阅读下面的文字，回答问题。
花迎客
王继颖
①成千上万只亮紫色的蝶，展着娇俏明媚的翅膀，密密层层栖在闪着光泽的绿叶之上。初到大理古城，从洱海门进人民路，才走几步，壮观的蝶群就惊艳了我的视野。
②那是一树盛开的三角梅，依着一座二层小楼的灰墙，侧身迎向来往的游人。这二层小楼，是我们一家预定的客店。
③去洱海边，穿过才村的巷子。谁家高墙和更高的门楼上，披着一道靓丽的锦。参差有致的藤上，翠叶做底儿，千万朵橘红花绽成百十挂鞭炮的图案。巷子里静静的。噼噼啪啪，心中爆出无数串喜庆的交响。除“爆竹花”“炮仗花”等形象的名字，这花还有一个寓意美好的别称，“吉祥草”。在适宜条件下，它一年四季都可开花。季季花开，四时吉祥，主人常怀希望，游人一瞥也顿生欢喜。
④古城内外的街街巷巷，酒店、餐馆、商铺、住宅的门外，多有绚丽的花儿盛开：曼陀罗、扶桑、杜鹃、瓜叶菊、报春花……主人不出门，迎客的心意，自有笑容可掬的花儿传递。
⑤景点的好客，更有花见证。袖珍的玉洱园内，各色各样鲜丽的茶花，摇曳出待客的盛情；巍峨雄壮的苍山，因一树红艳的马缨花，几树素洁的白玉兰，洋溢着无边的诚意。
⑥田野里也随处可见笑意盈盈的花，蚕豆花，油菜花，还有一些不知名的农作物在开花。
⑦大理少数民族聚居，其中以白族为主。白族人爱花，养花习俗代代流传。每年农历二月十四白族的“朝花节”，各家盆栽的花都摆在门口，搭成一座座小“花山”，群芳竞秀，香气袭人。
⑧大众点评网上评价高，具有大理、南诏古国特色的私房菜馆，生意多火爆。进店吃饭，常常客满。等待的工夫，可与花儿对视。店内寻常可见各种兰：叶子修长、花如串串风铃的蕙兰，叶子肥厚、花朵翩翩欲飞的蝴蝶兰，绿叶圈白边、开紫色小花的吊兰……再忙碌的店家，也不乏让顾客欣愉的花。
⑨大理几日，我幻化成一只大蝴蝶，醉在花香怡人的美景里。大理苍山索道乘坐口，人潮浩荡，一条臃肿躁动的长龙，笨拙地蠕动。治安员忙碌着，嗓音嘶哑；清洁工忙碌着，身姿疲惫。大理的游人，都是蝴蝶奔赴花海般，从四面八方翩翩而来的吧！
⑩游人奔赴的景点，蝴蝶泉是其一。徐霞客《滇游日记》中记载，蝴蝶泉多彩蝶：“泉上大树，当四月初即发花如蝴蝶，须翅栩然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。”蝴蝶泉边看彩蝶，是热爱自然的人到此一游的原因之一。
⑪人们奔赴蝴蝶泉的另一原因，应该与动人的传说有关。因雯姑与霞郎殉情化蝶的爱情传说，蝴蝶泉被看作爱情的幸福泉。游人至此，多投硬币到泉中，一试爱情的“运气”，希望硬币能落在渗出自岩缝砂层的泉眼之上，以见证自己对爱情的忠贞。如今，难以计数的硬币，背负着众多游人的祈望，将徐霞客笔下梦幻般青春焕然的蝴蝶泉，腐蚀得邋里邋遢现出沧桑之态。
⑫我们来到蝴蝶泉边。徐霞客笔下缤纷络绎的蝴蝶，没有飞出一只。不知是节气未至，还是另有原因。
⑬我痴痴地站在蝴蝶泉边。恍惚中，数不清的硬币，全化作缤纷的彩蝶，络绎起飞。多少年过去，翩翩起舞的彩蝶——那些会飞的花朵，和大理的鲜花一起，浩瀚盛开，和根深叶茂的主人一起，笑迎远客。
（选自2018年03期《散文百家》）
1.请谈谈你对标题的理解。
2.请从写景角度赏析选文第①段画线句的表达效果。
3.选文第⑩段引用徐霞客《滇游日记》内容，有何作用？
七年级语文现代文阅读中等难度题
阅读下面的文字，回答问题。
花迎客
王继颖
①成千上万只亮紫色的蝶，展着娇俏明媚的翅膀，密密层层栖在闪着光泽的绿叶之上。初到大理古城，从洱海门进人民路，才走几步，壮观的蝶群就惊艳了我的视野。
②那是一树盛开的三角梅，依着一座二层小楼的灰墙，侧身迎向来往的游人。这二层小楼，是我们一家预定的客店。
③去洱海边，穿过才村的巷子。谁家高墙和更高的门楼上，披着一道靓丽的锦。参差有致的藤上，翠叶做底儿，千万朵橘红花绽成百十挂鞭炮的图案。巷子里静静的。噼噼啪啪，心中爆出无数串喜庆的交响。除“爆竹花”“炮仗花”等形象的名字，这花还有一个寓意美好的别称，“吉祥草”。在适宜条件下，它一年四季都可开花。季季花开，四时吉祥，主人常怀希望，游人一瞥也顿生欢喜。
④古城内外的街街巷巷，酒店、餐馆、商铺、住宅的门外，多有绚丽的花儿盛开：曼陀罗、扶桑、杜鹃、瓜叶菊、报春花……主人不出门，迎客的心意，自有笑容可掬的花儿传递。
⑤景点的好客，更有花见证。袖珍的玉洱园内，各色各样鲜丽的茶花，摇曳出待客的盛情；巍峨雄壮的苍山，因一树红艳的马缨花，几树素洁的白玉兰，洋溢着无边的诚意。
⑥田野里也随处可见笑意盈盈的花，蚕豆花，油菜花，还有一些不知名的农作物在开花。
⑦大理少数民族聚居，其中以白族为主。白族人爱花，养花习俗代代流传。每年农历二月十四白族的“朝花节”，各家盆栽的花都摆在门口，搭成一座座小“花山”，群芳竞秀，香气袭人。
⑧大众点评网上评价高，具有大理、南诏古国特色的私房菜馆，生意多火爆。进店吃饭，常常客满。等待的工夫，可与花儿对视。店内寻常可见各种兰：叶子修长、花如串串风铃的蕙兰，叶子肥厚、花朵翩翩欲飞的蝴蝶兰，绿叶圈白边、开紫色小花的吊兰……再忙碌的店家，也不乏让顾客欣愉的花。
⑨大理几日，我幻化成一只大蝴蝶，醉在花香怡人的美景里。大理苍山索道乘坐口，人潮浩荡，一条臃肿躁动的长龙，笨拙地蠕动。治安员忙碌着，嗓音嘶哑；清洁工忙碌着，身姿疲惫。大理的游人，都是蝴蝶奔赴花海般，从四面八方翩翩而来的吧！
⑩游人奔赴的景点，蝴蝶泉是其一。徐霞客《滇游日记》中记载，蝴蝶泉多彩蝶：“泉上大树，当四月初即发花如蝴蝶，须翅栩然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。”蝴蝶泉边看彩蝶，是热爱自然的人到此一游的原因之一。
⑪人们奔赴蝴蝶泉的另一原因，应该与动人的传说有关。因雯姑与霞郎殉情化蝶的爱情传说，蝴蝶泉被看作爱情的幸福泉。游人至此，多投硬币到泉中，一试爱情的“运气”，希望硬币能落在渗出自岩缝砂层的泉眼之上，以见证自己对爱情的忠贞。如今，难以计数的硬币，背负着众多游人的祈望，将徐霞客笔下梦幻般青春焕然的蝴蝶泉，腐蚀得邋里邋遢现出沧桑之态。
⑫我们来到蝴蝶泉边。徐霞客笔下缤纷络绎的蝴蝶，没有飞出一只。不知是节气未至，还是另有原因。
⑬我痴痴地站在蝴蝶泉边。恍惚中，数不清的硬币，全化作缤纷的彩蝶，络绎起飞。多少年过去，翩翩起舞的彩蝶——那些会飞的花朵，和大理的鲜花一起，浩瀚盛开，和根深叶茂的主人一起，笑迎远客。
（选自2018年03期《散文百家》）
1.请谈谈你对标题的理解。
2.请从写景角度赏析选文第①段画线句的表达效果。
3.选文第⑩段引用徐霞客《滇游日记》内容，有何作用？
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阅读下面的文字，回答小题。
生机勃勃的太阳花
①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美曲吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。
③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。
④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。
⑤这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。
⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！
1.太阳花有哪些特点，请用简洁的语言加以概括。
2.请简要分析下面句子中加点词语的表达效果。
在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。
3.为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”？
4.请简要概括，第②段写太阳花的美丽时是如何进行正面描写和侧面描写的？
正面描写：
侧面描写:
5.文中的太阳花给了你哪些人生启迪？（写出两点即可）
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下文，回答问题。
密密的针脚
赵宜辅
（1）母亲愈发衰老了，习惯在脑后随意绾一个髻，花白的头发已失去了原先的光泽，干枯发黄。这些年地里家务的劳累，使得母亲患有腰椎间盘突出，走路时腰老伸不直，稍微负重，腰就疼得站不起来，可即便是这样，母亲还坚持种了一亩地的棉花。她说：女儿家的棉被该换新了。
（2）我给母亲去过电话，说市场上的羽绒被真空棉被因其轻盈美观又不失暖和早已走入千家万户了，不愿意母亲再劳累。母亲坚持说棉被才更暖和贴心。
（3）十年前，母亲也是这般，选了绒长一点的棉花请人加工成棉絮，买来崭新的被里、被面，她要为心爱的女儿缝制嫁妆。
（4）秋日的午后，阳光透过窗棂倾泻进来，洒下一片暖。那时母亲尚且年轻，眼神好，眯着眼穿针引线，在右手中指戴上顶针后就开始纫针了。母亲动作娴熟，不时地把针在头发上擦一下，加点润滑，遇上厚的地方，针穿不过去，就把针尾在顶针上顶，母亲神情很专注，似乎在刺一幅精美的苏绣。我知道，她是在把那份浓浓的爱一针一线缝在这棉被上。
（5）母亲做这些的时候，我除了默默看，什么也帮不上。索性将脸贴在棉被上，喜欢闻着棉花散出的那种淡淡的清香，还残留着阳光的味道，有一种暖意在心底蔓延开来。
（6）静静的时光里流淌着岁月静好。
（7）转眼间春去秋来，这期间繁琐的育苗、除草、打药直至棉花收获，不敢想象母亲是如何在地里劳作的。仿佛看见那些寒露沾衣的清晨，我那单薄的母亲围着自家做的蛇皮袋穿行在高出她许多的棉花垄里拾捡棉花，而露水悄没声息打湿了她的衣衫，仿佛看见__________________________。而做着这些，支撑她的只是一个信念，只是那份念念的牵挂。
（8）待到缝制好了四床厚实的崭新棉被，母亲便要亲自给我送来。因为晕车只好坐了三轮车一路颠簸来到小城。我接过棉被的那刻，鼻子发酸泪水忍不住就落下来。轻轻地抚摸着这些光滑的被面，抚摸着这些密密麻麻的针脚。这针脚里有我熟悉的气息，属于母亲的气息。
（9）抬眼望见母亲，她正开心地笑着，眼角的皱褶堆积得更深了，这笑，是那般慈爱，是那般暖心暖肺。
（10）母亲一边说我是傻丫头，一边替我拭擦泪水。她的手指关节点大，点糙得像失去了水分的树皮。却很轻柔，生怕弄疼我似的。我把头埋进母亲的胸前，母亲用双臂抱着我，就仿佛又回到了那些旧时光里，那些郁郁葱葱的日子里，开心了受委屈了也是这般依恋母亲的。而不管岁月的脚步走过多远，我知道，母亲始终是永远给我温暖的那个人，无论我飞多高，母亲的牵挂始终在。
（11）有时候，大爱就是无言的，一如这密密的针脚。
（选自《思维与智慧》2017年第1期）
1.选文围绕“棉被”写了与母亲相关的几个生活片段以及“我”的反应，请你根据内容简要概括。
| 母亲 | “我” |
| （1） | 脸贴棉被 |
| 收棉花 | （2） |
| （3） | 感动落泪 |
2.从描写的角度，品析第4段中的画线句子。
3.从修辞的角度，说说第8段中画线句子的表达效果。
4.联系上文，展开合理想象，在第7段的横线上补充母亲劳作的情景。
5.文章结尾有何妙处？
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，回答问题。
动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。如猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会颤动，有时还会轻轻地叫几声，好像在追捕什么目标似的。鹦鹉睡觉① 把头藏在翅膀下面，② 还可能发出低低的叫声。除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家chù，以及其他一些哺乳类动物也会做梦。动物的梦有多有少。蝙蝠、老鼠比人更易做梦。③鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦，因为它们必须随时保持对敌人的警惕，以便能够及时逃脱。
（1）根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。
家chù 哺 乳
（2）根据句子意思，将“偶尔”“常常”分别填入①②处横线上。
（3）将③处画线的两个句子改写成一个句子。（要求：符合语境，不改变句子原意。）
七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
阅读下面的文字，回答问题。
却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，suì止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可jū，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。
（1）给加点字注音。 懿 （ ） 模（ ）
（2）根据拼音写汉字。 suì（ ） jū（ ）
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阅读下面的选文，完成小题。（22分）
一只海鸠妈妈 朱芳
①那是在远离俄勒冈州海岸一个叫三拱岩的海鸟聚居地。我和同伴攀爬上一块巨石的顶部。在这坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成千上百只海鸠。它们密密麻麻的几乎覆盖了整块岩石。我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地，很快就被警惕性颇高的海鸠识破了。“呼啦啦”一声响，一大片海鸠飞了起来。
②然而在岩石的边际，有那么两只海鸠，尽管惊恐不已，却依然不情愿离开它们的爱子。它们的嘴紧张的张开，褐色的眼里充满了恐慌，绷紧的身上一对翅膀向外张开，摆出了随时准备飞离的架势。在一只拱起的翅膀下露出了一对移动着的黑色小爪子。这两只海鸠妈妈显然比其他的海鸠妈妈更有母爱。面对着两个庞然大物步步逼近它们的巢穴，却依然不愿意放弃自己的孩子。
③终于其中的一只海鸠妈妈再也按捺不住自己的恐惧，“呼”的一声飞起，它身下的鸟蛋旋转了一圈，向着岩石的低洼地滚去，眼看着就要跌落到悬崖下了，这时，另外一只剩下的海鸠冲过来，将鸟蛋归拢到自己的身下。
④此时整片光秃秃的岩石上，只剩下它这只成年的海鸠。面对着越来越靠近的两个陌生人和一支离它咫尺的不停咔嚓咔嚓作响的黑色照相机，它眼神里的恐惧似乎到了极限。这个时候，另外一只被母亲丢弃的幼雏摇摇摆摆的朝它奔了过来，似乎想寻求保护，海鸠妈妈没有丝毫的犹豫，它伸出翅膀一把将小海鸠塞到自己孩子的那一侧。
⑤我对这只海鸠不禁产生了一种敬佩之情。我四肢着地，匍匐向前，这下我的手指离它只有3英尺了，我甚至可以清晰的看到它的整个身体都在颤抖，眼睛里流露出了绝望的光。它扭头看向身后的悬崖，看得出内心再一次激烈的挣扎着，只要轻轻的一拍翅，它就有逃生的希望。我停下来，静待着它的行动，可它很快就将头扭回，又用长长尖尖的嘴和我对峙。
⑥我伸出手，一个指头、两个指头、一只手，然后我用双手像捧鸽子一样慢慢的捧住这个“伟大的母亲”。它那颤抖不停的身体，惊恐万分的眼神在我轻柔的抚摸中逐渐的平息了下来。这种长期生活在海边悬沿上远离人类的野生鸟类，此刻竟能安详的在我的手中扭着它的脑袋，放松的左右环顾了，只是它的翅膀依然紧紧的拢着，护着下面藏着的一个蛋和两只幼仔。
⑦当我和同伴准备离去的时候，一大群海鸠在我们头顶的上空欢快的鸣叫着，仿佛在庆祝它们的转危为安。我默默地望着它们的身影，脑子里浮现的那只海鸠。事实上，我们并没有能够俘获它，它已经用强烈的母爱将我们俘虏了。
（选自《青年文摘》）
1.文章交代了一件什么事？请用自己的话简要概括。（3分）
2.作者描写海鸠的动作很逼真，请找出两句。（2分）
3.随着我的慢慢靠近，海鸠的眼神发生不同变化，根据文章内容，完成下表。（4分）
| 我的行动 | 海鸠的眼神 |
| 我和同伴攀爬上一块巨石的顶部，蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地 | |
| 越来越靠近，黑色照相机离它咫尺不停咔嚓咔嚓作响 | |
| 我四肢着地，匍匐向前，手指离它只有3英尺 | |
| 我伸出手，一个指头、两个指头、一只手，然后用双手像捧鸽子一样慢慢的捧住这个“伟大的母亲”， 轻柔的抚摸。 |
4.说下面句子中划线的字可以换成括号里的字吗？说说自己的理由。（4分）
（1）这时，另外一只剩下的海鸠冲（飞）过来，将鸟蛋归拢到自己的身下。
（2）我伸出手，一个指头、两个指头、一只手，然后我用双手像捧（抓）鸽子一样慢慢的捧住（抓住）这个“伟大的母亲”。
5.根据你对第⑦段画线句中划线词语“俘获”与“俘虏”的理解，分别用另外一个词语代替它们，但保持句子的意思不变。（2分）
俘获：________ 俘虏：________
6.文章一共写了两只海鸠妈妈，可是题目为什么叫“一只海鸠妈妈”？ （3分）
7.简要回答你读过选文后的感悟（不少于20字）。（4分）
七年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的文字，回答后面的问题。
伫立在紫藤萝瀑布前，紫色的条辐上，好像(fàn)________着点点银光，就像迸( )(jiàn)________的水花。每朵花都像一个忍不住笑的笑容，里面盛( )满神仙所喝的甘露和美酒，那些最嫩最小的花葆中沉(diàn)________着深深的紫。
(1)给下列加着重号的字注音或根据拼音写汉字。
(fàn)____着 迸bèng(jiàn)_____ 盛______满 沉(diàn)_____
(2)文中有两个错别字，请找出来并改正。
_________________________
(3)请分别用一个恰当的四字词语或成语替代文中画线的部分。
_____________________________
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
阅读下列短文，回答问题。
生机勃勃的太阳花
①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单辨、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。
③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。
④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。
⑤这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。
⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊!
1.为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”? (4分)
2.第②段写太阳花的美丽时，是如何进行正面描写和侧面描写的? （6分)
如何进行正面描写：
如何进行侧面描写：
3.从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”? （3分）
4.文中的太阳花给了你哪些人生启迪? (写出两点即可) （4分）
七年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读文章，回答问题。
生机勃勃的太阳花
①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。A乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单辨、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。
③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。
④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。
⑤这新陈交替多么活跃，多么生动!也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
⑥B开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。
⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界， 一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！
1.第②段写太阳花的美丽时，运用了正面描写和侧面描写，请找出相应的句子。
正面描写： ________________________________________________________________
侧面描写： _______________________________________________________________
2.依据第④段内容，填写下表。
时间：花的状态
日出前：________________________________________________________________
日出后：即刻开放，开大开园
日落时：________________________________________________________________
3.文章运用多种修辞手法描写太阳花，请在画线的A、B两句中任选一句，简要赏析。
4.结合全文，说说为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”?
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读。（4分）
阅读下面一段文字，回答问题：
一只孔雀，一边展示着它美丽的尾巴，一边嘲笑着一只鹤。它挑剔地说：“你看，我的衣服多美，金碧辉煌，多么气派。再看你，灰暗的羽毛，无光的翅膀，连一点颜色都没有。”鹤回答道：“是的，朋友。可是，我能展翅飞向天空，伴着群星歌唱。而你呢，只能像只公鸡一样，在粪堆上和母鸡们一起刨食。“
（1）这个故事选自__________国的故事集《_______________》。
（2）这个寓言故事告诉你什么呢？
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