班上开展主题为“人与动物”的综合性学习活动，需要做以下的准备。
(1)（观点论述）据报道，第24届汉堡世界鸟类学大会宣称，全球约1万种鸟类中,大约2000种鸟类的生存面临危机,仅2005年，175种鸟的生存环境遭到破坏。第25届巴西世界鸟类学大会上专家警告，在未来的50年内平均每年将有一种以上鸟类从地球上灭绝，死于非命的数量将逐年增加。“人与动物如何相处”，已经不可避免地成为人们谈论的话题。人与鸟类之间的关系，需要我们认真审视、深人思考、鲜明表达。请围绕话题,写出观点感想。字数在80字以内。
(2)（故事链接）下图与教材内容有关，请将该故事简要叙写出来。字数在60字以内。
（3）（撰写对联）在人与动物相处的过程中，因为人们的处境不同，有着不同的理解。下面的对联拟描述各自观点，只有上联，需续写下联。
上联:人与动物和谐共处 下联:__________________
七年级语文综合性学习困难题
班上开展主题为“人与动物”的综合性学习活动，需要做以下的准备。
(1)（观点论述）据报道，第24届汉堡世界鸟类学大会宣称，全球约1万种鸟类中,大约2000种鸟类的生存面临危机,仅2005年，175种鸟的生存环境遭到破坏。第25届巴西世界鸟类学大会上专家警告，在未来的50年内平均每年将有一种以上鸟类从地球上灭绝，死于非命的数量将逐年增加。“人与动物如何相处”，已经不可避免地成为人们谈论的话题。人与鸟类之间的关系，需要我们认真审视、深人思考、鲜明表达。请围绕话题,写出观点感想。字数在80字以内。
(2)（故事链接）下图与教材内容有关，请将该故事简要叙写出来。字数在60字以内。
（3）（撰写对联）在人与动物相处的过程中，因为人们的处境不同，有着不同的理解。下面的对联拟描述各自观点，只有上联，需续写下联。
上联:人与动物和谐共处 下联:__________________
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
班上开展主题为“见贤思齐，崇尚英雄”的综合性学习活动，需要做以下的准备。
（1）【观点论述】英雄一直是根植于民心的榜样形象。可是，近期，花木兰被小品另类演绎，“唧唧复唧唧，木兰啃烧鸡”。喜剧演员贾玲在东方卫视《欢乐喜剧人》节目《木兰从军》小品中，身穿古装，嘴啃烧鸡走上舞台，将中国古代巾帼英雄花木兰，恶搞成贪吃、不孝、胸无大志、贪生怕死的傻大妞形象。节目播出后，立即引起众多网友和观众不满。中国木兰文化研究中心刊发公开信，要求贾玲及剧组公开道歉。 “如何正确对待我们的英雄”，已经不可避免地成为人们谈论的话题。英雄与国家、民族、个人之间的关系，需要我们认真审视、深入思考、鲜明表达。请围绕话题，写出观点、理由及结论。字数在80字以内。
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（2）【故事链接】请将下图的故事简要叙写出来，字数在60字以内。
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（3）【撰写对联】我国历史上有许多耳熟能详的巾帼英雄。下面的对联拟描述其中的两位，只有上联，需续写下联。
上联：穆桂英挂帅出征立伟业
下联：____________
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
班上开展主题为“我爱诗词”的综合性学习活动，需要做以下的准备。
（1）（观点论述）
《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝，人们对她纷纷表示赞赏，但也有人对此提出异议：在升学考试残酷的现实面前，有没有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。
请围绕话题，认真审视、深入思考、鲜明表达，写出观点、理由及结论。字数在80字以内。
（2）（故事链接）下图与本册教材一首诗有关，请将该诗内容简要叙写出来。字数在60字以内。
（3）（撰写对联）我国历史上有许多有名的诗人。下面的对联拟描述其中的两位，只有上联，需续写下联。
上联：杜甫草堂留后世 下联：
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为引导同学们正确交友，你所在的班级举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）（观点论述）对于交网友的利弊，众说纷纭，班上为此准备开展一个辩论赛。如果你是正方，请你列举在网上交朋友的好处有哪些。
（2）（故事链接）下图与交友的内容有关，请将该故事简要叙写出来。字数在60字以内。
（3）（仿写句子）
友谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；友谊是 ， 。
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为引导学生多阅读书籍，班上开展主题为“我与阅读”的综合性学习活动。
（1）在讨论怎样处理流行作品与经典名著的关系问题时，同学们形成了两种观点：有人认为，应该多读流行作品，轻松省力，有兴趣；也有人认为，应该多读经典名著，有以一当十的价值。你更倾向于哪种观点，请说说你的理由。要求：观点明确，言之成理。
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（2）4月23日为“世界读书日”，请根据下图漫画，复述这个故事。（60字以内）
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（3）请根据上联，将下联补充完整
上联：遨游书海，与经典同行
下联: _______________________
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学校开展主题为坚持训练艺娴熟的综合性学习活动，请你参与。
（1）（观点论述）欧阳修曾说：作字要熟，熟则神气充实而有余。写字只有熟练后才能产生笔势及神气，才可能形成风格。学校拟规定：学生每天坚持练习书法一小时。对此众说纷纭。你怎么看？写出观点，理由及结论。字数在80字以内。
（2）（故事链接）下图是教材中的故事，请将这个故事简要叙写出来。字数在60字以内。
（3）（撰写对联）为了更好激励同学们，班长想撰写一幅对联，想出了上联，请你帮写出下联。
上联：学书须经勤和苦 下联：
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综合性学习。
某中学七年级（1)班开展以“文学部落”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。
(1)班上准备开办一份班刊，请你为它取一个文雅的名字，并简要说说你取这个名字的理由。（不超过30字）
(2）在班级“启航文学社”成立大会上，一位家长赠送了一幅画表示祝贺，请你从船、帆、天、云、风、海中选取一物，配写一段贺词。
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为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）（辩一辩）对于交网友的利弊，众说纷纭，班上为此准备开展讨论会。请你说一说你对网络交友方式的看法。（要求：有观点、理由，80字以内）
（2）（写一写）下图是一个有关我国古代交友的典故，请将该故事简要地叙写出来。字数在80字以内。
（3）（选一选）古代关于朋友的称呼有很多，不同的称呼代表的含义是不一样的，请选择相应的称呼分别填入下面的A、B、C、D处后的横线上。
①刎颈之交 ②贫贱之交 ③金石之交 ④患难之交 ⑤莫逆之交 ⑥竹马之交
在逆境中结交的朋友叫（A） ，贫困时结交的知心朋友叫（B） ，非常要好或情投意合的朋友叫（C） ，可以同生死、共患难的朋友叫（D）
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口语交际与综合性学习。（6分）
“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”其实，成长中的少年也有挥之不去的烦恼。现在，班上准备开展一次以“成长的烦恼”为主题的语文活动。请你积极参加完成以下任务。
1.请你为本次活动拟一个简明有感召力的主题语。（2分）
2.如果你筹划本次活动，你准备设计哪些项目？依照示例，补充完整。（2分）
项目一：心情驿站：说一说自己成长过程中遇到的烦恼。
项目二：云开见日： 。
项目三：真情碰撞： ________。
3.活动过程中，丁一同学说出了自己一直以为王老师对他有偏见不知如何是好的苦恼，请你给他支一招，告诉他该怎么办。（2分）
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口语交际与综合性学习。（6分）
“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”其实，成长中的少年也有挥之不去的烦恼。现在，班上准备开展一次以“成长的烦恼”为主题的语文活动。请你积极参加完成以下任务。
1.请你为本次活动拟一个简明有感召力的主题语。（2分）
2.如果你筹划本次活动，你准备设计哪些项目？依照示例，补充完整。（4分）
项目一：心情驿站：说一说自己成长过程中遇到的烦恼
项目二：云开见日：________________ 。
项目三：真情碰撞：________________ 。
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