酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物。某化学兴趣小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动。
(1)用熟石灰中和一定量的盐酸时,溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示。熟石灰与盐酸反应的化学方程式为_____;当加入熟石灰mg时,溶液中的溶质为_____。
(2)设计的趣味小实验装置如图所示,其中A、B为未膨胀的气球,C为玻璃导管,D为胶头滴管。用气密性良好的该装置分别进行甲、乙两组实验。实验时均把胶头滴管中的溶液(足量)加入到锥形瓶中,并轻轻振荡。请填写下表中的空白:
锥形瓶中的物质 | 胶头滴管中的物质 | 观察到气球(A、B)的变化 | 有关反应的化学方程式 | |
甲 | 二氧化碳 | 浓氢氧化钠溶液 | _____ | _____ |
乙 | _____ | _____ | A气球胀大,B气球无明显变化 | _____ |
(3)某工厂实验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸,共消耗氢氧化钠溶液40g,洗涤后的溶液呈中性。这一定量石油产品中含H2SO4的质量是多少_____?
九年级化学综合题中等难度题
酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物。某化学兴趣小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动。
(1)用熟石灰中和一定量的盐酸时,溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示。熟石灰与盐酸反应的化学方程式为_____;当加入熟石灰mg时,溶液中的溶质为_____。
(2)设计的趣味小实验装置如图所示,其中A、B为未膨胀的气球,C为玻璃导管,D为胶头滴管。用气密性良好的该装置分别进行甲、乙两组实验。实验时均把胶头滴管中的溶液(足量)加入到锥形瓶中,并轻轻振荡。请填写下表中的空白:
锥形瓶中的物质 | 胶头滴管中的物质 | 观察到气球(A、B)的变化 | 有关反应的化学方程式 | |
甲 | 二氧化碳 | 浓氢氧化钠溶液 | _____ | _____ |
乙 | _____ | _____ | A气球胀大,B气球无明显变化 | _____ |
(3)某工厂实验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸,共消耗氢氧化钠溶液40g,洗涤后的溶液呈中性。这一定量石油产品中含H2SO4的质量是多少_____?
九年级化学综合题中等难度题查看答案及解析
实验目的 | 实验操作 | 现象 | 结论或化学方程式 |
除去碳酸钠 | 取少量该固体样品溶于水配成溶液,滴加适量的________溶液,充分反应后过滤 | 有白色沉淀生成 | 有关反应的化学方程式为 ________ |
检验是否含有氢氧化钠 | 向过滤后的滤液中滴入几滴酚酞试液 | ________ | 该样品中含有氢氧化钠 |
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
浓硫酸(分析纯) 化学式:H2SO4 相对分子质量:98 密度:1.84/cm3 质量分数:98% |
阴离子 阳离子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
H+ | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶 | 溶、挥 | |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不溶 | 不溶 |
实验目的 | 实验操作 | 现象 | 结论或化学方程式 |
除去碳酸钠 | 取少量该固体样品溶于水配成溶液,滴加适量的______溶液,充分反应后过滤 | 有白色沉淀生成 | 有关反应的化学方程式为 ______ |
检验是否含有氢氧化钠 | 在滤液中滴加酚酞溶液 | ______ | 该样品中含有氢氧化钠 |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
浓硫酸(分析纯) 化学式:H2SO4 相对分子质量:98 密度:1.84/cm3 质量分数:98% |
阴离子 阳离子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
H+ | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶 | 溶、挥 | |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不溶 | 不溶 |
实验目的 | 实验操作 | 现象 | 结论或化学方程式 |
除去碳酸钠 | 取少量该固体样品溶于水配成溶液,滴加适量的______溶液,充分反应后过滤 | 有白色沉淀生成 | 有关反应的化学方程式为 ______ |
检验是否含有氢氧化钠 | 在滤液中滴加酚酞溶液 | ______ | 该样品中含有氢氧化钠 |
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酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物。某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动。
(1) 同学们打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖,立即就能把它们区分开来,这是为什么?
(2)右图是某试剂瓶标签上的内容。要把10 g这种
浓硫酸稀释为20%的硫酸,需要水的质量为________g。
稀释浓硫酸时,不可将水倒进浓硫酸里,请解释其原因。
(3)为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况,同学们进行了如下实验。全品中考网
①取少量该固体样品置于试管中,向其中加入一种无色溶液,发现有气泡产生,说明该样品中含有碳酸钠,由此可确定该固体已发生变质。则无色溶液可能是________。
②为探究该固体中是否还有未变质的
氢氧化钠,同学们又进行了如下表所示的
实验。已知碳酸钠的水溶液呈碱性,它的
存在会对氢氧化钠的检验造成干扰。请根
据右图部分物质的溶解性表(20℃)所提
供的信息,将下表填写完整。
实验目的 | 实验操作 | 现象 | 结论或化学方程式 |
除去碳酸钠 | 取少量该固体样品溶于水配成溶液,滴加适量的________溶液, 充分反应后过滤 | 有白色沉淀生成 | 有关反应的化学方程式为 ________ |
检验是否含有氢氧化钠 | 在滤液中滴加酚酞溶液 | ________ | 该样品中含有氢氧化钠 |
(4)若73 g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和,试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。
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酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物。某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动。
(1)同学们打开盛放浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖,立即就能把它们区分开来,这是为什么?_____
(2)稀释浓硫酸时,不可将水倒进浓硫酸里,请解释其原因_____。
(3)氢氧化钠固体在空气中易吸水潮解,还容易和空气中的二氧化碳反应而变质,请写出该反应的化学方程式_____。为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况,同学们进行了如下实验。取少量该固体样品置于试管中,向其中加入一种无色溶液,发现有气泡产生,说明该样品中含有碳酸钠,由此可确定该固体已发生变质。则无色溶液可能是_____。
(4)该兴趣小组将制得的CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象。CO2和NaOH是否发生了化学反应呢?小明设计了如图所示的甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH溶液发生了化学反应。实验现象为:甲——软塑料瓶变瘪,乙——“瓶吞鸡蛋”。
小雯认为上述两个实验还不足以说明CO2和NaOH溶液发生了反应。其理由是_____。小明针对小雯的质疑又补充了一个对比实验,说明CO2和NaOH溶液发生了反应。请简述实验方法:_____。
(5)若73g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和,试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。_____(用化学方程式计算)
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
浓硫酸(分析纯) 化学式:H2SO4 相对分子质量:98 密度:1.84/cm3 质量分数:98% |
阴离子 阳离子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
H+ | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶 | 溶、挥 | |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不溶 | 不溶 |
实验目的 | 实验操作 | 现象 | 结论或化学方程式 |
除去碳酸钠 | 取少量该固体样品溶于水配成溶液,滴加适量的______溶液,充分反应后过滤 | 有白色沉淀生成 | 有关反应的化学方程式为 ______ |
检验是否含有氢氧化钠 | 在滤液中滴加酚酞溶液 | ______ | 该样品中含有氢氧化钠 |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
阴离子 阳离子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
H+ | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶 | 溶、挥 | |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不溶 | 不溶 |
实验目的 | 实验操作 | 现象 | 结论或化学方程式 |
除去碳酸钠 | 取少量该固体样品溶于水配成溶液,滴加适量的______溶液,充分反应后过滤 | 有白色沉淀生成 | 有关反应的化学方程式为 ______ |
检验是否含有氢氧化钠 | 在滤液中滴加酚酞溶液 | ______ | 该样品中含有氢氧化钠 |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
实验目的 | 实验操作 | 现象 | 结论或化学方程式 |
除去碳酸钠 | 取少量该固体样品溶于水配成溶液,滴加适量的Ba(NO3)2溶液,充分反应后过滤 | 有白色沉淀生成 | 有关反应的化学方程式为 ______ |
检验是否含有氢氧化钠 | ______ | ______ | 该样品中含有氢氧化钠 |
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