滨湖中学开展“放飞青春”艺术节活动请你参与以下活动。
(1)活动中举办征文大赛，李明写了了一篇“礼赞青春”的文章。以下是文章的部分内容，请你按要求帮他修改。
青春是诗人吟诵的温软诗词，是琴者弹奏的美妙旋律，是歌者咏叹的激昂曲调。[A]青春似欢乐的溪流唱着清脆的歌声、跳着优美的舞姿伴着我们奔向远方。
我们都经历着生活、学习的波澜，有时迷茫，有时痛苦。但唯有努力地奋斗，才能将收获的喜悦留在青春的的岁月中。[B]我们努力奋斗，是梦想变为现实的最主要的关键因素。
①[A]处画线句中有搭配不当的语病，应改为:
②[B]处画线句中有语义重复的语病，应将“____”或“____”一词删去。
(2)活动期间恰遇雾霾天气同学们纷纷吐槽。请你运用所学的语文知识，说说这些吐槽有什么共同之处，有什么表达效果。
①隆冬时节雾纷纷，路上同学吸断魂。
②厚德载雾，自强不吸。
③雾以吸为贵。
④雾霾霾兮，天昏暗，壮士一去兮不复还。
(3)901班在校艺术节上将出演诗歌朗诵《青春万岁》,班委会决定12月5日下午15点邀请市知名播音员王灿老师来班级做现场指导，请代班委会写一个邀请函。
九年级语文综合性学习中等难度题
滨湖中学开展“放飞青春”艺术节活动请你参与以下活动。
(1)活动中举办征文大赛，李明写了了一篇“礼赞青春”的文章。以下是文章的部分内容，请你按要求帮他修改。
青春是诗人吟诵的温软诗词，是琴者弹奏的美妙旋律，是歌者咏叹的激昂曲调。[A]青春似欢乐的溪流唱着清脆的歌声、跳着优美的舞姿伴着我们奔向远方。
我们都经历着生活、学习的波澜，有时迷茫，有时痛苦。但唯有努力地奋斗，才能将收获的喜悦留在青春的的岁月中。[B]我们努力奋斗，是梦想变为现实的最主要的关键因素。
①[A]处画线句中有搭配不当的语病，应改为:
②[B]处画线句中有语义重复的语病，应将“____”或“____”一词删去。
(2)活动期间恰遇雾霾天气同学们纷纷吐槽。请你运用所学的语文知识，说说这些吐槽有什么共同之处，有什么表达效果。
①隆冬时节雾纷纷，路上同学吸断魂。
②厚德载雾，自强不吸。
③雾以吸为贵。
④雾霾霾兮，天昏暗，壮士一去兮不复还。
(3)901班在校艺术节上将出演诗歌朗诵《青春万岁》,班委会决定12月5日下午15点邀请市知名播音员王灿老师来班级做现场指导，请代班委会写一个邀请函。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
盐海中学开展"点燃青春 放飞梦想”的语文实践活动，请你完成以下任务。
（1）【设计活动】 你们班已设计出两项活动，请根据提示完成其它的内容。
活动一：举办“青春无价”励志名言交流会。
活动二：_________________________________
活动三：_________________________________
活动四：举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。
（2）【偶像介绍】偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。
备选人物：屈原 苏轼 莫言
示例：文天祥——南宋爱国诗人，虽身陷敌营但依然正气凛然。
_________________________________________________________________________________
（3）【礼赞青春】下面是一个同学写的关于“青春”的发言稿，请仿造前后句式帮助他补充完整。
青春是美丽的，青春是多彩的！青春是鲜红的，她热情似火 ______________，___________
______________，_______________；青春是金黄的，她璀璨辉煌。旭日东升，云蒸霞蔚。啊，青春！长空为你赞叹，大地为你震撼！
（4）【拟写赠言】活动结束前，班级组织大家拟写赠言，编辑《青春语录》，请根据不同类型的同学完成青春赠言。
①写给畏惧困难之人：_____________________________________________________________
②写给悲观厌世之人：世界上没有既定的命运，用你青春的利剑去斩断厄运的锁链吧。
③写给蹉跎岁月之人： ____________________________________________________________
④写给怀揣理想的所有逐梦人：请在我们人生的旅途中最美好的时节里留下汗水，留下希望，留下拼搏的足迹，让我们高呼：理想万岁，青春无悔。
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修改病句。（2分）
郑州市校园文化艺术节已开展多年，对加强校园精神文明建设，促进学生全面发展，具
有重要意义。①2015年的艺术节以“多彩校园，放飞梦想”为主题，极大地激发了同学们参
与活动。②在青春气息涌动的舞台上，同学们充分发扬了自己的特长，一个个节目精彩纷
呈，展示了我市校园文化建设的丰硕成果。
修改意见：
①
②
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综合性学习
东台中学开展"点燃青春 放飞梦想”的语文实践活动，请你完成以下任务。
（1）【设计活动】 你们班已设计出两项活动，请根据提示完成其它的内容。
活动二：__________________________________
活动三：_________________________________
活动四：举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。
（2）【偶像介绍】偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。（2分）
备选人物：屈原 苏轼 莫言
示例：文天祥——南宋爱国诗人，虽身陷敌营但依然正气凛然。
_______________________________________________________________________________________
（3）【礼赞青春】下面是一个同学写的关于“青春”的发言稿，请仿造前后句式帮助他补充完整。青春是美丽的，青春是多彩的！青春是鲜红的，她热情似火； ________________，________________；______________，_______________；青春是金黄的，她璀璨辉煌。旭日东升，云蒸霞蔚。啊，青春！长空为你赞叹，大地为你震撼！
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“五四”青年节即将到来，某校开展“放飞青春”艺术节活动。903班准备的节目是诗歌朗诵《青春万岁》，在活动中他们遇到了几个需要解决的问题。下面节选的是《青春万岁》的两小节，请阅读。
①青春是可爱的小百灵在树丫上跳啊跳啊跳啊
青春是美丽的小姑娘在草地上跑啊跑啊跑啊
________________________________________
②青春是一首歌——慷慨激昂、催人奋进
青春是一条河——奔腾咆哮、水不停歇
___________________——美得壮观、美得妖娆
___________________——美得成熟、美得绚烂
（1）负责打印稿子的红同学在第①段中丢了一句。请根据前两句的内容和句式特点，发挥想象，在横线上补写一句。
（2）通过网络复制然后在文档上排版的过程中第②段有两句话出现错位，请根据语境帮助红同学把A、B两句填写到合适的位置。
A.青春是西边黄昏缓缓而落的晚霞 B.青春是东方黎明喷薄而出的朝阳
_________——美得壮观、美得妖娆 _________——美得成熟、美得绚烂
（3）903班班委会对此次活动非常重视，决定4月25日下午15点邀请三班的一家长——市知名播音员王灿老师来三班做现场指导，请代班委会写一个邀请函。
邀请函
（4）艺术节就在明天，明明同学将和另外一个女生代表903班朗诵《青春万岁》，但明明心理紧张、压力大，他担心自己表现不好给班级丢脸，于是想要放弃。作为他的同班同学，你该怎么劝劝他，使之大胆地走上舞台。
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综合探究。
南岸区第二届课外阅读大赛即将在4月份举行，为在赛场上一展110中人的风采，110中学准备开展“腹有诗书气自华”的主题活动。请你参与并完成以下任务。
（1）围绕主题设计两种活动方式。
活动方式一：
活动方式二：
（2）初三的小王一头扎在题海战术里，在他看来，初三时间紧，哪有闲工夫看与考试无关的书。作为本次主题活动的负责人，你该如何劝说他？
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由团中央倡导的“中国梦”主题教育活动在各地陆续开展，春晖中学将举行“放飞梦想”系列活动，请你参加并完成以下任务。（9分）
1.活动一：请你至少运用一种修辞手法为主题活动或拟一句格言、或拟一个警句、或写一条标语。（2分）
________________________________________________________
2.活动二：该校团委准备于4月15日举办“放飞梦想”演讲比赛，由提出书面申请的学生参赛，假如你是要求参赛的九（1）班学生李明同学，请你写一份申请书。（4分）
3.活动三：“一心中国梦，万古下泉诗”，鲁迅是近代史上为实现中华复兴奔走驱驰的代表人物。他深沉冷峻，“横眉冷对千夫指”，但他也不乏温情，集中体现在他的散文集《朝花夕拾》中。请选择该书中如下一个主要人物作简要评价。（3分）
长妈妈 范爱农 父亲 藤野先生
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西园中学校团委开展以“青春与理想”为主题的综合实践活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。（12分）
1.学校要张贴宣传标语，宣扬“青春与理想”。校长亲自拟了一句：认真学习，努力钻研，令梦想成真。请你根据以下词语也拟写一句宣传标语。（2分）
所给词语：青春 美丽 自我 让 飞扬 挥酒 展示
你所拟写一句宣传标语：
2.蔡达理是西园中学的学长，他曾放言要夺取化学奥赛金牌，考取清华大学，报国荣校，有同学认为他是在痴人说梦。然而经多年寒窗苦读，他超前学习，努力求索，初、高中均获得全国化学奥赛一等奖，提前半年保送清华，实现了自己的理想，近日作为清华优秀学子亮相央视新闻。如果学校让你写一封邀请函，邀请蔡达理利用节假日来学校做一次“成就理想之路”的演讲，请你用100字左右完成这项任务。（5分）
3.为了丰富活动内容，校团委举办“我的梦想”演讲比赛。下面是李明同学演讲稿的部分内容，请你按照要求帮助他修改。（5分）
【A】中国梦的传承乃就是中华民族自强不息精神的传承。【B】 今天的我们不需要经历战火的洗礼， 我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献自己的力量。【C】为了下一代的中国梦，继承上一辈的中国梦，这就是我们的中国梦！
①【A】句语意重复，需要删去“ ”。（1分）
②【B】句中画线处应该使用关联词语是： 、 。（2分）
③【C】句语言顺序不合理，请作修改： 。（2分）
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西园中学校团委开展以“青春与理想”为主题的综合实践活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。（12分）
1.学校要张贴宣传标语，宣扬“青春与理想”。校长亲自拟了一句：认真学习，努力钻研，令梦想成真。请你根据以下词语也拟写一句宣传标语。（2分）
所给词语：青春 美丽 自我 让 飞扬 挥酒 展示
你所拟写一句宣传标语：
2.蔡达理是西园中学的学长，他曾放言要夺取化学奥赛金牌，考取清华大学，报国荣校，有同学认为他是在痴人说梦。然而经多年寒窗苦读，他超前学习，努力求索，初、高中均获得全国化学奥赛一等奖，提前半年保送清华，实现了自己的理想，近日作为清华优秀学子亮相央视新闻。如果学校让你写一封邀请函，邀请蔡达理利用节假日来学校做一次“成就理想之路”的演讲，请你用100字左右完成这项任务。（5分）
3.为了丰富活动内容，校团委举办“我的梦想”演讲比赛。下面是李明同学演讲稿的部分内容，请你按照要求帮助他修改。（5分）
【A】中国梦的传承乃就是中华民族自强不息精神的传承。【B】 今天的我们不需要经历战火的洗礼， 我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献自己的力量。【C】为了下一代的中国梦，继承上一辈的中国梦，这就是我们的中国梦！
①【A】句语意重复，需要删去“ ”。（1分）
②【B】句中画线处应该使用关联词语是： 、 。（2分）
③【C】句语言顺序不合理，请作修改： 。（2分）
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
西园中学校团委开展以“青春与理想”为主题的综合实践活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。（12分）
1.学校要张贴宣传标语，宣扬“青春与理想”。校长亲自拟了一句：认真学习，努力钻研，令梦想成真。请你根据以下词语也拟写一句宣传标语。（2分）
所给词语：青春 美丽 自我 让 飞扬 挥酒 展示
你所拟写一句宣传标语：
2.蔡达理是西园中学的学长，他曾放言要夺取化学奥赛金牌，考取清华大学，报国荣校，有同学认为他是在痴人说梦。然而经多年寒窗苦读，他超前学习，努力求索，初、高中均获得全国化学奥赛一等奖，提前半年保送清华，实现了自己的理想，近日作为清华优秀学子亮相央视新闻。如果学校让你写一封邀请函，邀请蔡达理利用节假日来学校做一次“成就理想之路”的演讲，请你用100字左右完成这项任务。（5分）
3.为了丰富活动内容，校团委举办“我的梦想”演讲比赛。下面是李明同学演讲稿的部分内容，请你按照要求帮助他修改。（5分）
【A】中国梦的传承乃就是中华民族自强不息精神的传承。【B】 今天的我们不需要经历战火的洗礼， 我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献自己的力量。【C】为了下一代的中国梦，继承上一辈的中国梦，这就是我们的中国梦！
①【A】句语意重复，需要删去“ ”。（1分）
②【B】句中画线处应该使用关联词语是： 、 。（2分）
③【C】句语言顺序不合理，请作修改： 。（2分）
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析