电压表内阻较大，在实际电路中也有一定电流通过.紫琪同学为了测量一电压表的内阻，她找来电源、...

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电压表内阻较大，在实际电路中也有一定电流通过.紫琪同学为了测量一电压表的内阻，她找来电源、电流表、定值电阻R0（阻值已知）、滑动变阻器R、开关和导线若干并设计了如图所示的电路图.

（1）将滑动变阻器滑片P移至b端，闭合开关S，当滑片变阻器滑片P由b端向a端移动的过程中，下列说法正确的是_____

A.电流表示数增大，电压表示数增大

B.电流表示数减小，电压表示数减小

C.电压表示数与电流表示数之比为一定值

D.电压表示数与电流表示数之乘积为一定值

（2）闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，当电流表的示数为I时，电压表的示数为U，请写出该电压表内阻Rv的表达式__________；

（3）此实验要多次测量电压表内阻值，最后求其平均值，其目的是______；

（4）若用此电路去测量某未知电阻R1的阻值，其测量值与真实值的关系是R1测______R1真（选填“＜”“=”或“=”）.

九年级物理实验题简单题

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（6分）电压表内阻较大，在实际电路中也有一定电流通过．紫琪同学为了测量一电压表的内阻，她找来电源、电流表、定值电阻R0（阻值已知）、滑动变阻器R、开关和导线若干，并设计了如图所示的电路图．
（1）将滑动变阻器滑片P移至b端，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P由b端向a端移动的过程中，则下列说法正确的是　　　　　　　　；
A．电流表示数增大，电压表示数增大
B．电流表示数减小，电压表示数减小
C．电压表示数与电流表示数之比为一定值
D．电压表示数与电流表示数之乘积为一定值
（2）闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，当电流表的示数为I时，电压表的示数为U，请写出该电压表内阻Rv的表达式　　　　　　　　　　　　　　　；
（3）此实验要多次测量电压表内阻值，最后求其平均值，其目的是　　　　　　　；
（4）若用此电路去测量某未知电阻R1的阻值，其测量值与真实值得关系是R1测　　 R1真（选填：“＜”、“=”或“＞”）．

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电压表内阻较大，在实际电路中也有一定电流通过.紫琪同学为了测量一电压表的内阻，她找来电源、电流表、定值电阻R0（阻值已知）、滑动变阻器R、开关和导线若干并设计了如图所示的电路图.
（1）将滑动变阻器滑片P移至b端，闭合开关S，当滑片变阻器滑片P由b端向a端移动的过程中，下列说法正确的是_____
A.电流表示数增大，电压表示数增大
B.电流表示数减小，电压表示数减小
C.电压表示数与电流表示数之比为一定值
D.电压表示数与电流表示数之乘积为一定值
（2）闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，当电流表的示数为I时，电压表的示数为U，请写出该电压表内阻Rv的表达式__________；
（3）此实验要多次测量电压表内阻值，最后求其平均值，其目的是______；
（4）若用此电路去测量某未知电阻R1的阻值，其测量值与真实值的关系是R1测______R1真（选填“＜”“=”或“=”）.

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某同学为了测量未知电阻R0的阻值，他找来电源、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线若干，并设计了如图所示的电路图。
（1）连接完电路后，闭合开关，发现电流表指针几乎不动，电压表指针向右偏转且超过表盘最大刻度，原因可能是_____。
（2）排除故障后，将滑动变阻器滑片P移至b端，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P由b端向a端移动的过程中，电压表示数_____，电流表示数_____（填变化情况）。
（3）此实验要多次测量电阻R0的阻值，最后求其平均值，这样做的目的是_____
（4）考虑到所使用的电压表和电流表内部都有电阻，用此电路测量R0的阻值，其测量值与真实值关系是R0测_____R0真．（选填：“＜”、“＝”或“＞”）

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我们平时用的电池其实也具有一定的电阻。实际计算过程中，可以把电源看成由理想电压U与内阻r串联而成，某同学为了测量某一电池组的电阻，设计了如图甲所示的电路，电源电压保持3.0V不变，R1的阻值为10Ω，R2的阻值为4Ω，闭合开关S，电压表的示数如图乙所示。
(1)求通过电阻R1的电流；
(2)求电源的阻值r。

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在初中物理教学中，往往把电压表看成是阻值“无穷大”的电阻，所以在电路分析中一般把电压表看成“断路”。实际上电压表是一个大电阻，在测电压时是有电流通过的，电压表的示数就是它自身两端的电压。为了测量电压表的电阻值，王老师帮助同学们设计了如下电路：其中电压表V1和电压表V2是实验室常用的电压表，电阻R是阻值为3000Ω的定值电阻。同学们闭合开关后，电压表V1的示数为2.5V，电压表V2的示数为1.5V，请你根据同学们的测量数据计算出电压表V2的电阻值。

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在初中物理教学中，往往把电压表看成是阻值“无穷大”的电阻，所以在电路分析中一般把电压表看成“断路”．实际上电压表是一个大电阻，在测电压时是有电流通过的，电压表的示数就是它自身两端的电压．为了测量电压表的电阻值，王老师帮助同学们设计了如下电路：其中电压表V₁和电压表V₂是实验室常用的电压表，电阻R是阻值为3000Ω的定值电阻．同学们闭合开关后，电压表V₁的示数为2.5V，电压表V₂的示数为1.5V，请你根据同学们的测量数据计算出电压表V₂的电阻值．

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我们可以用如图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值，由于电压表的阻值很大，电路分析时，我们常将电压表视为断路来处理，但是实际上回有一部分的电流流经电压表，若电压表的内阻Rv=1000Ω，调节电路，使电压表和电流表的示数分别为20V和0.1A，则：
（1）通过电压表的电流是多大？
（2）未知电阻R的真实值是多大？
（3）这种测量电路适合待测电阻很大还是很小的情况？说明理由。

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我们可以用如图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值，由于电压表的阻值很大，电路分析时，我们常将电压表视为断路来处理，但是实际上回有一部分的电流流经电压表，若电压表的内阻Rv=1000Ω，调节电路，使电压表和电流表的示数分别为20V和0.1A，则：
（1）通过电压表的电流是多大？
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（3）这种测量电路适合待测电阻很大还是很小的情况？说明理由。

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某小组同学为了探究电学某一问题，用电源、电压表、电流表、电键、不同阻值的两个电阻（R_甲＞R_乙）和若干导线，他们先将导体甲接入电路中，分别测量导体两端的电压和通过导体的电流，并通过改变干电池节数的办法进行了三次实验，且将数据记录在表一中．然后将导体乙接入电路重复刚才的实验，将数据记录在表二中．他们还分别计算了表一、表二中的电压和电流的变化量，记录在表一和表二的后两列中．
表一（导体甲）

实验序号	电压（伏）	电流（安）	电压变化量（伏）	电流变化量（安）
1	U₁=1.5	I₁=0.15
2	U₂=3.0	I₂=0.30	U₂-U₁=1.5	I₂-I₁=0.15
3	U₃=4.5	I₃=0.45	U₃-U₁=3.0	I₃-I₁=0.30

表二（导体乙）

实验序号	电压（伏）	电流（安）	电压变化量（伏）	电流变化量（安）
4	U₄=1.5	I₄=0.30
5	U₅=3.0	I₅=0.60	U₅-U₄=1.5	I₅-I₄=0.30
6	U₆=4.5	I₆=0.90	U₆-U₄=3.0	I₆-I₄=0.60

（1）分析比较实验序号1与2与3，或4与5与6中电流与电压之间的变化关系及相关条件，并归纳得出结论：______．
（2）分析比较实验序号1与4或2与5或3与6中电流与不同导体之间的变化关系及相关条件，并归纳得出结论：______．
（3）请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的最后两列数据及相关条件，并归纳得出结论．
a分析比较表一或表二中的后两列数据及相关条件，可初步得出______．
b分析比较表一和表二中的后两列数据及相关条件，可初步得出______．

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为了测定未知电阻 Rx 在电路中的实际功率，研究性学习小组的同学们在只有一个电压表而没有电流表的情况下，设计了如图所示的四种实验电路。其中电阻 R0 是阻值已知的定值电阻，电源两端的电压未知但为恒定值，图中实线所画出的电压表是第一次测量时所连接的位置，虚线所画的电压表是第二次测量时所连接的位置。这四个电路中能测出电阻Rx 的实际功率的是
A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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