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中华民族是一个由多个民族组成的优秀而伟大的民族，生活在华夏大地上的各族人民经过多次民族大融合。形成了浑然一体的在团结一局面。
（1）促进了北方民族大融合的改革是________。
（2）奠定了汉藏密切交往基础的事件是________。
（3）辽政权的建立者是________。
（4）元朝形成的新民族是________。
（5）1727年清朝为管理西藏而设立的机构是________。
（6）中国进入社会主义初级阶段的标志性事件是________。
（7）指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜是________。
（8）开启中国近代化的事件是________。
（9）效仿是日本明治维新进行的资产阶级改良运动是________。
（10）党的历史上生死攸关的转折点是________。
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我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史，“大一统”情怀成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。
材料一 三代时期，理想的中心是一个以华夏为中心的政治共同体。春秋时期，华夏大地上出现了多个政治实体并存的格局，身处乱象时代的孔子并未动摇对“天下共主”的追求，而是在规划并指点着中国历史如何重新迈向大一统。
——摘编自闾小波《共识依赖：中华政治共识之传承与更张》
（1）结合所学知识，“身处乱象时代的孔子”提出了怎样的政治主张？据材料一指出其政
治追求。
材料二 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
——唐太宗
（2）结合所学知识，唐太宗实行怎样的民族政策？举一史实说明唐太宗“独爱之如一”。
材料三（元朝疆域）北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表……。汉唐极盛之际不及焉。
——《元史·地理志》
（3）从材料三中可以获取什么主要信息？元世祖为加强对今台湾地区的管辖采取了什么措施？
材料四 我国是统一的多民族国家。……56个民族都为中华民族形成和发展作出了卓越贡献，共同构成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族命运共同体。
处理好民族问题、做好民族工作，是关系祖国统一和边疆巩固的大事，是关系民族团结和社会稳定的大事，是关系国家长治久安和中华民族繁荣昌盛的大事。
——光明日报评论员：全面建成小康社会，一个少数民族也不能少
（4）结合所学知识，写出我国解决民族问题的基本政策。据材料四，概括处理好民族问题有何重大意义？
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实现中国梦，离不开中华优秀传统文化与时代主题的融合。党的十八大以来，习近平总书记多次发表讲话，强调中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身、齐家、治国、平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
﹣﹣《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
（1）春秋战国时期，各种思想流派纷纷提出治国济世的主张，思想领域出现了“熠熠生辉”的局面叫什么？面对战乱和社会巨变，儒家的孟子和法家的韩非子各开出了怎样的济世良方？
材料二 统一思想，归本儒家，便是要使全国人有一致的信仰，让大家在相同的目标下，致力于共同的利益，所以统一思想是有其必要的。……因此，我们平心而论，董仲舒统一思想，尊崇儒术的呼吁，其功当多于过。
﹣﹣李威熊《董仲舒与西汉学术》
（2）董仲舒“统一思想，归本儒家”的主张被哪位统治者所接受？实践及结果怎样？
材料三 东亚国家大量吸收中国文化，是在唐室中衰以后，由此可见，中国文化的价值并非完全依附国力对外传播。一些东亚国家把唐代的经书作为士大夫的必读书，其典章制度几乎完全由中国移植而去，城市的格局也仿照长安的市坊制建立。
﹣﹣《东亚文化圈》
（3）材料三中“中国文化的价值并非完全依附国力对外传播”说明了什么？结合所学知识举出受唐代文化影响最大的两个东亚国家。
材料四“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。”
﹣﹣习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
（4）据材料说明习总书记号召学习中华优秀传统文化思想的目的是什么？
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实现中国梦，离不开中华优秀传统文化与时代主题的融合。党的十八大以来，习近平总书记多次发表讲话，强调中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。阅读下列材料，回答问题。
材料一在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身、齐家、治国、平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
（1）春秋战国时期，各种思想流派纷纷提出治国济世的主张，思想领域出现了“熠熠生辉”的局面叫什么？面对战乱和社会巨变，儒家的孟子和法家的韩非子各开出了怎样的济世良方？
材料二统一思想，归本儒家，便是要使全国人有一致的信仰，让大家在相同的目标下，致力于共同的利益，所以统一思想是有其必要的。……因此，我们平心而论，董仲舒统一思想，尊崇儒术的呼吁，其功当多于过。
——李威熊《董仲舒与西汉学术》
（2）董仲舒“统一思想，归本儒家”的主张被哪位统治者所接受？实践及结果怎样？
材料三东亚国家大量吸收中国文化，是在唐室中衰以后，由此可见，中国文化的价值并非完全依附国力对外传播。一些东亚国家把唐代的经书作为士大夫的必读书，其典章制度几乎完全由中国移植而去，城市的格局也仿照长安的市坊制建立。
——《东亚文化圈》
（3）材料三中“中国文化的价值并非完全依附国力对外传播”说明了什么？结合所学知识举出受唐代文化影响最大的两个东亚国家。
材料四“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。”
——习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
（4）据材料说明习总书记号召学习中华优秀传统文化思想的目的是什么。
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我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。阅读下列材料，回答问题。
材料一：华夏民族，非一族所成。太古以来、诸侯（指远古时期的部落）错居，接触交通……渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
﹣﹣梁启超《饮冰室合集》
（1）依据材料一，概括华夏民族、汉族形成有什么特点？
材料二：孝文帝迁都前对大臣说“正欲卿等子孙渐染美俗，闻见广博（正是想让你们的子孙后代逐渐接受好的风俗、博见多闻）”。
﹣﹣《资治通鉴》
（2）为了达到“渐染美俗，闻见广博”的目的，孝文帝迁都到哪里？此后推行了哪些汉化措施取得哪些积极影响？
材料三：
（3）依据材料三，归纳魏晋南北朝以来民族交融的主要内容。
材料四：辽、西夏、北宋形势图
材料五：阿保机建国后，任用汉族知识分子为官，仿照中原地区的制度进行一些列改革，发展生产，创制文字，国力不断增强。澶渊之盟后，宋辽边界贸易兴旺。宋辽之间维持了长久的和平关系，使双方人民过上了安定的生活。元昊仿效唐 宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制西夏文字。宋仁宗庆历四年（1044年），北宋与西夏达成和平协议，史称“庆历和议”。这次平等和议换得了宋夏将近半个世纪的和平，宋夏边界贸易兴旺。
﹣﹣新京版《历史》教材
（4）依据材料四并结合所学知识，判断材料四属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式？依据材料五并结合所学举例说明这一时期的民族关系特点。
材料六：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求。必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，发展社会主义协商民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保证人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中。
﹣﹣摘自中共十九大报告
（5）材料六中所列多项制度，其中在少数民族聚居的地区，由当地民族管理地方内部事务的是哪一制度？结合所学概况这一制度的作用。
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在历史发展的长河中，民族团结和国家统一是﹣个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料：
材料一 大约距今5000﹣3000年间，黄河中下游出现了一个文明程度较高的华夏族，……民族融合不断在进行，……经秦汉四百年的发展，华夏族成为统一的民族，中国也逐渐成为统一的多民族国家。
﹣﹣戴逸《中国民族边疆史研究》
材料二 如下图
材料三 元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。当时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新的民族﹣﹣回族。
﹣﹣摘自北师大版七年级下册课本
材料四 在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区，分设机构，进行有效的管辖。清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
材料五 历史证明，中华民族是各民族共同缔造的，民族团结是回家繁荣富强的必要前提和保证。
请回答：
（1）中国逐渐成为统一的多民族国家是在哪一历史时期？
（2）元朝时，今西藏地区正式归属中央版图，当时设置了哪一机构进行管理？
（3）民族融合是我国古代民族关系的发展趋势。分析材料二和材料三，归纳促成这种趋势的基本因素有哪些？
（4）清朝为了加强对西藏的管辖采取了哪些措施？
（5）请说出唐朝实行正确的民族政策的内容及影响
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我国统一多民族国家已有两千多年历史，各族人民密切交往、相互依存，形成了中华民族多元一体的格局，“大一统”情怀己成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。阅读下列材料：
材料一：“（魏主）今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。”
——《魏书•咸阳王禧传》
材料二：
材料三：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当……”
——郑成功
请回答：
（1）结合所学知识，材料一中魏主“断诸北语，一从正音”的措施起到了什么作用？
（2）据材料二，图二与图一相比，我国疆域出现的最大变化是什么？图三与图二相比，我国疆域在西南地区出现的主要变化是什么？图三的这种变化最早发生于哪一朝代？
（3）材料三中郑成功确认“台湾者，中国之土地也”，其历史依据是什么？
（4）综合上述材料，你认为中国古代历史发展有哪些特点？
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我国统一多民族国家已有两千多年历史，各族人民密切交往、相互依存，形成了中华民族多元一体的格局，“大一统”情怀己成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。阅读下列材料：
材料一：“（魏主）今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。”
——《魏书•咸阳王禧传》
材料二：
材料三：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当……”
——郑成功
请回答：
（1）结合所学知识，材料一中魏主“断诸北语，一从正音”的措施起到了什么作用？
（2）据材料二，图二与图一相比，我国疆域出现的最大变化是什么？图三与图二相比，我国疆域在西南地区出现的主要变化是什么？图三的这种变化最早发生于哪一朝代？
（3）材料三中郑成功确认“台湾者，中国之土地也”，其历史依据是什么？
（4）综合上述材料，你认为中国古代历史发展有哪些特点？
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我国统一多民族国家已有两千多年历史，各族人民密切交往、相互依存，形成了中华民族多元一体的格局，“大一统”情怀己成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。阅读材料，回答问题。
材料一：
（1）材料一反映的是我国古代历史上的哪次改革？
材料二：
（2）据材料二，图二与图一相比，我国疆域在西北地区出现的最大变化是什么？图三与图二相比，我国疆域在西南地区出现的最大变化是什么？
材料三：
（3）根据材料三归纳清朝采取了哪些措施加强对西藏地区的有效管辖？
材料四：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……”
——郑成功
（4）材料四中郑成功确认“台湾者，中国之土地也”，其历史依据是什么？其收复台湾后清政府设立了哪一机构加强对台湾的管理？
（5）综合上述材料，你认为中国古代历史发展的趋势是什么？
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我们说自己是“炎黄子孙”，是因为
A．中国人善于想象
B．中华民族的团结友爱传统
C．中华民族的锐意进取精神
D．华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成
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