果蝇是研究动物性状遗传的常用材料，果蝇的翅型在亲代与子代的表现如图所示，如果果蝇的长翅基因用A表示，残翅基因用a表示，请根据性状表现图写出一对长翅果蝇的遗传图解．
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果蝇是研究动物性状遗传的常用材料，果蝇的翅型在亲代与子代的表现如图所示，如果果蝇的长翅基因用A表示，残翅基因用a表示，请根据性状表现图写出一对长翅果蝇的遗传图解．
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果蝇是研究动物性状遗传的常用材料，果蝇的翅型在亲代与子代的表现如图所示，如果果蝇的长翅基因用A表示，残翅基因用a表示，请根据性状表现图写出一对长翅果蝇的遗传图解．
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果蝇是研究动物性状遗传的常用材料.果蝇的长翅与残翅是一对相对性状.请据如图回答：
（1）根据果蝇长翅和残翅在亲代与子代的表现规律，可以推断出 是隐性性状.
（2）亲代果蝇的基因组成是 （用A表示控制显性性状的基因，a表示控制隐性性状的基因）.
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果蝇是研究动物性状遗传的常用材料.果蝇的长翅与残翅是一对相对性状.请据如图回答：
（1）根据果蝇长翅和残翅在亲代与子代的表现规律，可以推断出__是隐性性状.
（2）亲代果蝇的基因组成是__（用A表示控制显性性状的基因，a表示控制隐性性状的基因）.
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果蝇是研究动物性状遗传的常用材料.果蝇的长翅与残翅是一对相对性状.请据如图回答：
（1）根据果蝇长翅和残翅在亲代与子代的表现规律，可以推断出__是隐性性状.
（2）亲代果蝇的基因组成是__（用A表示控制显性性状的基因，a表示控制隐性性状的基因）.
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果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，控制这相对性状的基因用D、d表示。下表为三组果蝇的杂交实验及实验结果，请据表回答。
| 组别 | 亲代的性状表现 | 子代生活环境、性状表现及数目 | ||
| 温度（℃） | 长翅 | 残翅 | ||
| 一 | 长翅×长翅 | 25 | 76 | 25 |
| 二 | 长翅×残翅 | 25 | 52 | 49 |
| 三 | 长翅×残翅 | 25 | 101 | 0 |
（1）果蝇的翅型可以遗传给子代。像这样，生物体可以遗传的特征叫做_____。
（2）根据第一组的杂交实验结果，可推断长翅为_____（填“显性”或“隐性”）性状。从理论推知，与第二组亲代长翅基因组成相同的果蝇在第一组子代中出现的可能性。
（3）第三组亲代的基因组成为_____。
（4）雄果蝇体细胞内的性染色体组成是XY，则产生精子的类型有_____种。
（5）将长翅果蝇幼虫置于35℃环境中培养，6小时后，全部变为残翅果蝇。这种基因没有改变，由环境引起的变异属于_____（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。
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果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的长翅与 残翅在亲代和子代的性状表现，用A，a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答：
（1）果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。请判断图一中_____（选填“甲”或“乙”）表示雄果蝇体细胞。
（2）果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型，它是由染色体上的_____控制的。
（3）根据图二的杂交实验可知，_____是隐性性状，亲代果蝇的基因组成分别是_____。
（4）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA 还是Aa，该同学设计了如下实验方案；
方案一：从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇 杂交。
方案二：从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。你认为方案_____是可行的，理由是若杂交后代_____，该果蝇的基因组成为AA，否则该果蝇若基因组成为Aa。
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果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用E、e表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答：
（1）果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。请判断，图一中 ________（填“甲”或“乙”）表示雄果蝇体细胞。
（2）果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型，它是由染色体上的__________控制的。
（3）根据图二的杂交实验可知子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是_____________。
（4）某同学捕捉到一只长翅果蝇，为确定该果蝇基因组成是EE还是Ee，该同学设计了如下实验方案：
方案一：从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。
方案二：从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。
你认为方案______是可行的，理由是①若杂交后代__________________________，则该果蝇的基因组成为EE，②若杂交后代__________________________________，则该果蝇的基因组成为Ee。
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果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答：
(1)果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。请判断，图一中________(填“甲”或“乙”)表示雄果蝇体细胞。
(2)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型，它是由染色体上的________控制的。
(3)根据图二的杂交实验可知，________是隐性性状，亲代果蝇的基因组成分别是________，子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是________。
(4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa，该同学设计了如下实验方案：
方案一：从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。
方案二：从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。
你认为方案________是可行的，理由是①若杂交后代________，则该果蝇的基因组成为AA；②若杂交后代________________，则该果蝇基因组成为Aa。
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果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答：
（1）果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。请判断图一中____（填“甲”或“乙”）表示雄果蝇体细胞。
（2）果蝇的长翅与残翅的不同体现了生物多样性中的____的多样性。
（3）根据图二的杂交实验可知，子代个体中基因型是AA果蝇的几率是___。
（4）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA 还是Aa，该同学设计了如下实验方案；
方案一：从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。
方案二：从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。
你认为方案_____是可行的，理由是：
①若杂交后代_____则该果蝇的基因组成为AA；
②若杂交后代_____则该果蝇的基因组成为Aa。
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果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用E、e表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答：
（1）果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。请判断，图一中_____（填“甲”或“乙”）表示雄果蝇体细胞。
（2）果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型，它是由染色体上的_____控制的。
（3）根据图二的杂交实验可知子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是_____。
（4）某同学捕捉到一只长翅果蝇，为确定该果蝇基因组成是EE还是Ee，该同学设计了如下实验方案：
方案一：从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。
方案二：从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。
你认为方案_____是可行的，理由是①若杂交后代_____，则该果蝇的基因组成为EE，②若杂交后代_____，则该果蝇的基因组成为Ee。
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