小山同学构建的“氮元素及其化合物的化合价与物质类别之间的关系图”（见下图），体现了“价类二...

小山同学构建的“氮元素及其化合物的化合价与物质类别之间的关系图”（见下图），体现了“价类二维思想”下列说法正确的是

A.a为NO B.b为NO2 C.c为HNO3 D.d可能为NaNO3

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小山同学构建的“氮元素及其化合物的化合价与物质类别之间的关系图”（见下图），体现了“价类二维思想”下列说法正确的是

A.a为NO B.b为NO2 C.c为HNO3 D.d可能为NaNO3

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价类二维图反映的是元素化合价与物质类别之间的关系，构建价类二维图是化学学习的重要方法。下图是某同学绘制的关于碳元素的价类二维图。

（1） 甲为天然气的主要成分，其化学式为_____。

（2） 根据碳元素的价类二维图完成下表：

（3）以CO2为原料，与H2经催化可转化为A物质，反应原理如下图所示：

①写出A的化学式_____。

②在催化剂Ⅰ（Fe3O4）作用下发生反应的化学方程式为_____。

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化学核心素养之一是“证据推理与模型认知”,如图是小予同学构建的“氮元素及其化合物的化合价与物质类别之间的关系图”。下列说法正确的是

A.a是NO B.b是NO2

C.c是HNO3 D.d可能是NaNO3

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类价二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系，构建类价二维图是化学学习的重要方法。图1是某同学绘制的关于硫元素的类价二维图。

（1）图1中a物质的化学式为_____；b处对应物质的类别是_____。

（2）类价二维图中的物质在一定条件下可以相互转化。煤炭中的硫元素一定条件下会转化为硫化氢和二氧化硫，两种气体混合发生反应，微观示意图如图2所示，丁物质的化学式为_____。

（3）二氧化硫在空气中可以通过下列转化形成硫酸型酸雨：①2SO2+O22SO3；②_____，酸雨会导致土壤酸化，可以利用_____改良酸性土壤。

（4）实验室利用硫酸铵和消石灰加热来制取氨气，该反应的化学方程式为：_____。

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价类二维图反映元素的化合价与物质类别之间的关系。碳元素的价类二维图如图所示，下列说法错误的是（）

A.a与b都可用于冶炼金属

B.c可做制冷剂

C.d很稳定，受热不分解

D.e 能一步转化为c

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类价二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系，构建类价二维图是化学学习的重要方法。图1是某同学绘制的关于碳元素的类价二维图。

（1）a处氢化物为天然气的主要成分，其化学式为_______：b处对应物质的类别是_______。

（2）煤的主要成分是单质碳。图2是用煤合成水煤气的反应微观示意图。该反应中方框丁中微粒的图示为_______，甲对应的物质表现出了_______性。

（3）类价二维图中的物质在一定条件下可以相互转化。请从含碳物质中选择合适物质完成下列表格：

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小林在学习中构建的“氮元素及其化合物的化合价与物质类别之间的关系图”（如下图）。下列说法中不正确的是

A.a为N2

B.b为NO

C.c为HNO3

D.d可能是NaNO3

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如图所示是元素的化合价与物质类别关系的“价一类”二维图,若它表示的是铁元素部分关系图。下列相关说法不正确的是

A.A点对应的物质类别是单质

B.B点对应物质的化学式为FeO

C.某化合物的化学式为FeSO4，它对应的点是C

D.由E点对应的物质发生反应生成F点对应的物质的化学方程式可以是:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl

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如图表示氮元素的化合价与物质类别之间的关系，下列说法错误的是

A.A点对应物质的化学式为N2

B.BCD点对应物质属于同一类别

C.B点对应物质的化学式为NO2

D.X对应的物质类别是单质

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