下面是教材下册中“物质溶解时的吸热或放热现象”的活动与探究。请你一同完成该探究并回答有关问题:
水中加入的溶质 | NaCl固体 | NH4NO3固体 | NaOH固体 |
加溶质前水的温度/℃ | 20 | 20 | 20 |
溶解现象 | 全部溶解 | 全部溶解 | 全部溶解 |
溶质溶解后溶液的温度的变化 | 温度无明显变化 | 温度降低 | 温度升高 |
结论 (填“放热”或吸热“) | 固体氯化钠溶于水无明显放热和吸热现象 | ①_____ | ②_____ |
③根据物质溶解过程中发生的变化,说明NH4NO3固体溶解时扩散过程吸收的热量_____水合过程放出的热量(填“<”或“>”或“=”符号)。
九年级化学科学探究题简单题
下面是教材下册中“物质溶解时的吸热或放热现象”的活动与探究。请你一同完成该探究并回答有关问题:
水中加入的溶质 | NaCl固体 | NH4NO3固体 | NaOH固体 |
加溶质前水的温度/℃ | 20 | 20 | 20 |
溶解现象 | 全部溶解 | 全部溶解 | 全部溶解 |
溶质溶解后溶液的温度的变化 | 温度无明显变化 | 温度降低 | 温度升高 |
结论 (填“放热”或吸热“) | 固体氯化钠溶于水无明显放热和吸热现象 | ①_____ | ②_____ |
③根据物质溶解过程中发生的变化,说明NH4NO3固体溶解时扩散过程吸收的热量_____水合过程放出的热量(填“<”或“>”或“=”符号)。
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水中加入的溶质 | NaCl固体 | NH4NO3固体 | NaOH固体 |
加溶质前水的温度/℃ | 20 | 20 | 20 |
溶解现象 | 全部溶解 | 全部溶解 | 全部溶解 |
溶质溶解后溶液的温度的变化 | 温度无明显变化 | 温度降低 | 温度升高 |
结论 (填“放热”或吸热“) | 固体氯化钠溶于水无明显放热和吸热现象 | ①________ | ②________ |
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
(1)下面是教材下册中“物质溶解时的吸热或放热现象”的活动与探究。请你一同完成该探究并回答有关问题:
③根据物质溶解过程中发生的变化,说明NH4NO3固体溶解时扩散过程吸收的热量________水合过程放出的热量(填“<”或“>”或“=”符号)。
(2)下图“→”表示A在一定条件下可以转化为B,“—”表示相连的两种物质间在一定条件下可以发生反应。A、B、C、D各是一氧化碳、木炭粉、氧化铜、氧气中的某一种物质,请你推断(用化学式表示):
B是________,D是________。
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某兴趣小组的同学们设计实验探究物质溶解时的吸热或放热现象。
查阅资料: 溶质溶解包括溶质粒子扩散(吸收热量)和溶质粒子水合(放出热量)两个过程。
进行实验:分别称取一定量的NaCl、NH4NO3、NaOH,再分别量取一定体积的水。在室温下分别按下图操作进行实验,并记录有关实验现象如下表。
(1) 请填写完成上表中的空白。
(2) 图中①的操作是______, ③中“搅拌”的目的是_____,图中的一处错误操作是_____。
(3) 为了便于与比较,该实验方案中需注意_____。
反思与评价:
(4) 同学们对溶质溶解时两个过程热量变化的相对大小展开了讨论。请选择上述一种溶质的溶解进行分析_____。
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某同学进行“物质溶解的吸热或放热”的探究实验.他取三支试管,向试管中分别注入5mL水,测得水的初温为20℃,再分别向三支试管中各加入3gNaOH、NaCl、NH4NO3固体,振荡.
(1)用温度计分别测三支试管中溶液的温度,高于20℃的是________ 溶液,这是因为________
(2)装有NH4NO3溶液的试管外壁有水珠产生,原因是________ .
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根据影响溶解度的因素和溶解度曲线回答问题。
(1)从化学教材下册37页得知,硝酸钾受温度影响溶解度变化明显,氯化钠的溶解度受温度影响小,而氢氧化钙的溶解度反常,如图1。
①KNO3中混有少量NaCl,要得到较纯净的KNO3,可采取的措施是_____。
②现有一瓶硝酸钾的不饱和溶液,要使其饱和,可采用的方法是_____。
(2)图2,烧杯A中盛有饱和的氢氧化钙溶液。现向烧杯B中加入生石灰时,烧杯A中变浑浊,可能的原因是_____
a.反应放热,温度升高,氢氧化钙溶解度变小
b.反应消耗水后,氢氧化钙结晶析出
c.生石灰与水反应生成的氢氧化钙不溶于水
d.烧杯B发生的反应与烧杯A无关
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康康通过对蔗糖溶液的探究,得出对溶液认识的结论中正确的是
A.蔗糖溶液的下层比上层甜
B.温度不变时,饱和溶液的浓度不变
C.溶质都以分子的形式溶解在溶剂里
D.溶质溶于水时,都没有明显的放热或吸热现象
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