阅读理解
一幅永恒的水墨画
宋红红
(1)立秋了,早晨的雾气把家乡的田野、村庄笼罩在一起,呵护着、温暖着,这是最有希 望的一个季节,枝头沉甸甸的枣子慢慢褪去青涩,脸上的红晕一圈圈在蔓延,羞答答的,犹 如待嫁闺中的女子。等着,盼着,当漫山遍野的山花,轰轰烈烈吹响唢呐的时候,就到了她们出闺阁的时刻。
(2)我心中的村庄,与爷爷有关,与爷爷的土地有关。爷爷在,村庄的轮廓就格外分明,色彩就格外温暖。记得最真切的一件事是,有一天,爷爷从集市上给我和姐姐买回来两件毛呢外套,我的红色,姐姐的绿色,鲜艳的、纯粹的、时尚的色彩。在当时的农村,不过年、不过节,买回来的这么两件“高档”的新衣服,在我的心里就是宝贝。这些“宝贝”是爷爷 辛勤劳动、种地耕田换来的。
(3)自留地里种下了和我同岁的一棵棵小枣树苗,奶奶用木桶背水,从早晨背到黄昏,换 来了一片郁郁葱葱。枣树栽在梯田里,到了春天,爷爷就一锨一锨把土地翻松,然后站在地 头,抽着旱烟锅,在烟火的一明一暗中规划着“春天的蓝图”。梯田里的枣树底下还能种庄 稼,第一排绿豆,第二排豇豆,第三排糜子,第四排谷子,第五排南面是红薯,北面圪崂地 种些花生,“过年娃儿们有些吃食”;种红薯、花生的地头再种一些南瓜,“南瓜子秋后寄 给外地的女儿们”。剩下一小段梯田种上黄萝卜、白萝卜,八月十五和过年,萝卜肉馅饺子 是陕北人回味无穷的思念。萝卜最后还会结籽,和豆荚一样,爷爷会在村里唱戏的时候卖掉 剩余的萝卜籽,接下来的日子,饭桌上就肯定会有香喷喷的猪肉了。
(4)任何时候创造总会给人带来惊喜,自留地旁边的坡下面有一个荒草坑,爷爷铲开一条只能容一人的小路,下去铲掉荒草、荒树,留下一棵结桑果的桑树,留下一棵健壮的酸枣树, 嫁接成一棵牙枣树。后来,新疆的亲戚送给他几颗大杏,肉厚核甜,他留心种了几颗杏核, 没想到几年后活了两棵,竟然是不同品种的两棵杏树。从此,令我们欣喜的是五月吃桑、六 月吃杏、八月吃枣,这小小的羊肠小道通向的竟是一个小小的果园和意外的惊喜。尝到甜头 的爷爷,开垦出无数的荒坡、荒岭,他总是先铲掉周围的圪针,除掉白草,然后翻土、去除 杂草,最后倒上两袋羊粪,一片肥沃的土地定会在秋天收获到黄澄澄的谷米或是胖乎乎的土 豆。他娴熟的手法、老道的眼光,化腐朽为神奇,创造着土地的神话。
(5)秋天来了,土地是热热闹闹的。绿豆黑长的豆荚,豇豆粉嫩的豆荚,在人们一遍一遍 地采摘中,颗颗饱满,噼噼啪啪地被装进了坛子里。玉米的外衣还没有脱掉,绑在一块,调 皮地骑在门口的那棵大树上,一串比一串爬得高,跟比赛似的。南瓜和红薯整整齐齐地码在 窑掌后的柜顶上,成为最时尚的装饰品。谷子、糜子沉甸甸的谷穗压弯了人们的腰,铺在场 院里。午后“个蛋咕咕、个蛋咕咕”母鸡炫耀的声音和“啪嗒、啪嗒”打连枷的声音是秋天 最悦耳的音乐,是丰收的喜悦,是热闹的乐章。从土地里收获的一咕噜一咕噜的花生,装在 一个篮子里,被妈妈挂在屋檐下晾晒。小时候的我们总是偷偷拿棍子戳开一个窟窿,仰着头 等待偶尔掉落的一颗颗白生生的花生。
(6)爷爷最引以为豪的是他人生中最后拥有的两块坝地,全村的坝地只有四五块,爷爷一 举买下了最好的两块,一签十年。爷爷信奉的是家中有粮心中不慌,坝地相当于水田,旱涝 保收。站在村头就可以瞭到那两块黑茂茂的庄稼地,能种玉米、蓖麻,这两种都属于经济作物,能增加家庭实际收入的。肥沃的土壤上,蓖麻长得能让我们小孩子坐在上面荡秋千,玉 米叶子挡得行人都看不见路。这两块坝地是全家的经济来源支柱,是全村人艳羡的目光。
(7)直到有一天,爷爷佝偻的背影再也去不了他的每一块土地,我开始意识到爷爷老了。 再后来我到外地求学,那茂盛的长满庄稼的土地以及村庄渐渐走出了我的视线,在我的背后延伸。
(8)寂静的早晨,雾气满天的秋天,蓬勃生长的土地,握着锄把站在地头的爷爷,等待收获的村庄,在我的心里凝成了一幅水墨画。
1.请用简洁的语言归纳本文中心。
2.第(1)段作者笔下的秋天的故乡有何特点?
3.赏析第(5)段中划线句的表达效果。
4.如何理解“爷爷在,村庄的轮廓就格外分明,色彩就格外温暖”这句话的含义?
七年级语文现代文阅读中等难度题
阅读理解
一幅永恒的水墨画
宋红红
(1)立秋了,早晨的雾气把家乡的田野、村庄笼罩在一起,呵护着、温暖着,这是最有希 望的一个季节,枝头沉甸甸的枣子慢慢褪去青涩,脸上的红晕一圈圈在蔓延,羞答答的,犹 如待嫁闺中的女子。等着,盼着,当漫山遍野的山花,轰轰烈烈吹响唢呐的时候,就到了她们出闺阁的时刻。
(2)我心中的村庄,与爷爷有关,与爷爷的土地有关。爷爷在,村庄的轮廓就格外分明,色彩就格外温暖。记得最真切的一件事是,有一天,爷爷从集市上给我和姐姐买回来两件毛呢外套,我的红色,姐姐的绿色,鲜艳的、纯粹的、时尚的色彩。在当时的农村,不过年、不过节,买回来的这么两件“高档”的新衣服,在我的心里就是宝贝。这些“宝贝”是爷爷 辛勤劳动、种地耕田换来的。
(3)自留地里种下了和我同岁的一棵棵小枣树苗,奶奶用木桶背水,从早晨背到黄昏,换 来了一片郁郁葱葱。枣树栽在梯田里,到了春天,爷爷就一锨一锨把土地翻松,然后站在地 头,抽着旱烟锅,在烟火的一明一暗中规划着“春天的蓝图”。梯田里的枣树底下还能种庄 稼,第一排绿豆,第二排豇豆,第三排糜子,第四排谷子,第五排南面是红薯,北面圪崂地 种些花生,“过年娃儿们有些吃食”;种红薯、花生的地头再种一些南瓜,“南瓜子秋后寄 给外地的女儿们”。剩下一小段梯田种上黄萝卜、白萝卜,八月十五和过年,萝卜肉馅饺子 是陕北人回味无穷的思念。萝卜最后还会结籽,和豆荚一样,爷爷会在村里唱戏的时候卖掉 剩余的萝卜籽,接下来的日子,饭桌上就肯定会有香喷喷的猪肉了。
(4)任何时候创造总会给人带来惊喜,自留地旁边的坡下面有一个荒草坑,爷爷铲开一条只能容一人的小路,下去铲掉荒草、荒树,留下一棵结桑果的桑树,留下一棵健壮的酸枣树, 嫁接成一棵牙枣树。后来,新疆的亲戚送给他几颗大杏,肉厚核甜,他留心种了几颗杏核, 没想到几年后活了两棵,竟然是不同品种的两棵杏树。从此,令我们欣喜的是五月吃桑、六 月吃杏、八月吃枣,这小小的羊肠小道通向的竟是一个小小的果园和意外的惊喜。尝到甜头 的爷爷,开垦出无数的荒坡、荒岭,他总是先铲掉周围的圪针,除掉白草,然后翻土、去除 杂草,最后倒上两袋羊粪,一片肥沃的土地定会在秋天收获到黄澄澄的谷米或是胖乎乎的土 豆。他娴熟的手法、老道的眼光,化腐朽为神奇,创造着土地的神话。
(5)秋天来了,土地是热热闹闹的。绿豆黑长的豆荚,豇豆粉嫩的豆荚,在人们一遍一遍 地采摘中,颗颗饱满,噼噼啪啪地被装进了坛子里。玉米的外衣还没有脱掉,绑在一块,调 皮地骑在门口的那棵大树上,一串比一串爬得高,跟比赛似的。南瓜和红薯整整齐齐地码在 窑掌后的柜顶上,成为最时尚的装饰品。谷子、糜子沉甸甸的谷穗压弯了人们的腰,铺在场 院里。午后“个蛋咕咕、个蛋咕咕”母鸡炫耀的声音和“啪嗒、啪嗒”打连枷的声音是秋天 最悦耳的音乐,是丰收的喜悦,是热闹的乐章。从土地里收获的一咕噜一咕噜的花生,装在 一个篮子里,被妈妈挂在屋檐下晾晒。小时候的我们总是偷偷拿棍子戳开一个窟窿,仰着头 等待偶尔掉落的一颗颗白生生的花生。
(6)爷爷最引以为豪的是他人生中最后拥有的两块坝地,全村的坝地只有四五块,爷爷一 举买下了最好的两块,一签十年。爷爷信奉的是家中有粮心中不慌,坝地相当于水田,旱涝 保收。站在村头就可以瞭到那两块黑茂茂的庄稼地,能种玉米、蓖麻,这两种都属于经济作物,能增加家庭实际收入的。肥沃的土壤上,蓖麻长得能让我们小孩子坐在上面荡秋千,玉 米叶子挡得行人都看不见路。这两块坝地是全家的经济来源支柱,是全村人艳羡的目光。
(7)直到有一天,爷爷佝偻的背影再也去不了他的每一块土地,我开始意识到爷爷老了。 再后来我到外地求学,那茂盛的长满庄稼的土地以及村庄渐渐走出了我的视线,在我的背后延伸。
(8)寂静的早晨,雾气满天的秋天,蓬勃生长的土地,握着锄把站在地头的爷爷,等待收获的村庄,在我的心里凝成了一幅水墨画。
1.请用简洁的语言归纳本文中心。
2.第(1)段作者笔下的秋天的故乡有何特点?
3.赏析第(5)段中划线句的表达效果。
4.如何理解“爷爷在,村庄的轮廓就格外分明,色彩就格外温暖”这句话的含义?
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读文字,回答问题。
在希望的田野上
晓光
我们的家乡
在希望的田野上,
炊烟在新建的住房上飘荡,
小河在美丽的村庄旁流淌。
一片冬麦,一片高粱,
十里荷塘,十里果香。
我们世世代代在这田野上生活,
为她富裕,为她兴旺。
我们的理想
在希望的田野上,
禾苗在农民的汗水里抽穗,
牛羊在牧人的笛声中成长。
西村纺花,东港撒网,
北疆播种,南国打场。
我们世世代代在这田野上劳动,
为她打扮,为她梳妆。
我们的未来
在希望的田野上,
人们在明媚的阳光下生活,
生活在人们的劳动中变样。
老人们举杯,孩子们欢笑,
小伙儿弹琴,姑娘歌唱。
我们世世代代在这田野上奋斗,
为她幸福,为她增光!
1.说说对“禾苗在农民的汗水里抽穗,牛羊在牧人的笛声中成长”的理解。
2.三段歌词的末两句句式相同,但用词略有变化,仔细想想这些变化有什么含义。
3.仿写:请写一段你理想中的“在希望的田野上”。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
请根据拼音依次在田字格内写出相应的汉字。
阳光洒在湖面上,yōu然地反射着层层亮光,红红的高梁,立刻欢喜地在水中照个影儿,fēngráo的田野就像展开了一卷斑lán的彩墨画。
七年级语文字词书写中等难度题查看答案及解析
阅读文章《济南的冬天》(选段),完成习题。(10分)
⑴古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
⑵那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。
1..第⑵段的描写对象是________,其特征是________。(2分)
2..“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙,理由是。(2分)
3..划线句A采用了________的修辞手法,把水写得灵气、多情。句中“绿的精神”指的是:________。(2分)
4..划线句B是一个比喻句,其本体是________,喻体是________。你能否从语段中再找出其他的比喻句?(至少一例)(2分)
如:__________________。
5..这两段文字表现了济南冬天________的特点。(2分)
七年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面文段,完成各题。
①古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么( ),山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
②那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。
1.在第①段的括号内填上“狭窄”的反义词。
2.给下列词语中加点的字注音。
水藻(____) 贮蓄(____)
3.第②段描写的对象是______,其特征是________________________。
4.第②段画线句A采用的修辞手法是____。句中“绿的精神”指的是______________。
5.第②段画线句B采用了____的修辞手法。其本体是 _______ ,喻体是 _______。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读《济南的冬天》选段,完成小题。
①古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
②那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
③这就是冬天的济南。
1.第②段描写的对象是 ,这段描写景物注意观察方位的变化,运用了 写景顺序。
2.品味下列句子修辞手法运用的好处。
①空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
②山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。
3.第③段“这就是冬天的济南”与题目“济南的冬天”写法上有差异,是作者的笔误吗?为什么?
4.“一切景语皆情语”,作者在描绘济南冬天独有的美景时,字里行间饱含了作者的 之情,通常我们称这种写法为 。
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(二)课内现代文微阅读
《济南的冬天》选段
(1)古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
⑵那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。
1.第⑵段的描写对象是______________________,其特征是________________________________________________________
2.“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙,理是__________________________________________________________________
3.划线句A句采用了____________________的修辞手法,把水写得灵气、多情。句中“绿的精神”指的是:__________________。
4.划线句B是一个比喻句,其本体是____________________________,喻体是_________________________。你能否从语段中再找出其他的比喻句?(至少一例)______________________
5.这两段文字表现了济南冬天____________________________的特点。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
下面句子中没有使用比喻修辞方法的一项是( )
A. 古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
B. 红的像火,粉的像霞,白的像雪。
C. 母亲啊!你是荷叶,我是红莲。
D. 以前那种猛烈而干燥的的风,变成飘着香气的微风。
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作文。
世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、呵护、肯定、温暖……也许有人渴望得到 一本好书、一台电脑、一个足球……也许有人渴望得到……
请以“渴望 ”为题,补全题目,完成一篇作文,写出你的内心世界。不少于600字。
七年级语文作文题困难题查看答案及解析
根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
古老的济南,城里那么狭zhǎi,城外又那么kuān chang,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。(选自《济南的冬天》)
忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静mì、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在qīng sù着。(选自《雨的四季》)
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