在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,小芳发现每次灵敏电流计指针摆动的角度不同,对此提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。
(1)小芳猜想感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关,速度越大,________能越大,转化成的电能就越多。你的猜想是:可能还与______________有关。
(2)小芳为了验证自己的猜想,利用如图-3-17所示的装置进行实验,足够大的磁体放在水平桌面上,驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同)。同一次实验,应使导体做________(选填“匀速”或“变速”)运动。下表是实验测得的数据,分析数据可得出结论:___________________
(3)此实验运用的研究方法是__________(填一种)。
(4)实验时发现,无论怎样水平移动导体PQ,灵敏电流计的指针都没有明显偏转(仪器、接触都完好),请写出一条改进措施:___________________。
九年级物理实验题中等难度题
在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,小芳发现每次灵敏电流计指针摆动的角度不同,对此提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。
(1)小芳猜想感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关,速度越大,________能越大,转化成的电能就越多。你的猜想是:可能还与______________有关。
(2)小芳为了验证自己的猜想,利用如图-3-17所示的装置进行实验,足够大的磁体放在水平桌面上,驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同)。同一次实验,应使导体做________(选填“匀速”或“变速”)运动。下表是实验测得的数据,分析数据可得出结论:___________________
(3)此实验运用的研究方法是__________(填一种)。
(4)实验时发现,无论怎样水平移动导体PQ,灵敏电流计的指针都没有明显偏转(仪器、接触都完好),请写出一条改进措施:___________________。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同,提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。
(1)小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关,速度越大,____________能越大,转化成电能就越多。
你的猜想是:可能与___________有关。
(2)小芳为了验证自己的猜想,利用如图装置进行实验,足够大的磁体放在水平面上,驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同)。同一次实验,应使导体做________(填“匀速”或“变速”)运动。下表是实验测得的数据,分析数据可得出结论:________。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
速度(cm/s) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流(mA) | 2.0 | 4.0 | 5.9 | 8.1 | 10.2 | 11.8 |
(3)此实验运用的研究方法主要是________。
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实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
速度(cm/s) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流mA | 2.0 | 4.0 | 5.9 | 8.1 | 10.2 | 11.8 |
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同,提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。
(1)小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关,速度越大,_________能越大,转化成的电能就越多。
(2)小芳为了验证自己的猜想,利用如图13所示装置进行实验,足够大的磁体放在水平面上,驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同)。同一次实验,应使导体做_________(选填“匀速”或“变速”)运动。下表是实验测得的数据,分析数据可得出结论:____________________________________________________________________________________。
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
速度/(m/s) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流/mA | 2.0 | 4.0 | 5.9 | 8.1 | 10.2 | 11.8 |
(3)此实验运用的研究方法主要是____________________________________。
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在探究产生感应电流的条件的实验中,小刚连接好图所示的装置后,左右摆动矩形线框,发现灵敏电流计的指针有偏转,于是认为:只要导体回路的一部分在磁场中运动,导体中就会产生感应电流。只使用图中的器材,可以证明他的结论不一定正确。请简述你设计的实验步骤和观察到的现象。
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在探究产生感应电流的条件的实验中,小刚连接好图2所示的装置后,左右摆动矩形线框,发现灵敏电流计的指针有偏转,于是认为:只要导体回路的一部分在磁场中运动,导体中就会产生感应电流。只使用图中的器材,可以证明他的结论不一定正确。请简述你设计的实验步骤和观察到的现象。
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在探究产生感应电流的条件的实验中,小刚连接好如图所示的装置后,左右摆动矩形线框,发现灵敏电流计的指针有偏转,于是认为:只要导体回路的一部分在磁场中运动,导体中就会产生感应电流。只使用图中的器材,可以证明他的结论不一定正确。请简述你设计的实验步骤和观察到的现象。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在探究产生感应电流的条件的实验中,小刚连接好如图所示的装置后,左右摆动矩形线框,发现灵敏电流计的指针有偏转,于是认为:只要导体回路的一部分在磁场中运动,导体中就会产生感应电流。只使用图中的器材,可以证明他的结论不一定正确。请简述你设计的实验步骤和观察到的现象。
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