甲烷，燃烧的化学方程式是__________。
(2)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾 气对大气的污染。其中乙醇属于____________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
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能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)化石燃料中天然气是比较清洁的能源，其主要成分为甲烷，燃烧的化学方程式是__________。
(2)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾 气对大气的污染。其中乙醇属于____________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
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能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。.
（1）化石燃料中天然气是比较清洁的能源。其主要成分为甲烷，其燃烧的化学方程式是______________。
（2）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气对大气的污染。其中乙醇属于__________（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（3）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等气体会形成酸雨，请你说出酸雨的危害：_____。（答一点即可）
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某化学兴趣小组同学，在学习了化石燃料后，对天然气的主要成分甲烷，燃烧后得到的气体是什么产生了兴趣，他们收集了一些甲烷燃烧后的气体，请你参与探究并回答下列问题。
（查阅资料）
甲烷充分燃烧的化学方程式为_____；也可能不充分燃烧生成CO。
白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色；浓硫酸可以吸收水分，做干燥剂。
甲烷也具有还原性，在高温下可以与铁、铜等的金属氧化物反应生成对应金属单质和二氧化碳、水。
（提出问题）
甲烷燃烧后得到的气体中有哪些成分？
（猜想假设）
猜想I：CO；
猜想Ⅱ：CO2；
猜想Ⅲ：CO2、CO
（实验设计）
将甲烷燃烧的产物依次通过A-E装置进行实验：
观察到的实验现象如下：
（1）A中澄清石灰水变浑浊，相关反应方程式为_____：
（2）C中_____；
（3）D中澄清石灰水变浑浊。
（实验结论）
根据以上实验现象可推断出猜想Ⅲ成立。
（反思交流）
有同学认为实验设计不合理，因为可能会有没烧完的甲烷对实验产生干扰。同学们经过讨论，在原有实验装置的基础上进行了改进：在B、C装置之间添加一个_____（填字母序号，下同）装置，在C、D装置之间添加一个_____装置。
重新实验后，两个新加的装置都无明显现象，其他装置的现象与上次实验相同。充分证明猜想Ⅲ成立。
（拓展延伸）
在装置末端“？”处应连接（放置）一个_____进行尾气处理，处理尾气的原因是_____。
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能源和环境问题与人类的生产、生活密切相关。
(1)目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、__________、天然气。
(2)可燃冰是一种新能源,其主要成分为甲烷的水合物,据资料介绍，“1体积的可燃冰可释放出约164体积的天然气”,对该现象的微观解释是____________________。
(3)图1是一款以天然气为燃料的燃气热水器:
①图1所示材料中，属于有机合成材料的是______________。
②燃气热水器需安装在通风良好的场所,主要目的是______________。
③图2是甲烷燃烧反应的微观示意图，下列说法正确的是______________。
A 反应前后分子的种类和数目不变
B 反应前后元素的种类和质量不变
C 反应生成的二氧化碳与水的质量比为1:2
D 反应中没有化合价发生变化的元素
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化石燃料包括煤、石油、和天然气,它们属于_____（填“再生能源”或“不可再生能源”）三者比较而言属于清洁能源的是_____，写出天然气主要成分甲烷燃烧的化学方程式:______。
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化学与人类生活息息相关，请用所学的化学知识回答下列问题。
（1）使用新能源汽车可节约化石燃料（煤、石油和天然气）。写出天然气主要成分甲烷（CH4）燃烧的化学反应方程式____________________________________。
（2）化学对提高农作物产量具有重要作用。尿素[CO(NH2)2]属于_______肥（填“氮”“磷”“钾”）。
（3）氮化镓（GaN）是“蓝色发光二极管”研发技术中的重要材料。
①镓元素（Ga）的原子结构示意图为
，在元素周期表中镓元素位于第_____周期。镓原子失去电子形成离子的符号可表示为___________________。
②下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是 （填字母序号）。
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