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在探究某种新材料的导电性时，小明提出两个猜想：
A、该材料制成的导体的电阻可能与它两端的电压有关．
B、该材料制成的导体的电阻可能与它的长度有关．为了验证他的猜想，小明设计了如图所示的实验电路，并将一根粗细均匀的这种新材料导体剪成长度不同的三段进行了两组实验，实验记录和数据处理结果见表一、表二．
表一
| 长度L/m | 0.1 |
| 电压U/V | 1．O | 2．O | 3．O |
| 电流I/A | 0.20 | 0.4l | O．60 |
| 电阻R/Ω | 5.0 | 4.9 | 5.0 |
表二
| 电压U/V | 3.0 |
| 长度L/m | O．1 | 0.2 | O．3 |
| 电流I/A | 0.59 | O．3l | 0.20 |
| 电阻R，n | 5.1 | 9.7 | 15.0 |
（1）表一可验证猜想______ （填“A”或“B”），所得结论是：______．
（2）为了验证其电阻与它的长度的关系时，应保持______不变，改变______ 来进行实验．
（3）由表一和表二可得出的结论是：______．
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在探究某种新材料的导电性时，小明提出两个猜想：
A、该材料制成的导体的电阻可能与它两端的电压有关．
B、该材料制成的导体的电阻可能与它的长度有关．为了验证他的猜想，小明设计了如图所示的实验电路，并将一根粗细均匀的这种新材料导体剪成长度不同的三段进行了两组实验，实验记录和数据处理结果见表一、表二．
表一
| 长度L/m | 0.1 |
| 电压U/V | 1．O | 2．O | 3．O |
| 电流I/A | 0.20 | 0.4l | O．60 |
| 电阻R/Ω | 5.0 | 4.9 | 5.0 |
表二
| 电压U/V | 3.0 |
| 长度L/m | O．1 | 0.2 | O．3 |
| 电流I/A | 0.59 | O．3l | 0.20 |
| 电阻R，n | 5.1 | 9.7 | 15.0 |
（1）表一可验证猜想______ （填“A”或“B”），所得结论是：______．
（2）为了验证其电阻与它的长度的关系时，应保持______不变，改变______ 来进行实验．
（3）由表一和表二可得出的结论是：______．
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在探究某种新材料的导电性时，小明提出两个猜想：
A、该材料制成的导体的电阻可能与它两端的电压有关．
B、该材料制成的导体的电阻可能与它的长度有关．为了验证他的猜想，小明设计了如图所示的实验电路，并将一根粗细均匀的这种新材料导体剪成长度不同的三段进行了两组实验，实验记录和数据处理结果见表一、表二．
表一
| 长度L/m | 0.1 |
| 电压U/V | 1．O | 2．O | 3．O |
| 电流I/A | 0.20 | 0.4l | O．60 |
| 电阻R/Ω | 5.0 | 4.9 | 5.0 |
表二
| 电压U/V | 3.0 |
| 长度L/m | O．1 | 0.2 | O．3 |
| 电流I/A | 0.59 | O．3l | 0.20 |
| 电阻R，n | 5.1 | 9.7 | 15.0 |
（1）表一可验证猜想______ （填“A”或“B”），所得结论是：______．
（2）为了验证其电阻与它的长度的关系时，应保持______不变，改变______ 来进行实验．
（3）由表一和表二可得出的结论是：______．
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在研究电阻的大小与哪些因素有关时，小明猜想电阻与电压、电流有关，小李猜想电阻与导体的长度、横截面积有关．他们设计了如图所示的电路，选用同种材料制成的不同导体、若干节干电池及其他必要器材进行实验．
（1）在设计电路时，小明认为还需在M、N两端并联一个电压表才能正确测出导体两端的电压；小李认为干电池的电压是已知的，所以实验中不需要电压表；经讨论后他们达成了共识并完成了实验．你认为________（选填“小明”或“小李”）的观点是正确的．
（2）两位同学正确连接电路，并将实验测得数据记录在表一、表二和表三中．
表一 导体A
长度0.4米 横截面积0.3毫米2 | | 表二 导体B
长度1.2米 横截面积0.3毫米2 | | 表三 导体C
长度1.5米 横截面积0.3毫米2 |
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | | 实验序号 | 4 | 5 | 6 | | 实验序号 | 7 | 8 | 9 |
| U（V） | 1.2 | 2.4 | 3.6 | | U（V） | 2.4 | 3.6 | 4.8 | | U（V） | 1.5 | 3.0 | 4.5 |
| I（A） | 0.30 | 0.60 | 0.90 | | I（A） | 0.20 | 0.30 | 0.40 | | I（A） | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
分析比较表一、表二、表三中的数据，可判断________（选填“小明”或“小李”）的猜想是错误的．
分析比较表一和表二和表三中的数据，可初步得出：________．
（3）为了在表三的基础上继续研究导体的电阻与导体横截面积的关系，请你在表四中填写需选用这种材料制成的导体还需满足的条件．
| 表四 |
| 导体 | 长度
（米） | 横截面积
（毫米2） |
| D | ________ | ________ |
| E | ________ | ________ |
小明认为在后续实验中，D、E两端的电压必须与表三中的电压值相同；小李认为在后续实验中，通过D、E的电流必须与表三中的电流值相同．请你判断：小明的观点是________的，小李的观点是________的．（均选填“正确”或“错误”）
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在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：
小明的猜想是：电阻可能与导体的材料有关；
小亮的猜想是：电阻可能与导体的长度有关；
小敏的猜想是：电阻可能与导体的横截面积有关．
三位同学为上述探究活动准备了四根材料、长度、粗细如图甲所示的电阻线，他们已经完成了乙图的部分实物连接(接点E、F待接入电阻线)．
甲 乙 丙
(1)该实验是通过观察________________来判断接入E、F间的电阻大小的．
(2)要探究小亮的猜想，应该选用_______________两条导线(填导线的代号字母)分别接入E、F进行对比．
(3)小亮和小明分别对以上实验电路进行了如下改进：小亮把灯泡更换为电流表，小明在原电路中串联接入电流表，你认为__________同学的改进更好一些，理由是____________________．
(4)小敏还想探究导体的电阻是否受其他因素的影响．她进行了如下操作：将图丙所示的热敏电阻连接在图乙所示的电路中E、F间，先后将热敏电阻放在冷水和热水中进行实验．则小敏的实验探究的是_______对导体电阻的影响．
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在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：
小明的猜想是：电阻可能与导体的材料有关；
小亮的猜想是：电阻可能与导体的长度有关；
小敏的猜想是：电阻可能与导体的横截面积有关．
三位同学为上述探究活动准备了四根材料、长度、粗细如图甲所示的电阻线，他们已经完成了乙图的部分实物连接(接点E、F待接入电阻线)．
甲 乙 丙
(1)该实验是通过观察________________来判断接入E、F间的电阻大小的．
(2)要探究小亮的猜想，应该选用_______________两条导线(填导线的代号字母)分别接入E、F进行对比．
(3)小亮和小明分别对以上实验电路进行了如下改进：小亮把灯泡更换为电流表，小明在原电路中串联接入电流表，你认为__________同学的改进更好一些，理由是____________________．
(4)小敏还想探究导体的电阻是否受其他因素的影响．她进行了如下操作：将图丙所示的热敏电阻连接在图乙所示的电路中E、F间，先后将热敏电阻放在冷水和热水中进行实验．则小敏的实验探究的是_______对导体电阻的影响．
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在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：
小明的猜想是：电阻可能与导体的材料有关；
小亮的猜想是：电阻可能与导体的长度有关；
小敏的猜想是：电阻可能与导体的横截面积有关。
三位同学为上述探究活动准备了四根材料、长度、粗细如图甲所示的电阻线，他们已经完成了乙图的部分实物连接（接点E、F待接入电阻线）。
（1）该实验是通过观察_____来判断接入E、F间的电阻大小的。
（2）要探究小亮的猜想，应该选用_____两条导线（填导线的代号字母）分别接入E、F进行对比。
（3）小亮和小明分别对以上实验电路进行了如下改进：小亮把灯泡更换为电流表，小明在原电路中串联接入电流表，你认为_____同学的改进更好一些，理由是_____。
（4）小敏还想探究导体的电阻是否受其他因素的影响。她进行了如下操作：将图丙所示的热敏电阻连接在图乙所示的电路中E、F间，先后将热敏电阻放在冷水和热水中进行实验。则小敏的实验探究的是_____对导体电阻的影响。
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在探究影响导体电阻大小的因素时，小明同学做出了如下猜想：
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
为了验证猜想是否正确，他准备了不同的导体，规格、材料如表：
| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
| B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
| C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
| D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
（1）为了验证上述猜想，他设计了如图所示的实验电路图，在连接电路时发现，还缺少一个必要的元件，这个元件是________．
（2）本实验是通过________来比较a、b两点间导体电阻的大小．
（3）将（1）问中所缺的元件接上后，小明发现当接入a、b之间的导体阻值差别较小时，实验现象不是很明显，请你对电路的改进再提出一条建议：________．
（4）要想探究电阻大小与横截面积的关系，应将编号为________与编号________的导体分别接入a、b之间．
（5）依次把a、b跟电阻丝A，B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A，B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟________的关系，其结论是________．
（6）小刚在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么他利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想________（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．
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在探究影响导体电阻大小的因素时，小明同学做出了如下猜想：
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
为了验证猜想是否正确，他准备了不同的导体，规格、材料如表：
| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
| B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
| C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
| D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
（1）为了验证上述猜想，他设计了如图所示的实验电路图，在连接电路时发现，还缺少一个必要的元件，这个元件是________．
（2）本实验是通过________来比较a、b两点间导体电阻的大小．
（3）将（1）问中所缺的元件接上后，小明发现当接入a、b之间的导体阻值差别较小时，实验现象不是很明显，请你对电路的改进再提出一条建议：________．
（4）要想探究电阻大小与横截面积的关系，应将编号为________与编号________的导体分别接入a、b之间．
（5）依次把a、b跟电阻丝A，B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A，B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟________的关系，其结论是________．
（6）小刚在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么他利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想________（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．
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在探究影响导体电阻大小的因素时，小明同学做出了如下猜想：
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
为了验证猜想是否正确，他准备了不同的导体，规格、材料如表：
| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
| B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
| C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
| D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
（1）为了验证上述猜想，他设计了如图所示的实验电路图，在连接电路时发现，还缺少一个必要的元件，这个元件是________．
（2）本实验是通过________来比较a、b两点间导体电阻的大小．
（3）将（1）问中所缺的元件接上后，小明发现当接入a、b之间的导体阻值差别较小时，实验现象不是很明显，请你对电路的改进再提出一条建议：________．
（4）要想探究电阻大小与横截面积的关系，应将编号为________与编号________的导体分别接入a、b之间．
（5）依次把a、b跟电阻丝A，B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A，B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟________的关系，其结论是________．
（6）小刚在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么他利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想________（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．
